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“是呀，父母都是工人，没有什么本事。”
“那你是怎么到这里来的。”
“我的一个亲戚在局里。”
“谁呀。”
李芳菲想了想说：“辛局长，我暂时还不想告诉您。”
“那我就尊重你的想法。”
“辛局长，和你说话，老打扰你，您工作吧，我马上打字，争取今天下午就把稿子打出来。”
“好的。”
于是辛良就开始埋头于他的工作了，而李芳菲就一声不响地打起了字，房间里于是就是一阵子的哗啦啦的键盘敲击声。。。。。。
第五五五章 融洽二
在接下来的两三天里，辛良很快就进入了角色之中，他知道新官上任人三把火，也听说过头三脚难踢。万事开头难；但好的开头就是成功的一半。只有头几步棋走好了，干漂亮了，以后人家才会服你，也才会看得起你。辛良觉得在官场上混，光有好的背景还不行，还得做几个绝活才成，在教育局这个肥机关里上班，估计谁也有一定背景的，自己能够算得上老几。
但是要大刀阔斧地干出个样子，首先必须得掌握第一手材料，要不不了解情况，就等于是蛮干了。基于这样的考虑，辛良就决定利用一周的时间，把市区里的二十几所学校都走一遍，搞搞调查研究，真正掌握第一手材料。
辛良昨天浏览了省教育厅的年终通报，本市的教育质量在全省比较靠后，这一直都是梁局长的一块心病。
今天早晨的局长会议之后，梁局长还找到了辛良，语重心长地对辛良说：“辛良，咱们市的教育就寄托在你的身上了，你一定要想尽一切办法，把咱们市的教育质量搞上去。你不知道，书记市长都对咱们教育局有意见了。“
辛良说：“梁局长，我一定会竭尽全力，有多大的劲儿使多大的劲儿。”
“说说你的想法。”
辛良想了想，说道：“梁局长，我觉得要把我们市的教育搞上去，关键是抓基础，常言道，不抓小学站不直身，不抓初中伸不直腰，不抓高中抬不起头。“
“说的很对啊。“
“我们既然已经落后了，就应该抓两头儿，带中间，强抓高中，摘掉落后帽子，打好基础，增强发展后劲儿，这样以后的发展就步入了良性发展的轨道。“
“思路很好啊。接着讲。“
辛良说：“现在不是提倡素质教育，反对片面追求升学率吗，但是，我们还必须把升学率放在首位，高考升学率不能上去，其他的一切都是免谈。“
“说的太对了。“
结束辛良就谈到了搞好教学质量的大致构想。
梁局长见辛良说得一套一套的，而且还很在理儿，就在心里更加器重辛良了。
梁局长就说道：“辛良，你就放心大胆地干吧，我坚决支持你的工作。“
“梁局长，我最近准备先市区里各中学考察一遍，然后就制定整改措施。“
“好的，那就这么办吧。“
辛良回到自己的办公室里之后，就思忖到，既然梁局长这么支持他，他还有什么顾虑呢。
辛良想，本市的教育落后，虽然是一件坏事，但是对于上任伊始的他来说，未必就不是一件好事儿。因为在辛良看来，如果一个一个单位如果正处在如日中天、蒸蒸日上的时候，你是很难在作出什么起色的，相反，一个单位如果已经落后到了不能再落后的时候，你只要努一把力，就会有起色。
所以辛良觉得，眼前的现状对他既使一个考验，同时也是一个难得的机遇。
辛良回到了自己的办公室之后，就对真该电脑跟前忙碌的李芳菲说道：“小李，你停一下“
李芳菲就站了起来，来到了辛良的身边。
“辛局长，您有什么指示就吩咐吧。“
李芳菲瞪着一双美丽的大眼睛，望着辛良。
辛良说：“小李，你去通知一下基础教育科的科长，让他把市里这几年对各学校的考察结果报过来一份。“
“好的。我这过去。“
“好的，去吧。“
过了一会儿，基础教育科的主任就过来了。
“辛局长，您叫我。“
“小李让你拿得的东西带来了吗。”
主任说：“带来了，近两年的都有。”
“那好，我看看。”
基础教育科的主任就把带来的东西恭恭敬敬地放在了辛良的面前。
辛良说：“你们的计划和措施制定好了吗。”
“都在制定之中呢。”
辛良说：“好吧，下午我要到两所学校里去考察一下，你和教研所的主任和我一同去。”
“好的，学校定下来了吗。“
“我马上看一看，再选择学校。“
“那我就先过去了。“
“你先过去吧。“
辛良就坐在那里认真地看起了各个学校的年终考察结果。
经过一番认真细致的筛选，最后就选定了两所比较差的学校，其中有一所学校的校长就是他的同学。
就这样一个上午就过去了。
中午，辛良到小伙房里吃了一顿便饭，就回到了自己的办公室，一时间感觉有点疲倦，虽然没有做什么体力活，但是动了一天的脑筋，也很劳人的。
辛良就来到了卧室里，躺在床上休息了起来，不一会儿就进入到了梦乡。
醒来的时候，已经是下午上班的时间了，辛良洗了洗脸，就来到了外面的办公室里。
他坐在椅子上，就想到了下午要到两所学校里去考察呢。辛良于是就拿起电话和他的司机打了一个电话，让他把车准备好，又和办公室的孟主任打了一个电话，让他在安排一辆车。
那两个人就都照办了。
这个时候，李芳菲也来到了办公室里。
辛良说：“小李，下午外面要到十一中和三十中去考察，你也过去吧。“
李芳菲指了指自己的鼻子说：“我。“
“是呀。“
“我去合适吗。“
“你去了要做好记录呢。“
“我用什么做记录啊。“
“用笔啊，记在本子上不久行了。“
李芳菲说：“现在谁还用那个呀，都用笔记本电脑了。“
“今天先凑合着吧，以后给你申请一个笔记本电脑。“
“辛局长说的可是真的。“
“哪还有假。“
李芳菲就笑了起来：“那真是太棒了，辛局长，你说还干什么吧。“
“你立即通知基础教育科主任，和教研所主任，让他们两个到楼下集合。”
“好的，我马上去。”
李芳菲就高高兴兴地离开了。望着她那远去的背影，辛良想，这个女孩子还真顽皮呢，还没有好自己混几天，就学会撒娇了，不过辛良想，只有会撒娇的女孩子才最可爱啊。
辛良就收拾了一下，就拿起公文包，离开了自己的房间。然后就下楼去了。。。。。。
第五五六章 深入基层一
李芳菲下去之后，辛良就拿起公文包下了楼，这个时候，李芳菲和那两个主任就在下面等着了。
辛良的司机就开车了那辆崭新的桑塔纳二，看到辛良过来，就笑嘻嘻地说：“辛主任，您请上车吧。”
辛良就坐在了车上，李芳菲和两个主人也坐在了车的后排。
司机小往事：“辛局长，先去哪所学校。”
辛良说：“先去三十中吧。”
“好的。”
一行人驱车来到了三十中。
他们进去之后，就直接来到了校长的办公室里，那个校长一看到两个主任进来了，就急忙客客气气地和他们握手，又是倒茶又是倒水的，一幅很殷勤的样子。
校长看了看李芳菲，和那个漂亮的小伙子，一时间还不知道他们是谁呢。
基础教育处的主任急忙说道：“马校长，这是咱们局里新来的辛局长。今天特来到咱们学校考察工作的。”
这个校长，马上就显出了吃惊的模样。因为，他是难以一下子就把眼前的这个小伙子和一个局长联席在一起的。辛良上任以来，还没有和校长们看过会，虽然大家都知道局里新来了一个年轻的副局长，但是也没有想到他会有这样年轻。
不过他马上说道：“欢迎欢迎，欢迎辛局长大驾光临。早听说辛局长很年轻有为，但是万万没有想到辛局长还这样年轻啊。”
两只手就抓住了辛良的手，上上下下地握了不停。
接着就把辛良拉到了沙发上，亲自为辛良沏了上好的茶，倒了一杯恭恭敬敬地放在了辛良的面前。
辛良一直没有说话，过了一会儿，他说：“马校长，今天我们业务上的几个专家都过来了，别的工作我们就不看了，就把业务上的工作看看吧。”
马校长说：“太好了，我们天天都盼着领导来为我们指导工作呢，我们的学校各方面工作都做的不好，还望领导多多指教啊，指出我们工作中存在的问题，我们也好及时纠正。“
辛良就对教研所的主人说：“韩主任，你负责检查一下他们学校的教研活动开展的情况。”
又对基础教育科的主任说：“侯主任，你查一查他们学校的教学常规的落实情况。”
辛良又对马校长说：“马校长，你就把你们学校的各项工作给我介绍一下吧。”
这个时候有人早已经把他们学校里的业务副校长和教导主任叫来了，业务校长就陪着教研所主任去看教研活动去了，而教导主任就陪着基础教育处的主任检查教学常规去了。
辛良说：“你们先过去，下一节课我们都到教室里去听一节课。“
几个人就出去了。
辛良就和李芳菲呆在了马校长的办公室里。
马校长向辛良回报起了工作。
辛良说：“马校长，你们去年有多少人考上了市第一中学。”
马校长就不好意思地说道：“辛局长，这个真是不好意思了，我们去年考得真的不好，只考上了五个。”
“你们毕业多少学生。”
“一百多。”
辛良说：“那真的是不多，简直是太少了。你知道市五中考上多少个吗。”
马校长就红了脸说：“我知道啊，有两百个考进一中的。”
“你们和他们怎么比啊。”
“我承认是不如人。可是人家小升初招的学生就是好的呀。他们是市里的重点初中，无论软件和硬件，我们都没有办法和人家比。“
辛良说：“就算是这样，也不是主要原因啊。你知道一八中不知道。他们考上了多少。“
马校长说：“他们考上了也有一百多个。“
“是啊。我看了这几年的各学校的发展情况，他们三年前和你们是在一拐起跑线上的呀，可是现在人家很快就发展上去了，而你们呢，却差不多落在了全市是倒数第一。“
马校长就红了脸，他说：“真是不好意思，我们这几年没有把工作搞上去，辜负领导的期望了。“
“但是更加辜负了学生和学生家长的期望。“
马校长说：“这几年不是搞素质教育吗，可能是我们把素质教育理解偏了，一直强调学生全面发展。“
辛良说：“强调全面发展没有错，但是也不能忽视智力能力的培养啊。如果学生连文化知识都学不好，那还有什么素质可言啊。”
马校长说：“辛局长，您讲的太好了，您要是早点当业务局长，我们就不会犯这样的错误了。以前的那个业务局长简直是一个外行，整天喊着学生要减负，让学生的书包轻起来，反对片面追求升学率。”
辛良想，这个马校长，真是个马屁精啊，你就是拍我的马屁，也犯不着诋毁前任啊。
辛良说：“片面追求升学率，确实不对，但是素质教育并不和智力发展冲突啊。另外，学生家长还是希望自己的孩子多学点东西呢。”
“说的太好了，辛局长，从今天起，我就立刻转变观念，全身心地抓教育质量，力争今年就有一个较大的起色。
“那就好，一定要针对本校的实际，创造性地开着工作，一定要创新，只有创新才会有出路啊。“
“是啊，是啊。”
“好吧，过几天，你把自己的设想写成一个书面的东西，交给我。“
“放心，我保证做到。“
在辛良和马校长谈话的时候，李芳菲就坐在他们身边的椅子上，快速地坐着记录，那样子就像是一个参加记者招待会的记者一样。
辛良和马校长谈话结束的时候，下课铃声就响了起来。这个时候，这个学校的业务校长和教导主任就陪着两个主任进来了。
辛良对他们说：“现在就不要回报了，我们先听课去，听完了课，咱们就召集有关人员开一个会，把有关情况集中梳理一下，找到问题的症结所在。”
辛良就对马校长说：“马校长，把你们的学校的总课程表拿过来吧。”
马校长就对教导主任说：“你去把总课程表拿来。”
教导主任去了一下，不一会儿就回来了，把一张课程表教导了辛良的手里。
辛良接在手里，看了一下，就随意地抽出了毕业班的一节课。
这里马校长身边的工作人员就安排教材，准备椅子，快到上课的时候，一行人就走出校长办公室，进教室里听课去了。。。。。。
第五五七章 深入基层二
一节课很快就过去了。
当下课铃响起的时候，辛良就和两个主任以及被考察学校的领导走出了教室。
出来之后，马校长说：“辛局长，咱们到会议室里去吧，我们想聆听领导对我们工作的批评。”
辛良说：“在我的概念里没有批评二字，咱们共同探讨一下吧。”
马校长说：“辛局长您真是太有人格魅力了，要是别的领导，早就把我骂一通了。”
“不骂人就是有人格魅力吗。马校长，你马上把你们学校的校级领导和中层领导召集起来，咱们开一个座谈会。”
“那好。”
在一边的业务副校长和教导主任，马上就分头通知去了。
马校长就一副媚态地对辛良说：“辛局长，那咱们就到会议室去吧。”
教育局的领导就随着马校长来到了会议室里。
进去一看，里面以及摆好了一个圆形的大会议桌，上面铺着新鲜的台布，台布上面摆着鲜花和矿泉水，很显然，这一切都是在辛良他们听课的时候临时布置的。
辛良被安排在主要座位，两片的依次是教育局是两个主任和马校长。
过了不一会，被考察学校的有关人员就陆续到达了，他们就都坐在了会议桌的跟前，正好挤满了一圈子。
接着会议开始。
马校长首先把辛良对他们学校的同志进行了一番介绍。
大家就是一阵子的热烈鼓掌。
接着，教研所主任就对本校的教学研究工作进行了总结，他肯定了他们的成绩，同时也指出了他们学校在这一方面所存在的问题，并提出合理化的建议。
而基础教育处主任则在对这所学校在常规教学方面存在的问题之后，也提出了一些很好的意见。
辛良也讲了一些意见。他说，通过刚才的随机听课，发现这所学校教师的整体素质是很好的，这为学校的以后发展奠定了基础，学校之所以处在这种落后状况，主要还是学校的办学理念，以及管理存在着一些问题。
接着辛良就对学校以后的发展提出了一些指导性意见。
接下来，两个主任也从专业层面，对学校在教学管理和常规教学方面提出了一些建议和要求。
最后，马校长代表学校做了总结发言，他首先感谢辛局长带领教育局一班领导到学校光临指导，为他们提出了一些合理化的建议，这对他们以后的工作将是具有着指导性的意义，他们以后一定要更新观念，大胆创新，勇于探索，创造性地开展工作，力争在今年脱掉落后的帽子。
会议结束的时候，已经是快要下班的时候了。
之后，学校的中层领导和骨干教师们就纷纷离开了会议室，下班回家去了。
会议室里只剩下了教育局的领导，和三十中的校长副校长们。
辛良准备离开的时候，马校长就双手拉住了辛良，说道：“辛局长，您今天不要走了，咱们到外面吃点饭去吧。”
辛良说：“教育局里有规定，检查工作的时候，不能吃被检查学校的言情。”
马校长说：“咱们这不算是宴请，就吃一顿便饭嘛。再说啦规定是规定，有哪一个不吃的。”
“这样影响怕不好啊。”
“辛局长太认真了，就算你按规定办事，可现在是下班时间啊，何况这是我自己花钱吃饭，不花公家的钱。”
见辛良还有点迟疑。
马校长说：“辛局长，您就给我们一次机会吧。在饭桌上，我还可以聆听您的教导呢。”
辛良说：“既是这样，那咱们就下不为例了。”
马校长就高兴了起来。
“辛局长，那咱们就过去吧。”
辛良说：“一定要简单点。”
“一定一定。”
几个人就走出了会议室。
马校长的司机早就把他的车开了过来，是一辆黑色的帕萨特。
辛良想，奶奶的，都把学校搞成这个样子了，还坐这么好的车。
马校长其实早就和他的办公室主任说好了，让他到市里一家比较高档的酒家安排一个雅间，因为他知道，上级来检查工作，很少有不吃饭的。如果今天辛局长真的要走，他们领导班子就自己去吃饭。
就这样，几个人分乘两辆车就离开了三十中校园，马校长的车在前面带路，辛良的车就跟在后面。
等到辛良他们下车的时候，才发现