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听到扎克亚的话，都布点了点头说道：“有的，不过她现在已经回去了，说是晚上上课的时候才会出来。”
扎克亚听了都布的话，点了点头说道：“哦，原来是这样啊。好了我不和你聊了，我要快点填表，乐灵儿在催我了，她长得可真好看！”
听到两个人的对话，坐在都布身边的玛依，好奇地问都布道：“都布，你的虚拟系统里的那个引导精灵，是个叫乐灵儿的女孩儿吗？”
听到玛依的话，都布点了点头说道：“是啊，怎么你的不是吗？”
玛依摇了摇头说道：“不是，我的是个叫天音的男孩儿，不过他长得很帅的哟，嘻嘻，他留的是短发，看起来特别清爽。”
玛依说到这里，打量了一下都布说道：“都布，你该去理个发了，你的头发太长了。”
听到玛依的话，都布抓了抓头皮，嘿嘿笑着说道：“好吧，等放学了，我去理发店里理一下。”
玛依听了都布的话，瞪了他一眼说道：“去什么理发店呀，去我家就好了，我帮你剪！”
都布听了这句话，有些好奇地看着玛依说道：“你还会理发？我怎么不知道啊？”
玛依看到都布惊讶的样子，有些得意地笑着说道：“你不知道的事情还多着呢。我家里阿爸阿妈的头发，都是我理的，怎么样，我厉害吧。”
听到玛依的话，都布由衷地点了点头说道：“厉害，我以前真的从来不知道你会理发！”
玛依笑着说道：“那就让你见识一下我的手艺。”
她说到这里，想了想说道：“对了，都布，你的系统里，那个叫乐灵儿的女孩儿，她长得……漂亮吗？”
听到玛依的话，都布想也不想地说道：“漂亮极了！”
不过，他马上发现玛依的脸色有些不对。虽然没有什么恋爱的经验，但是都布也知道自己刚才这句话，玛依不爱听了，于是他马上又补充道：“差一点就和玛依你一样漂亮了！”
听到这句话，玛依白了都布一眼道：“你这个家伙，什么时候也会学会这么油嘴滑舌了！”
听到玛依的这句话，都布有些不好意思地笑了起来。
就在这个时候，上课铃声再一次响了起来。
都布和玛依两个人，马上结束了聊天，各自坐好了，掏出了历史课本。这节是历史课，历史老师可是一个严肃的人，都布可不想被挨骂。
这里的学生在学习上都非常认真，或许是因为贫困的原因，他们格外珍惜学习的机会。或许他们的基础知识不是很好，但是他们对待学习的精神，却绝对是最棒的！
这个时候，历史老师已经走进了教室。历史老师叫马向东，是汉族人，在这里任教已经超过了二十年，也是一名老教师了。
当马向东走进教室的时候，他顿时发现今天教室里有一些不对劲。
很多学生的课桌上，都有一个闪闪发光的屏幕，有的甚至还摆着一个精美的笔记本电脑！
“这是怎么回事？你们的桌子上都是什么？”马向东看着这一幕，顿时皱着眉头说道。
听到马老师的话，许多学生这才意识到，自己调出来的2d显示屏幕或是全息投影的那些文具还没有关掉，于是一阵手忙脚乱，有些人直接喊着“关掉，关掉”，有些人则是迅速拿起一些书本试图盖住那些东西。于是，教室里更乱了！
“好了，都给我安静！”马向东看着这一幕，顿时生气地大声吼道。
教室里顿时安静下来，所有学生都小心地看着马老师，生怕他一个不高兴，把自己刚刚拿到的这么好玩神奇的指环收回去！
“都布，你说说，这是怎么回事？”马向东对着班长都布说道。
由于虚拟指环刚刚分发下去，马向东虽然也拿到了一个，但是他还没来得及进行绑定，所以并不知道这个小东西居然具有这么神奇的力量，看到这些拟真度极高的投影，自然是被吓了一跳，随即以为学生们是在拿着这个东西玩游戏，心里自然就有气了！
“马老师，您别生气，刚刚大家是在研究乐神虚拟学校系统。这个系统是辅助学习的，不是玩的，很有用，马老师你看！”都布说着，迅速调出了历史课的辅助学习系统。
“长平之战”，几个震撼的金字大字，凭空出现在教室上空，随即化作漫天金粉，消失在教室之中。
一阵庄严肃杀的音乐声响起，与此同时，教室周围的环境突然一变，瞬间切换到了一个无比真实的古战场！（未完待续。）
第一千四百九十章 强悍的课堂辅助系统！
“赵将军，大事不妙！秦军诈败，故意诱我军深入，现在我军已是腹背受敌，三军危矣！”一位浑身浴血的将军，跪在大帐之前大声禀报！
与此同时，站在军帐之中的赵括，脸色惨白，身形摇摇欲坠！
他望向帐外，漫天的刀兵，大火烧红了半边天空，无数赵国的士兵，倒在了秦军的刀枪之下！
“我命休矣，我命休矣！”赵括看着眼前的一幕，眼神里充满了绝望之色！
此时此刻，乌科中学高三（1）班的五十几名同学，和历史老师马向东一起，看着这极具历史感的一幕，那种身临其境之感，让从来没有见过超真实投影技术的一众师生们震撼无比！
此刻，浑厚的画外音响起。
“公元前262年，秦、赵为了争夺韩的上党郡，发生了长平（今山西晋城高平市西北）之战！”
“赵将廉颇考虑到秦远道来攻欲速战的情况，就采用坚壁高垒等到秦军疲困的时候，然后再反击的策略。廉颇坚守三个月不出击，秦军不能进。赵孝成王多次派人责让廉颇出战，范雎又派人用重金到赵国行反间计，称秦军只怕赵括，廉颇容易对付，他将要降秦了。赵王中秦计，于是派赵括代替廉颇为将！”
“赵括兵书是读了一些，但丝毫没有实战经验，只会纸上谈兵。赵王要任他为将时，赵括的母亲不同意，赵王不听。赵括母亲要赵王保证其子失败后，不牵连她。赵王也同意了，这一易将，也埋下了赵军失败的种子！”
伴随着这些画外音，充满历史画面感的一幕幕镜头，纷纷呈现在教室里的师生面前！那种完全和真实一般无二的画面，瞬间便将高三（1）班的师生们，带入了战火连天的这场旷世大战！
“赵括取代廉颇后，全部改变了廉颇的作战方针。秦国听到赵括已代替廉颇，于是暗中任命武安君白起为上将军，王龁为副将，下令军中绝对保密。赵括到后，改守为攻，全线出击。秦将白起兵分二路，一方面假装溃败引诱赵军深入，一方面切断赵军退路，使赵军粮道断绝，被困在长平。赵括战死，四十余万降军被全部活埋！”
伴随着这段画外音，师生们看到了让他们震惊无比的一幕。伴随着杀神白起的一声令下，四十万降军被活活坑杀！超广角镜头用空中俯视的角度，记录下了这一切，那残酷的一幕，无比真实地呈现在了众人的眼中！
这是乐神集团花费了数十亿元，聘请全球顶级cg公司时代光魔进行电脑设计，同时使用幻阵技术再现的宏伟场景，单论其精美、震撼的程度，甚至要超过一些史诗类大片！不要说这些基本上没看过几场电影的乌科乡中学的师生了，就算是国际一流的大导演，看到这样的场景之后，也要叹为观止！
历史上著名的长平之战，就这样以一种极为真实的方式，呈现在了众师生面前。短短不到五分钟的画面，却将长平之战的知识要点高度浓缩，以电影加旁白的方式，高度再现了当时的那一段历史！在震撼和惊讶之中，包括马老师在内的一众师生，对长平之战这个历史知识点，在这一刻有了难以磨灭的印象！纸上谈兵的赵括，杀神白起，杀声震天的古战场，这一幕一幕，无不深深刻在了他们的脑海之中！
画面结束，教室里又恢复了之前的样子。
不过，马老师却再也无法保持之前的淡定了！这短短的五分钟，简直颠覆了他对历史课的认知！原来，历史还可以这么学！
“这……都布，这就是你手上戴着的那个虚拟学校系统做出来的？这……这个东西这么小，怎么会有这么厉害的效果？”马老师有些不敢相信地指着都布手上的戒指，难以置信地问道。
“马老师，这些都是虚拟学校系统做出来的。像这样的电影教学还有很多呢，不光是历史的，语文、数学、政治什么的都有，特别方便。马老师，你不是也有吗？怎么，你不知道啊。”都布看着历史老师，有些奇怪地问道。
“这个……我在备课，还没来得及看呢。这个……你们先上自习！”马老师说着，急急从口袋里掏出了那个白色的小盒子，戴在了自己的手上。
戒指刚刚戴上，马老师的脑海里自然就响起了提示绑定的系统声音。在经历了和高三（1）班的五十多位学生一样的惊讶之后，马老师开始按照提示，一步步绑定了自己的设备。
在这个过程中，马老师也渐渐了解了手上的这个小东西的“威力”，只见他脸上的神情不时的变幻着，有时惊讶，有时激动，有时又有些疑惑。
在一开始，他还不时在嘴里念叨着“绑定”、“确定”之类的，不过很快他就学会了用脑电波进行操作，很快完成了绑定！
短短五分钟，马老师已经完成了全部的绑定操作，并且了解了一些系统的基本知识。尽管还不深入，但只是现在了解的这些，就已经足够让他惊喜了！
特别是课堂教学辅助系统，简直是帮他解决了一个大难题！
“好了，大家停止自习，现在我宣布，这堂课我们进行模拟考试！”马老师兴奋地说道。
“啊？考试？不是说好复习知识点吗？怎么回事？”
“考试？我还没准备呢，卷子呢？试卷在哪里？”
……
听到要考试，正在那里看书复习的许多学生们都是一脸茫然，不知道马老师突然间想到了什么。不过很快的，他们的面前便纷纷弹出了一个对话框。
“高三（1）班历史老师马向东发起考试，请问是否接受？”
看到这一幕，所有的学生都有些无语。原来马老师刚刚学会了虚拟系统，就要用这个系统考试。许多学生都将目光投向了都布，充满了幽怨。
“这……马老师还真是现学现用。”都布有些无语地看着面前的这个对话框，叹了口气说道。
“快点，大家都点接受！这个考试系统真是太好用了，里面都是海定中学和衡水中学的题库，全都是精华试题！”马老师有些激动地说道。
老师都发话了，能不接受吗？所以，尽管对马老师的这次心血来潮的考试有些无语，但是大家依然纷纷点击了“接受”。
“你选择了接受，考试将在一分钟后开始，请选择你习惯使用的文具。”都布选择了“接受”之后，对话框消失，随即出现了一排文具列表。
各种精致的钢笔、中性笔、铅笔、直尺……一一排列在都布面前，尽管知道这些都是虚拟的东西，但是依然让都布感到很新奇。
他选择了自己最习惯使用的中性笔之后，课桌上很快出现了一支笔和一个考试专用的垫板。虽然是虚拟的，但是因为幻阵是全方位“欺骗”感知，所以在都布的感觉下，这些东西和真实的东西一般无二！
一分钟之后，一张试卷凭空出现在了都布面前，与此同时，马老师也正式宣布了考试开始！
都布拿起笔，迅速在上面书写起来。纸张的触感很好，和之前老师用油墨印的卷子完全不是一个档次的东西。手里的手握感也特别好，用这支笔写字，都布觉得答题的心情都好了许多。
题目有些难，有一些知识点，都布记得已经不是很清楚了。不过大部分的试题，他还是能够有把握的。
三十五分钟之后，都布做完了前面的大部分试题，开始做后面的大题。
“请你简要叙述一下长平之战的基本过程和对赵、秦两国的影响。”这是一道论述题。
“这……还真是现学现用啊。”看着这道题目，都布有些无语地想道。
长平之战的全息电影刚刚看完，做这道题当然不成问题。都布只是简单思考了一下，就提笔写了起来！
马老师在教室里来回走着，看着学生们答题的状态，虽然表面上不动声色，心里却是乐开了花！
“太棒了，这套系统简直是太好用了。有了这套系统的辅助，学生们的学习效率最起码提升一倍啊！”马老师的心里想道。
不过，下一刻，他的脸上却又浮起了懊恼的神色。
“唉，可惜这套系统来得太晚了！再过四个月，这些学生们就要参加高考了。四个月啊，时间太短了！如果再给他们一年时间，如果再多一年时间……”马老师心里想着这个问题，越想越是觉得可惜。
两节历史课连了下来，中间没有休息。九十分钟的时候，马老师宣布了交卷。这个时间，比高考规定的文综考试时间要短了一点，不过在平时的模拟考试中，马老师一向都是这么要求的！毕竟，学生们的底子本来就很低了，如果答题速度再上不去，那可就真的没一点优势了！
“好了，交卷吧！”马老师一边说着，一边操纵着手里的系统直接点击了“交卷”。
没有一点的延迟，在马老师点击完“交卷”的那一刻，教室里所有学生的试卷，全部都在第一时间消失了。而在马老师的面前，则迅速浮起了一张统计表！
“本次考试用时九十分钟，满分为一百五十分。参加考试共计五十二人，最高分为98。7分，最低分为62。4分，全班平均分为71。5分，其中，90…100分段3人，80…90分段16人，70…80分段24人，70分以下9人，卷面分析显示，全班百分之五十七的学生，对宋元部分的基础知识点掌握欠佳，百分之六十四点五的学生对三国时期的人物资料掌握欠佳，百分之九十二点六的学生对长平之战的知识点掌握较好……针对本次考试结果，建议从如下几方面进行针对性学习巩固，一，宋元历史知识点……”
一份条理清晰的表格，加上一份精确深入的试卷分析，看着眼前的这份资料，马老师感觉自己的心脏，再次不争气地加速跳动起来！
“太好了，太好了！这系统简直就是学习的神器啊！有了这东西，再也不用费力印那些卷子了，再也不用浪费大量的时间批改试卷了，再也不用费尽心思去琢磨着复习重点了……”马老师看着分析报告后面那一句“仅供参考”，自动把这句话忽略掉了。
这样详尽的分析报告，还参考什么？直接拿来用就可以了！
“太好了，太好了！看来之前低估了这套系统的强大！光是这套考试系统，就能让学生们的学习效率最少提高两倍！不，三倍！”马老师激动无比地想道！
怀着激动的心情，马老师宣布了下课，随即急匆匆地走出了教室，他已经迫不及待地想要和同事们分享这个好消息了！
而这一天，也是乌科中学最为热闹的一天！高三（1）班的情景，只是整个校园里随处可见的一部分！在这一天里，乌科乡的师生们，时刻都沉浸在惊喜、惊奇之中！老师们开始用这套系统，尝试着给学生们布置作业、考试，甚至用于新授课的教学演示。不管他们想要哪方面的教学资源，国内的，国外的，图片的，视频的……这套强大的系统总是能够第一时间为他们提供最想要的东西！学生们也开始习惯使用这套系统来做作业、记笔记……尽管大多数学生之前都没有接触过电脑，但是这套完全通过脑电波操作的虚拟学习系统，上手的简单程度简直令人发指！这些处在华夏最落后地区的师生们，在这一刻直接跳过了电脑和普通智能手机时代，进入到了最先进的超真实技术时代！
而乌科乡中学在这一天之内发生的种种变化，也被包括中央电视台等在内的多家权威媒体，在第一时间报道了出来！（未完待续。）
第一千四百九十一章 今日焦点
“观众朋友们大家好，欢迎收看今天的今日焦点栏目。我们大家都知道，教育资源不均衡，一直是制约我国教育事业发展的重大难题。尽管在今天，许多东部发达省份的教育事业，已经得到了长足的发展和进步，但是在西部偏远山区，教育资源依然非常缺乏。那里的孩子们无法享受到和发达地区一样的教育资源，甚至因为贫困和落后，连基本的教育环境也难以保证。不过就在这两天，伴随着一项新的教育技术的出现，这一困境将有望被打破，让我们一起来收看报道。”
晚上七点四十分，央视的新闻和天气预报播放完的时候，照例是非常受关注的“今日焦点”栏目。这个