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薜幕澳兀�
冬冬一到家就把这件事告诉了妈妈：
〃正雄小朋友喊我是朝鲜人！〃
妈妈听完冬冬的报告，立即用手把冬冬的嘴掩住了。转瞬之间，妈妈的眼里便噙满了泪水。冬冬吓了一跳，以为自己讲的是一句什么非常坏的话。这时，妈妈连眼泪也没有去擦，鼻尖发酸地对她说道：
〃怪可怜的，……一定是别人总叫他'朝鲜人！朝鲜人！'他就把'朝鲜人'当成一句骂人话了。正雄小朋友还不懂这是什么意思，他太小啦！人们骂人的时候，都是常讲'混蛋'这个词，对吧？正雄小朋友大概也想学别人那个样子骂骂人，所以他就照别人平常说自己那样，用'朝鲜人'这个词骂了你一下。人们平时对他讲这种话太不应该啦……〃
妈妈擦了擦眼泪，接下来又以缓慢的语调对冬冬说：
〃冬冬是日本人，而正雄小朋友是一个叫朝鲜的那个国家的人。可是，你也好，正雄小朋友也好，都同样还是孩子嘛！所以绝不要在这些事上区别什么'这个人是日本人'，'那个人是朝鲜人'，懂吗？冬冬可要好好和正雄小朋友相处呀，啊？因为他是朝鲜人，就不分青红皂白地挨人家骂，这有多么可怜哪！〃
妈妈讲的这些事情冬冬一时还无法理解，但至少她知道了正雄小朋友挨别人骂是毫无道理的。这时她才想明白，那位母亲大概正是由于担心，才经常出来吆唤正雄小朋友的。所以当第二天早晨再次从崖下经过，听到那位母亲正尖着嗓门喊叫正雄时，冬冬心里想着：
〃正雄小朋友跑到哪儿去了呢？我虽然不是朝鲜人，但假如正雄小朋友还那样骂我的话，我就对他说：'咱们都是一样的孩子！'咱们交个朋友吧！〃
尽管冬冬怀有这样友好的愿望，但正雄小朋友母亲的吆唤声却仍旧给人以一种异样的感觉，那拖得长长的余音里交织着焦虑和不安。而这种声音还时常被旁边通过的电车声所淹没。不过，母亲却还在一个劲地喊着：
〃正雄！〃这声音那么凄凉，仿佛含着辛酸的泪，人们只要听到一次，就再也不会忘记。冬冬近来有两个心愿，一是前些日子运动会上想穿的女式运动短裤，一是把头发编成辫子。冬冬是在电车上看到大姐姐的辫子时产生这个念头的：
〃我也要做一个有那样头发的人！〃
因此，尽管小女孩们都留着刘海型的短发，冬冬却从左右各分出去一小缕，用绸带扎上，长长地垂在两边。这也是妈妈的兴趣，同时也因为冬冬过去曾要求过扎小辫。而今天冬冬终于请妈妈给正式扎上了三股头发编的辫子。用皮筋扎住小辫梢，又系了根绸带，看起来真想个高年级的学生。冬冬高兴极了，用镜子照了照是否漂亮，心里想到：〃和大姐姐们相比，我这头发实在是又短又少，简直就象个小猪尾巴。〃但她还是跑到小狗洛克跟前，很珍贵似的捏着小辫让它看。洛克只把眼睛眨巴了几下。冬冬说：
〃如果你的毛也能扎小辫就好了。〃
然后冬冬便乘上了电车。在电车里还一直留心：〃可不能让辫子散了！〃所以她的头一动也不敢动。她甚至还期待着，说不定乘客里会有人这样称赞一句：
〃瞧，这小辫多漂亮！〃
然而却根本没人夸奖自己的辫子。到学校以后就不同了，美代、朔子、青木惠子等同学一齐叫了起来：
〃哎呀，扎上小辫啦！〃
冬冬听了，心里非常得意。还让大家轻轻地摸了摸头上那三股头发编成的辫子。不过，男孩子里却好象根本没人表示吃惊。
可是，吃完中午饭时就有人发现了。同班的大荣同学突然高声喊了起来：
〃快看哪！冬冬同学头发和平时不一样啦！〃
冬冬高兴极了，心想：〃男孩子们也终于发现啦！〃便十分得意地说：
〃是啊，扎上了小辫！〃
就在这时，大荣同学来到冬冬耳边，冷不防伸出双手揪住了冬冬的辫子，然后又象唱歌似的说：〃啊！今天太累了，正好抓着它休息一下。这可比电车上的皮拉手舒服多啦！〃
而冬冬受的罪还不止于此。因为大荣同学在全班个子最高，身体最胖，看上去两个瘦小的冬冬也顶不上他一个。就是这个大荣同学，说完〃舒服多啦〃那几个字以后，便用力往后一拉，冬冬踉踉跄跄地跌了个屁股蹲。大荣同学仍然抓着冬冬的小辫想让她站起来，就半开玩笑地说了声：〃预备开始！〃说完就象运动会上拔河似的，使劲拉辫子。冬冬方才被说成〃皮拉手〃就已经伤了自尊心，接着又摔了个屁股蹲，这会儿被大荣再一拉，立刻〃哇〃地一声哭了起来。
在冬冬看来，扎辫子是〃成了大姑娘〃的标志。她甚至还想过，同学们看到自己扎了辫子，肯定会佩服地说：
〃真不简单哪！〃
然而，结果却事与愿违。冬冬〃哇哇〃地哭着跑到校长室去了。
冬冬边哭边敲门，校长马上把们打开，并象往常一样把腰弯得和冬冬的眼睛一般高，问道：
〃怎么了？〃
冬冬首先用手摸了摸辫子是否还和原来一样，然后才说：
〃大荣同学使劲拉我这辫子，嘴里还喊着'预备开始！'〃
校长看了看冬冬，她那又细又短的小辫子与挂满泪珠的脸形成鲜明对照，显得很有精神，好象在跳舞似的。校长坐到椅子上，并让冬冬在对面的椅子上坐下，然后跟平时一样，毫不介意自己缺牙漏风，笑眯眯地说道：
〃不要哭嘛，你的头发真漂亮呀！〃
冬冬抬起满是泪水的脸，有点不好意思地问道：
〃老师，您喜欢这辫子吗？〃
〃蛮好嘛！〃
听到校长这句话，冬冬的眼泪止住了。冬冬从椅子上下来说：
〃大荣同学再喊'拉'，我也不哭了。〃
校长点了点头笑了，冬冬也笑了，那笑脸和小辫子刚好相称。
冬冬向校长鞠了个躬，然后便跑到操场上和大家一起玩起来了。
正当冬冬玩得几乎把刚才哭的事忘得一干二净时，大荣同学挠着头站到了冬冬面前，以略微迟顿的语调大声说：
〃对不起！刚才拉了你的辫子，校长把我狠狠地批评了一顿。他说对女孩子要亲切，还说对女孩子要尊重，要和蔼。可不准再这样啦！〃
冬冬觉得有点意外，〃对女孩子要亲切：这句话还是第一次听到。因为受宠的总是男孩子。就是在冬冬所熟悉的那些多子女的家庭里，平时吃饭也好，吃点心也好，总是男孩子优先；家里的女孩子要是说点什么，母亲就要说：
〃女孩子家，还是少开口吧！〃
尽管如此，校长却对大荣同学说〃对女孩子要尊重〃。冬冬感到实在不好理解。紧接着心里又高兴起来了，有谁不高兴自己受到别人尊重呢！
对大荣同学来说，今天这件事也给他留下了深刻印象。〃对女孩子要尊重，要和蔼！〃这句话已经永远印在他的脑海里。为什么这样说呢？因为大荣同学在巴学园期间，过去和后来都没有被校长批评过，只有这次是唯一的一次。寒假到了。和暑假不同，寒假里学校没有集体活动，同学们都将和家里人一起度过寒假。右田同学早就向大家宣布：
〃我要到九州的爷爷家去过新年！〃
喜欢化学试验的泰明同学兴奋地说：
〃我要和哥哥到一个物理研究所去参观。〃
大家也都谈了各自的打算，分手时互相告别道：
〃再见！开学再见！〃
冬冬这次是和爸爸妈妈去滑雪。爸爸的朋友，和他在同一个交响乐团的第一大提琴手兼指挥斋藤秀雄叔叔，在志贺高原有一套非常高级的住宅。每年冬天都要去那里打扰他，因此冬冬从幼儿园起就开始学滑雪了。
从车站乘马拉爬犁一到志贺高原。眼前便是一片皑皑白雪的世界，根本没有登山吊车之类的工具，滑雪的地方常常有树墩子露在外面。据妈妈说：志贺高原上再没有象斋藤叔叔那样的住宅了，能住人的地方只有一家日本式旅馆和一幢西方格调的饭店。然而有趣的是，外国人却非常非常多。
与前些年相比，今年的冬冬有了新的变化，一是她已成了小学一年级的学生，二是从爸爸那里学会了一句英语。这句英语就是：
〃谢谢（thank you）！〃平时，只要冬冬穿上滑雪板一站在那里，很多外国人从她身边经过时都要说上一句什么。他们讲的很可能是〃真可爱〃一类的词句，可惜冬冬听不懂。所以到去年为止，冬冬总是一声不吭地站在那里，但是今年就不同了，凡是这种时候，冬冬就微微点点头，每次都学着用英语说上一句：
〃谢谢！〃一听到冬冬的这句英语，那些满脸挂笑的外国人眼睛眯得更细了，一个个嘴里不知又说了些什么。其中有的妇女还过来和冬冬亲亲脸蛋，有的叔叔则把冬冬紧紧地抱在怀里。冬冬这时常想，只用英语讲了一句〃谢谢〃，就能和大家这么亲近，真是太有趣了。有一天，这些外国人里有一位很亲切的年轻男子来到冬冬身边，打着手势问她：
〃你愿意坐到我的滑雪板前面吗？〃
征得了爸爸的同意，冬冬才用英语向那位年轻的外国人说了声：
〃谢谢！〃于是，那位外国人让冬冬蹲在自己穿的滑雪板上，把那两只滑雪板并在一起，顺着志贺高原一个坡度最缓的长长的斜坡风驰电掣地滑了下去。冬冬只觉得空气在耳边发出〃呼呼〃的声响。她用两手抱住膝盖，随时留心身体不至于向前扑倒。虽然有点害怕，但却觉得非常好玩。滑完以后，旁观的人都鼓起掌来。冬冬从滑雪板前端站起身来。立即向大家微微点了点头，并用英语说了声：
〃谢谢！〃
大家的掌声更响了。
后来冬冬才知道，这位年轻的外国人名叫舒奈依达，是世界著名的滑雪能手，身边经常带着很稀有的鹰嘴形银柄滑雪杖。当滑雪归来，人们为冬冬鼓过掌以后，这个年轻男子弯下腰拉着冬冬的手，象对待非常尊敬的客人似的看了她一会儿，然后用英语说了声：
〃谢谢！〃
听到这句话，冬冬才觉得自己从心里喜欢起这位年轻的外国人来了。
这个年轻的外国男子仿佛不是把冬冬当成孩子，而是把她成年女子来看待了。而且这位男子弯腰时的姿态，好象使冬冬从心底里感受到了他的亲切之情。与此同时，展现在他身后的是一片洁白的世界，而那洁白的世界一直延伸到很远、很远。
寒假结束，学生们又回到学校来上学了。他们发现，放假期间学校又添了一样了不起的东西，因而高声叫了起来。
那就是在大家作教室用的这排电车的另一侧，……也就是隔着礼堂的对面的那个花坛旁边，又来了一辆电车，并在寒假期间把它改成了图书室，而且一切都布置好了。看来这是受到大家尊敬的勤杂工阿良叔叔付出辛勤劳动所取得的成果。电车里搭了很多架子，上面摆着一排排各种故事书和五颜六色的画书。为了便于阅读，里面还整整齐齐地摆上了桌子和椅子。
校长对同学们说：
〃这就是你们的图书室。这里的书，大家可以随便读。什么'哪年级的学生可以读哪些书'啊，根本不必考虑这个问题，只要你们高兴，什么时候到图书室来都没关系。也可以把想借的书带回家去看。不过有个条件，看完了可要送回来哟！如果家里有什么想给大伙看的书，同学们把它带到图书室来，老师也非常欢迎。总而言之，希望大家读的书越多越好。〃
同学们七嘴八舌地对校长说：
〃今天第一节课就在图书室上吧！〃
〃大家想去吗？〃
校长看着同学们兴奋的样子，高兴地笑了，停了一会儿才说：
〃好，就这么办吧！〃
于是，巴学园全校五十多名学生都进了一辆电车。大家吵吵嚷嚷地选好了自己要看的书，然后准备坐到椅子上，可是只有一半人有座位，剩余的人就只好站着看了。这情景确实就象在挤满人的电车里站着看书似的，只从这点来看也够有意思的了。然而，同学们却高兴得不得了。
冬冬还没识那么多的字，所以便挑了一本有〃有趣插图〃的书来看。大家手里拿着
书一页页地看起来，这时图书室里才稍微安静下来了。但这仅仅是一会儿的工夫，紧接着满屋子又热闹起来了，有高声朗读的，有的向其他人问不认识的字的，还有嚷着要彼此交换书的，也还有放声大笑的。其中还有的孩子因为在看《边唱边画》这本书，于是便放开嗓门唱了起来：
第十章
〃圆中一点，圆中一点，
横横竖竖，圆中一点，
唰，再画个大圆，三个半圆，
头发三根，头发三根，头发三根
一下子就变成了个老板娘！〃
（书在这里附了一张很有意思的插图，一看就知道出自孩子的手，可惜没法敲出来啊，大家就动脑筋想象一下吧：）
就这样边唱边画。最后画出了一个老板娘的头像。在巴学园里，孩子们每天都可以从自己喜爱的功课开始学习，因此早就养成了良好的习惯，这个习惯就是：〃如果在人声嘈杂的情况下自己就不能学习了，那是不行的。必须做到：不论周围环境如何吵闹，都能立即把精神集中起来！〃所以孩子们这会儿对什么〃圆中一点〃的歌声毫不介意，甚至有的孩子还跟着一起唱了起来，可是大家的目光却仍旧集中在自己的书本上。
冬冬看的是一本近似民间故事的书，主要情节是：有一个财主家的姑娘，因为爱放臭屁，总也找不到婆家，后来好不容易找到了一家。这个姑娘很高兴，结果在举行结婚典礼的那天晚上放了个比以往任何时候都响的屁，这股臭气把睡在床上的新郎吹得在屋子里飞着转了七圈半，然后就断气了。所谓书中的〃有趣插图〃，画的就是这个新郎被吹得在屋子里到处飞时的情景。后来这本故事就成了大家要抢着看的书了。
总之，在早晨从车窗射进来的阳光照耀下，全校学生根本不顾拥挤，正如饥似渴地看着书。这个场面，校长看在眼里肯定会非常高兴的。
结果，大家当天就在图书室里度过了整整一个白天。
而且从那以后，每逢下雨天不能到外边去的时候，或者在其他的一些情况下，这个图书室就变成了大家集会的场所。
后来有一天，校长对大家说：
〃过几天得在图书室附近修个厕所啦！〃
这是为什么呢？因为校长看到孩子们看书时都把大小便憋到最大限度，等到往礼堂对面那个则所跑去的时候，每个人的那副样子都够瞧的啦！这是发生在今天下午的事，放学后，冬冬正准备回家，大荣同学跑过来悄声对她说：
〃校长生气了！〃
〃在哪儿？〃
冬冬问道。因为她还从来没看到过校长生气，所以感到非常惊讶。大荣同学由于跑得很急，再加上似乎有点紧张，那两只可爱的小眼睛鼓得溜圆，停了一会儿才翘着鼻子说：
〃在校长家的厨房里。〃
〃走，去看看！〃
冬冬拉着大荣同学的手。立即向校长家厨房跑去。校长家紧挨礼堂旁边，厨房离学校的后门很近，那次冬冬掉进厕所后面的掏粪池时，就是从这个厨房进去在洗澡间里给她洗得干干净净的。吃午饭时，那些〃海里的〃和〃山里的〃菜也是在这个厨房里做出来的。
他们两人轻手轻脚地走到厨房跟前，从关闭的门里传来了校长那好象确实发火的声音。只听那声音说：
〃您怎么能那样随随便便地说高桥同学'有尾巴'呢？〃
接着又传来冬冬那班女班主任老师对这发火声音的回答：
〃我当时并没有想那么多，只是正好看到了高桥同学，觉得他很可爱，因此才讲了那句话。〃
〃当时那句话意味着什么，您难道还不理解吗？我在高桥同学身上花了多大精力，您难道就一点不知道吗？〃
冬冬这时才想起了今天早晨上课时的事。今天早晨这位班主任老师给同学们讲了一个故事：
〃在很早以前，人是有尾巴的。〃
这是个非常有趣的故事，所以大家都很喜欢听。用大人的话来说，这就等于介绍进化论的入门知识，总之是件非常新奇的事。特别是老师还说到：
〃所以，直到如今，人们身上还残留着一个叫做尾骨的东西。〃当听到这句话时，冬冬和大伙就你问我，我问你地找起尾骨在哪儿来了，教室里热闹得简直象开了锅似的，整个故事讲到最后时，那位女老师又开玩笑地说道：
〃现在是不是还有留着尾巴的人哪？高桥同学恐怕就有吧？〃
高桥赶紧站起来，摆着小手认真的说：
〃没有，没有！〃
想到这里冬冬明白了，原来校长是为这件事生气。
这时校长的声音听上去不是在发火，而是变得很伤心了：
〃您考虑过吗？高桥同学听您说他有尾巴时，他是什么心情吗？〃
这回听不到女老师的答话了。冬冬心里真不明白，为什么校长对尾巴这件事如此大动肝火呢？她想：假如老师问我：〃有尾巴吗