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明了这一点。
“我问你，正切和余切的函数图像是什么意思？”我问。
“张老师也是这么问我的：正切函数的不存在是不是指它无穷大？我当时哪想这么多啊！”女儿不服气地说。
“还有那该死的充分必要条件，他骂我连这个问题都搞不清。”女儿托着下巴装出一副可怜兮兮的样子。
“我发现你这个知识点的确很薄弱，几乎所有试卷上的这类题你全都做错了。这样吧，我帮你把这类题全部整理出来，你认真地再做一遍。”我望着女儿说。
“好啊。”女儿快乐地应允道。
每一个人都有让别人分享快乐与喜悦的心理，女儿也不例外，她的快乐写在了脸上，我当然为她高兴。但我又深深地知道她也会有“得意而忘形”的时候，在分享她快乐的同时，作为母亲必须很清醒地帮她分析存在的问题，而且我一直很固执地认为，交流的东西更容易浸入脑海。所以，我总是很认真地对待每一次和她的谈话。
下午，女儿上学去了，我继续帮女儿整理试卷。
晚上，女儿回来十分开心地对我说：“妈，我是全班第一，也是第一次总分超过600分。我给爸爸打个电话，让他也高兴高兴。”说着，女儿拿起了手机拨通了她爸爸的电话。
听着她给爸爸打电话时那得意洋洋的语气，我知道这次考试又点燃了她的希望，扬起了她的自信心，我终于在心里笑了。
吃过晚饭，朱朱打电话给女儿。放下电话女儿问我：“妈，我要帮朱朱带晚饭过去，还有饭吗？”
“饭倒是还有，只是没有菜了。”我为难地说。
女儿望着我，流露出一种为难的神情，突然她眼睛转了一转，说：“我帮她买饼干好了。”
我想，女儿已经告诉同学带晚饭过去，不能让女儿失面子。在孩子的心里，面子可是最重要的，无论如何我都要让朱朱感受到女儿带给她的情谊和温暖。于是，我立即动手做了两样菜，女儿十分开心地拿着饭盒走了。
很多家长遇到这种事情的时候，总是会埋怨孩子多事，殊不知这样是对孩子的一种伤害。即使你很不情愿也要很体面地帮孩子树立他在同学中的美好形象，让别人在品尝饭菜的时候能感受到作为同学家长的一份关爱，只有这样你才能缩短与孩子的距离，成为他们的朋友。
晚上回来，女儿开心地说：“朱朱说您做的饭菜好好吃哦”。
陪读心语：
1。无论是大考还是小考，分数都不是最重要的，重要的是让孩子通过考试了解自己掌握知识的程度到底如何，尚存在哪些问题，应该采取什么样的办法去解决。家长千万不要舍本逐末，片面地强调和追求分数。要学会帮助孩子寻找错误，分清：为什么会丢分？是粗心还是不会？这很重要。如果是粗心，就要帮助孩子找到粗心的根源！如果是不会，就要督促孩子把问题搞清楚。
2。遇到孩子的同学需要帮助的时候，家长要学会去理解孩子，积极地帮助孩子完成任务。努力地帮助孩子树立良好的形象，千万不能用不耐烦的心态去数落孩子。
《与孩子一起跨越高考》 一2005年1月15日 ：与孩子一起努力
和女儿有一个约定，每一个星期五的晚上我必须回家，女儿说她要一个人好好调养一下。我们尊重她的意愿，所以每一个星期五的晚上，我就会回到家里，和老公一起度过周末。
带着女儿换下来的衣服，拖着疲惫的脚步，慢慢地登上回家的路程，忽然间一种对家的渴望强烈地撞击着我。十多年来我一直过着两点一线式的生活，家——工厂——家，从没有离开过家。时间久了，家成了一种习惯、一种漠然，似乎家是一潭没有生机的死水，是情绪的火葬场，于是，心灵便开始了厌倦、开始了抗争、开始了漂泊。自从到女儿那里陪读以后，每周回来两天，向老公讲述我和女儿之间发生的所有事情，倾诉埋藏在心中的全部委屈，而每一次老公就像创可贴一样，细心地呵护着我的创口，消除着我心里的怨气，同时也让老公和我一起分享女儿的每一分每一丝快乐。老公就像幻灯片一样，让我把快乐一次一次地回放，并深深地刻印在了我生命的年轮里。在这样一次次的消炎止痛和快乐回放中，家变成了我心灵的魔盒，让我把一切的不愉快放在里面，老公用宽阔的胸怀摇动着这个魔盒，然后变成一只美丽的蝴蝶，飘飞在我的生命中。家，成了我这个远航人漂泊归来后的港湾，我可以在这里肆无忌惮地休养生息。家，也成了老公心灵守望的灯塔，那盏灯火永远在黑夜中闪亮……
老公回来后我们一起做饭，一边做一边聊，我把那天发生的事详细地说给他听。老公说：“你受委屈了。没有多少日子了，全当你在那里坐牢好了。”
我告诉老公我已经想通了，全当我是在一个刁钻的老板那里打工。老公一听，笑了：“能这样想就好了 。忍耐一点吧，等女儿出去读书了，我会补偿给你的。”
“其实，委屈也是一种幸福。”我笑着对老公说。
“是啊，能和女儿这样朝夕相处的日子不多了。谁叫你是委屈妈妈呢？”老公说；还情不自禁地哼起来：“大头儿子小头爸爸……”
“其实女儿已经很不错了。”我说。
“就是因为她不错，所以，我们要一起努力！”老公很自豪地说。
是啊，让我们一起努力走过这段特别的日子。
晚上，因为没有电，便早早地上床休息了。躺在老公身边，用鼻子轻轻地吸一口气，细细地品味着老公身上散发的熟悉的气味，就像吸食大麻一样，有一种宁静从鼻子中流过，融化在我的生命中。脑海中不断地放映着病床前的一幕幕，耳边响起老公在我灵魂出窍时的声声呼唤，想着老公那天去小屋看我时，满怀愧疚地说：“等女儿考完后，我会让你做回自己的。”泪水突然涌出眼眶，无声无息地滴落在枕巾上。
老公啊，你已经给了我一个世界，我在你的豁达中学会了包容，在你的理解中学会了坚强，在你的关爱中学会了善待，在你一次次的劝慰中我学会了理解。你可知道？你和女儿是我今生最珍贵的财富！是我幸福的资本啊！
一起努力，为了奇迹！我在心里一遍一遍地重复着。
……
陪读心语：
家是心灵一个永远的港湾。对每一个孩子来说，他们都渴望家的完整、家的温馨。在孩子进入高中以后，每一个做父母的要尽量克制自己的感情，别生出一些情感枝节。有一位同事，孩子的成绩本来很好，就因为父母闹离婚而导致成绩下滑，结果高考的时候只考了一个三本。孩子本来就是我们的希望，我们辛苦地培养他们不就是为了孩子将来有一个好的归宿吗？而我们在孩子们最需要温馨的时候，玩感情游戏，用我们的残年去换取孩子的未来，值得吗？
学会经营一个温馨的家，让孩子度过一个平稳的高中时代，这是在他努力奋斗的过程中，你所能给他的最大支持！
《与孩子一起跨越高考》 一2005年1月18日：女儿：我很烦！
高考是一种折磨，折磨着女儿的精神，也折磨着我的精神；同时也磨砺着女儿的意志，磨砺着我的坚强。就如蚌的痛苦折磨，最后磨砺成珍珠一样。
下午放学回来，女儿的脚步显得有点彷徨，放下书包，竟然像一只受伤的小鸟，趴在我的肩上说：“妈，我真的好烦。”我问：“你怎么啦？”女儿无语，双手离开我的肩，转身在房间里踱着，脚步有几许凌乱。我对她说：“你出去站在坪里大声地喊出来也许能好些。”
女儿拖着略显沉重的步子出去了。片刻，我听到了她的喊声：“我…很…烦…啊！”“我…很…烦…啊！”一声高过一声，那声音充满了无助、充满了无奈也充满了渴望，带着女儿稀薄的血痕，如带哨的响箭穿过苍穹，又反射回落到一个母亲脆弱的心里，顷刻，便盈满心海，溢出眼眶。
女儿啊，你可知道：你的一份无助回落在我的生命中，是怎样的一份心痛？怎样的一份无助吗？我除了眼泪，还能为你做什么呢？可我不能在你的面前流泪，一滴也不行！这样对你是更大的压力。我不能让你崩溃。不能！我唯一能做的就是带着残忍的微笑，给你一份坚强与自信！和你一起历练成珍珠！
女儿喊了几声后，平静了下来。我无法知道站在平台上的女儿，面对苍穹那无言的回答是怎样的心情？面对高楼耸立的围城她又是怎样的感悟？我也不知道是她无力呐喊了累了呢？还是面对苍穹的苍茫，忽然感悟到了什么呢？
女儿是一个很坚强的人。我最欣赏她的一句话就是：“没有什么可以打败我，除了我自己。没有谁可以改变我，只有我自己才能改变自己。没有谁能帮助我，只有我自己才能真正地帮助自己。自助才能天助。”虽然过于张狂，但是，毕竟她已经知道：内因是变化的决定因素，外因只是变化的条件。如果自己放弃自己不努力，任何条件都是徒劳。
我相信当她走回小屋的时候，她已经成钢了！
“吃饭了”我喊道。
“哦！知道了。”旋即听到了女儿蹦跳的脚步声。
陪读心语：
离高考越近，压力也随之越大。很多时候，孩子会陷入一种烦躁中，做父母的要理解他们。不要认为你没有给他压力，他就没有压力了，这种压力来自很多方面，有些是有形的有些是无形的。越是自尊心强、对自己要求高的孩子，这样的压力就会越大，产生烦躁情绪的可能性和频率、强度都会越高。
有压力就要有减压的出口，遇到这种情况，应该帮助孩子找到一种方式去宣泄。情绪是需要宣泄的，坏情绪尤其如此。就像我们每天吐故纳新一样，血液的输氧能力会因呼吸的加深有所提高，情绪的状态也会由于坏情绪被宣泄掉而有所改善。鼓励孩子适度宣泄吧，喊出心中的不快，一身轻松！
《与孩子一起跨越高考》 一2005年2月20日：学会倾听
今年对女儿来说，不知道年是什么？在家过了三十，大年初一就回学校看书去了，初六女儿他们便上课了，第一天就进行模拟考试，其用心是督促孩子们在家要学习。
说真的，面临高考的孩子们很可怜，其家长也很可怜。这个年，我和老公关掉了手机，不想让任何人来打搅我们，一门心思就是想为孩子创造一个宁静的学习环境。
进入高三的下学期，考试就像吃饭一样平常，其目的就是要让他们适应考试，预防高考恐惧症，训练出临危不乱、镇定自若的大将风度。女儿说她已经能平静地对待考试了，希望她真的能有一定的免疫力了。
女儿回到小屋，一进门放下东西就在家里兴奋地跳了起来：“我太高兴了，终于可以到第一教室去考试了。”女儿用手做了一个极其兴奋的动作，“妈，你知道吗？为了这一天我等了两年，足足两年。”女儿告诉我。
我笑了，问：“全年级第几名？”
“第３５名。”女儿很自豪地说。
这的确是一个很了不起的成绩了。且不说别的，一个女孩能在总复习阶段一点点地前进，这本身就是一种了不起。
女儿兴奋地打电话告诉了她爸爸。然后，对我说：“妈，你知道吗？当时我听到这个消息的时候，高兴得差一点叫起来，但马上就克制了自己。我对自己说：这不算什么。再说，我这次高兴等下次没有考好，这帮人会糗死我的。于是，我变得很平静。不过，走在回家的路上，还是忍不住高兴起来。”
“该高兴就要高兴，但是千万不可得意忘形。”我笑着说。
说真的，没有哪个做父母的在听了孩子考得好的情况下不兴奋自豪的，但我又知道得意忘形的后果。
“知道了。”女儿回答道。
“这一次是第一次理科综合考试，很多人不适应。理综合不像原来那样分开考，物理就是物理，化学就是化学，生物就是生物。这次卷子上的题目思维跳跃很大，所以很多人一时无法适应，在理综合上吃了亏。而我事先复习了，做过这种类型的试卷。”女儿说。
“既然考试是理综合那就必须主动去适应，你自己去把握。”我告诫女儿。
对于孩子的学习，做父母的真的无能为力，但我们有能力去聆听孩子的声音，帮助他们总结经验找出问题所在，鼓励他们独立面对和解决可能出现的各类问题。
学会倾听吧！
当你学会倾听的时候，孩子的声音就会传入你的耳膜，你会发现：孩子的声音充满了交流的渴望充满了稚嫩的智慧；你会发现，孩子是你灵魂的呼唤。当你学会了聆听，你就会发现，孩子有了说话的冲动有了说话的勇气有了说话的快乐，于是你们成为了随时交流思想和情感的朋友。毕淑敏在《热爱说话》一文中写道：
“你若是想让自己智慧起来，并表达这种智慧，让自己的智慧影响更多的人，你必须学会发展、整理、沟通萌芽状态的思想，最简便易行、行之有效的方法就是说话。”“如果说，说话就是在调整脑筋，一个原本不很清晰的概念，在你描述它的过程中，它就像花瓣一样盛开了，散发出芳香。”
“有质量的说话当然是很累的，因为它是思想的结晶。”
当你学会了聆听，就是帮孩子打开智慧的源泉，孩子在滔滔不绝的叙述中，收获了潜藏的智慧。
听孩子说话，就像聆听一曲来自大自然的声音，犹如山涧的清泉，美妙而又清心。
用心去倾听吧！
陪读心语：
作为学生，掌握正确的学习方法非常重要，但是人与人之间是有差别的，学习方法也因人而异。我以为第一，每个人都有自己的学习方式。有独立思考能力的孩子，往往靠独特的个性指导他们的学习模式。他们不喜欢教条的东西。尽管如此，就最有效的学习方法而言，万变不离其宗，那就是多练多看多想多问。第二，我们不能只渴求孩子们去学习掌握学习方法，更重要的是我们做父母的要掌握促进他们学习方法的技能，那就是学会倾听！当你在认真聆听孩子的表述时，孩子的思维其实是获得了一次飞跃式的扩散与提升。尤其要鼓励孩子绘声绘色地描述，那样，是在帮助孩子开发右脑！而右脑的功能恰恰是帮助孩子们提高综合的、几何的、绘图的思考和行为；改善孩子们的思维，提高解题能力。
听，看上去很简单，其实，听是有学问与艺术的。在听的过程中，你要及时地给予一点精彩的富有哲理的点评，渲染孩子描述的氛围与情绪。这时候，你千万不能把自己当做家长，而应该当做孩子的朋友。甚至可以站在孩子的角度与他一起描述，推波助澜。
《与孩子一起跨越高考》 一2005年2月23日：放松心情最重要
今天是正月十五元宵节，女儿因为喉咙痛不得不到医院打点滴消炎。下午3点多，我陪女儿去医院，坐在病床上看着药液一点一滴地进入女儿的血管，女儿情绪很不好，开始还拿着书看，不一会儿便很不耐烦地说：“妈，我好烦的。”说完，把书扔在了一边。
“好烦，那你就闭上眼睛睡一会。”我坐在床边织着毛衣对女儿说。
“不想睡！你别在我面前织毛衣好不好？”女儿十分烦躁地说。
“那你要我干什么？”我耐着性子问她。
“我也不晓得，就是烦！”女儿万分烦躁地说。
我愣愣地望着女儿，火气直往上冒，真的想大骂她，可我忍了。
“打牌。”女儿突然说。
我想了一会，什么也没有说转身出去了。等我拿着刚买的扑克牌走进病房的时候，女儿正笑嘻嘻地和同学电话聊天。
我望着女儿多云转晴的笑脸，心中暗想：和别人就有说有笑，对我就大动肝火，我成了出气筒了？但我什么也没有说，只是脸带愠色。
“你真的买牌去了？”女儿终于结束了快乐的聊天。
我坐在床边，把扑克打开，什么话也没有说。
“算24吧。”女儿说。
“不算。”我闷闷地说。也许是到了中年了，玩算24这种扑克游戏我已经很迟钝了。于是，和女儿打起了跑得快。这时，老公也来了。
不一会儿，前一天和我们聊天的中年男人过来和我们打招呼。老公递上一支烟，然后两个人一起走出房间，一边抽烟一边聊天去了。
这是一