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娴牡胤剑闪宦繁悴煌５匚剩骸ɡ像迹颐钦馐侨ツ亩俊ㄋ像悸糇殴刈樱豢献鞔穑灰宦防蹲潘律健⒋畛担吖瞻送洌沼诶吹搅艘淮蔽萸啊Ｋ盖姿担骸ǖ搅恕！ā ≡凑獗闶侨蘸笊恐挠谡荚掏钒斓闹泄肪缪！４油夤劭矗庵皇且淮鄙枋┢奈蚱拥耐ピ骸Ｓ谡荚蔷┚缥渖錾恚阅诘乩锤酆螅愦窗炝苏庖谎＃谕轿Ｋ窍愀鄣拿渖筛甘侨刃牡钠庇眩饺司驮荡讼嗍丁！ 〗诵Ｃ牛患厣系沽⒆乓慌盘曜殴馔返南沸ＱＲ延�50余岁的于占元师傅一看便知是练功出身的人。他穿着没有线条的对襟唐装，却有一股气宇轩昂、威风凛凛的神采。眼下，他拎着一条短小的教鞭，双目炯炯地巡视着那些弟子们。 成龙一见此人，立刻肃然噤声。成龙父亲毕恭毕敬地作揖颔首：〃于先生，早！〃老者威严地略一点头，算是回礼。成龙父亲热情地问候着他所崇拜的名角，于占元师傅一边兴致颇高地与来拜访他的客人倾谈，一边仍拿眼睛不停地扫视着他倒立着的弟子。 这厢，成龙父亲也瞄到小嘴半张、看得入了神的儿子。他心里有些得意地想：小子，你好好看看吧，看看练功多苦，你再不好好读书，也把你送来受受这份罪！这是他此行秘而不宣的目的。 突然，只听得〃咕咚〃一声，成龙父亲望去，只见一个倒立着的孩子，气力不支，訇然倒地。说时迟那时快，于占元师傅三步并作两步奔到这个孩子面前，手里的小鞭子毫不含糊地打出去，清脆地落在孩子的胳膊上。孩子抚着胳膊，小脸涨得通红，马上又以头支地，恢复成倒立的姿势。 成龙父亲走近贪馋地看着别人练武的小成龙，正准备抚着他脑袋趁热打铁地说出一番劝其认真读书的话，却不料小成龙一返身抱住了父亲的腿，摇晃着恳求他：〃爸爸，我也要练武，剃光头，你答应我，答应我！〃 父亲哭笑不得，只好问他：〃你不怕苦？〃 〃不怕！〃回答得斩钉截铁！ 〃你不怕师傅打？〃 〃爸爸，我不会摔倒的，不像他那么笨！〃他指着那个挨了鞭子的倒霉蛋，孩子气地夸下海口。 真是〃有心栽花花不发，无心插柳柳成荫〃！成龙父亲无可奈何。这场精心设计的思想教育课程只好草草收场，不了了之。 告别了于占元师傅，父子俩踏上了归程。成龙一路上执拗地缠着父亲让他去习武、拜师傅，做父亲的不禁苦笑：真不应该带这个顽皮的孩子来戏班。真是打错算盘！没有脑筋！他暗骂自己。 成龙父亲对此行的后果显然还是估计不足。他没有把成龙的习武要求太放在心里。他以为这不过是小孩的一时心血来潮，过上三五天就没事了。只是教育他重视读书的事，看来还得另想办法。成龙父亲暗想。 成龙却高兴非凡！他的思想正跑在另一条轨道上。他觉得他已找到一个好出路，既不用读令人头痛的书，又可自在地发挥自己的体力长处。又能玩，又能学到东西，也对得起父母了，实在是天大的好事。 父子俩成了两股道上跑的车。他们〃离心离德〃，结果，第二天早上就出现了一个戏剧性的场面。 翌日清晨，成龙父亲像往常一样叫儿子起床跑步，然后吃早餐上学。当他正打算高一声、低一声地唤醒这个平时装睡赖床的孩子时，却意外地发出一声惊叫〃咦？〃 小成龙已穿戴整齐，脚蹬一双平底黑布鞋，身边放着一个小小的布包袱完全是粤语武打片中拜师学艺的小弟子或小和尚出门时的装束。 父亲愕然之下，不禁惊问：〃港生，你要去干什么，这么早就起身了？〃 回答仍然是那句话：〃我要拜师学武功！〃 父亲不禁有些愠怒：〃乱来！谁让你去的？〃 儿子的声调低了：〃我问过你的，反正不让去，我也不读书了。〃 父亲的声音立时提高了：〃你敢不读书，看我收拾你！〃 〃他们都可以不读书，去戏班，我为什么不行？我愿意在戏班练功夫！〃成龙咕哝着。 父亲不跟他罗嗦，让他马上换上平时的衣裤，吃早餐上学去，不要再说傻话了，否则〃回来我打死你！〃 父亲匆忙去上班了，成龙此次却没有听话地去上学。他倒不是不怕父亲的威吓，相反，他害怕父亲动怒，也不愿父亲为他难过。只是他主意已定，脾气也执拗，他不愿因为任何原故改变自己的愿望。结果可想可知。这个不听话的孩子激怒了父亲。父亲在他的小屁股上痛揍了一顿。但此次，这个颇会察言观色的孩子不肯松口，也没有乖巧地认错。 疼爱他的母亲入情入理地劝他：人应该好强，不要怕困难，要做个有文化的人，不要像父亲一样斗大的字不识一箩。没有文化的人，再辛苦、再搏命（拼命），也不得发达。要强的母亲言及此，有些伤感。但她得到的，仍是小蛮牛一般执拗的回答：〃我要学武功，不怕困难。〃
6。 第二回 欲以练武苦劝学 反是痴迷武生行（2）
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第二回 欲以练武苦劝学 反是痴迷武生行（2）
温键键 梁建华 著
父母的管教，无论是打骂，还是劝说，都没有奏效。成龙自此坚决不肯上学了。闲在家里的他，手脚倒不闲着，翻跟头、打把式，还有做那天学的倒立，他在家里自说自话地练着，大有要〃自学成才〃的架式。 成龙父母与他僵持了一段时间，毫无效果。父母毕竟还是疼爱孩子的，终于，父亲一声长叹：〃看来他不是个读书的料！〃宣告了自己和妻子努力的失败。
成龙父亲是个明白人，他知道牛不喝水强按头是不行的，他通情达理地想：不如就按孩子的愿望，把他送到于占元师傅的戏校，没准他能成个〃角儿〃呢。最起码，混碗饭吃应不成问题。 于是，在一个全家齐聚的晚上，父亲郑重地对儿子说：〃我找了于占元老师，准备让你到戏班练一段时间试试。先不剃头，不算正式拜师学艺。如果不行，就回来给我好好读书！〃成龙听了，美得恨不得翻几个跟头！这个夜晚对他来说太令人高兴了！但他表现得颇有分寸，不敢显出自己得胜的高兴，只持重地点头，说：〃谢谢爸爸妈妈！〃 这一夜，这个顽皮的小男孩想到此后可以免除读书之苦，只学蹦跳翻滚，高兴得在床上伸胳膊、蹬腿，闹腾得险些睡不着觉。最后还是被知晓他那点〃鬼把戏〃的父亲，故做严厉地喝斥了几声，方才合上眼睛安静下来。 他当然没有想到此一去便终生与此行当相伴了，更不会去想习武的艰苦与付出。他还是个无忧无虑的顽皮孩子。即便日后，他也不是个多愁善感、瞻前顾后的人。成年成名后的成龙，依然像孩子一样心地单纯、明朗。 从此，成龙便去了于占元师傅的戏班旁听试读。 这时，一件说不上是喜还是忧的变化，又差点断送掉这位日后的影坛巨星的前程。成龙的母亲，因为一直在领事馆给洋人打工、做女佣，所以有个洋名叫〃莉莉·陈〃，她为人忠厚，敬业负责，无论干什么，都尽心尽力。尤其是她主管的洗烫衣物更堪称一绝。凡她经手的衣物，洗得干净，熨烫得挺括、漂亮，翻整如新，几可乱真。偶然一次她休息，大使夫人出席宴会，把礼服往身上一穿，立即被一道不应有的细痕惹恼了：〃谁干的？这不是莉莉干的活儿！〃 因而她虽没有太多的闲暇给予她的儿子，但在成龙的心目中，妈妈的地位至高无上。妈妈的勤劳和敬业，妈妈的温情和刚强，都成为了他人生的营养和榜样。但苦恼却也因此而生。成龙妈妈工作出色，成了领事夫妇离不开的人，他们即使回国也要把成龙的母亲带在身边。 此番美国领事夫妇在港任职期满，改派澳洲，他们力邀成龙父母同去工作。成龙妈妈与老主人感情深厚，亦愿意前往澳洲操持旧业。 惟一的问题只是，这个年仅7岁、半大不小的儿子令人操心。 偏巧，那天傍晚成龙妈妈带着儿子到摩罗街逛夜市、买衣裤，在熙攘热闹的街市遇见了汤姆斯大夫。香港弹丸之地，相熟的人们总会不期而遇。念旧的成龙母亲总把汤姆斯大夫当作救命恩人，而好开玩笑的汤姆斯大夫，因为那件往事，每次见面都要跟成龙妈妈开开玩笑。 〃嗨，莉莉！〃汤姆斯大夫打着招呼，一眼看见了在一旁嚼着牛腩串的成龙，〃哟，我儿子都长这么大了，来，跟我扳扳手腕，看谁有劲！〃 汤姆斯不拘长幼，成龙更不客气，两人伸胳膊捋袖子便较量上了。结果成龙虽踮着脚尖使出了吃奶的力，也没有获胜。但汤姆斯仍一迭声地叫好： 〃OK，太好了！成了壮实的小伙子了。怎么样，莉莉，把他送给我吧，我包他能成为一个出色的西医！〃 莉莉腼腆含笑，有了上一次〃毁约〃，她不敢再贸然开口。 回到家中，成龙妈妈便把邂逅汤姆斯的事说给了成龙父亲听，她还说笑话一般说到汤姆斯让成龙当西医的事。不想这事正触到成龙父亲的心病，他格外地上心。沉思有顷，成龙父亲忽然眉开眼笑地开口了：〃莉莉，孩子跟在我们身边读不好书，我们也顾不到他。如果汤姆斯能把孩子培养成医生，也不算耽误孩子。你说呢？〃成龙母亲觉得丈夫说得有理，只是她很踌躇，毕竟感情上难以割舍。 成龙的命运再次面临着重大的转折。如果他成为了汤姆斯的螟蛉之子，他将操哪一种职业呢？无疑是当西医啦成名后的成龙亦常与亲友嘻嘻哈哈地探究他这一命运的岔路。 幸而他并未走上另一条人生之路，这才有了他今日的辉煌。问他相信冥冥之中的命运吗？成龙断然否决：〃我不相信命运！〃 但他不相信的命运却对他格外地眷顾，关照他得以继续干他喜爱的行当。 成龙母亲对此事仍犹豫不决，她把自己的心事与知心的女友商量，结果有主见的女友一迭声地反对：〃你真傻！一个儿子你还送给洋人，膝下无子将来靠谁养老？〃 女友的一席话，说得成龙妈妈耳热心软改弦更张了。她觉得女友眼光准，有道理，〃儿子是自己的好〃，为啥要送给别人？至于孩子不爱读书，就让他习武去吧。女友说得对：〃送人你都舍得，还不能放开手让孩子干他想干的事？〃 成龙福大命大，再次幸得贵人搭助，顺利地逃过了一〃劫〃。 此后不久，他父母便双双去了澳大利亚打工，成龙被父母郑重地托付给了于占元师傅，成了一个远离父母的〃全托〃学生。
7。 第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（1）
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第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（1）
温键键 梁建华 著
成龙的老师于占元老先生是个很特别、也很有意思的人物。 他在内地学的是京剧武生，但在20世纪四五十年代，中国京剧界群星灿烂、俊彦济济的全盛期，他并不是声名响亮的角色。即便在来港后，成了当地戏院中的名牌武生，在业务上也并无多少特别的成就。但他长于育才。在藏龙卧虎的京剧界摸爬滚打过，身手自是不凡，再加上他独具一双慧眼，教学颇有心得，纲纪严明，因而开班授徒硕果累累，日后名声大噪
，老来愈红。 他女儿于素秋，曾经红遍香江，是〃粤语残片〃时代的首席武打女星。于素秋姿容靓丽，更兼少时扎实的童子功，举手投足，英姿飒爽，别具风韵。 后来洪金宝、成龙这批弟子，也就是号称〃七小福〃的，更是登峰造极的风流人物，名声显赫，红得发紫。于老先生也就成了育才的园丁、识马的伯乐了。 于占元的教学方法是传统型的。基础扎实，冬练三九，夏练三伏，〃拳不离手，曲不离口〃。管束严格，旧戏班的〃师徒如父子〃那一套依然生效。动作不合格，非打即骂，严加处罚，毫不含糊。这是京剧界的传统了。大而言之，是一切师徒相授的手艺人的传统。中国人备受艰苦的自然环境、严酷的生存状态的磨砺，深知〃天将降大任于斯人〃，必先〃苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤〃。再者，以中国人洞彻世相人心的智慧，亦深知人性之顽劣。人性天然趋利避害、舍难求易，无严酷之高压，何能耐得寂寞、苦痛，求技艺之炉火纯青？因而，〃宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〃不仅是千古佳句，亦是人人认同的至理。中国人的思维直观、朴素，却惊人地逼近真理，他们坚信〃冰冻三尺，非一日之寒〃。 学戏而终能成为一个名角，吃的苦、受的罪恐怕都难以尽数。学武生的更甚，受皮肉之苦几乎就是必做的功课。 成龙旁听不几天，就发现自己〃不像别人一样笨〃的说法实在不知天高地厚。他虽身手敏捷、力大过人，在孩子群里称王称霸，但习武练功却是一窍不通。 每天早晨起来，大家压腿、拿大顶、劈叉，基本的动作从头遛一遍，稍有差池，便难逃师傅的法眼。成龙依葫芦画瓢，再加上师傅的指点，大致有了个模样，若要中规中矩，当然还有一段距离。成龙有时还免不了贪玩偷懒耍滑，碰到这种时候，师傅的小教鞭就像长了眼睛一样，〃啪啪〃地直落下来。但他咬着牙不肯服输。他天性好强，也不喜欢坐着读书。再说啦，虽也挨打受骂，但他知道师傅喜欢他，他练得不算差。 成龙淘气顽皮，人却很伶俐。他已捉摸出来，真笨、学不好的弟子，师傅还懒得去骂他们，反而客客气气地让他们父母把他们领走，而做得好的学生，师傅反而总是绷着一张脸，指责这不行那不对。 成龙还不懂〃严是爱〃的道理，但成功永远具有着最强的诱惑力！读书，还回去读一年级，或者跟父母去澳洲学那种鸡肠字（洋文），罢了，罢了，一提起头就大了。 无论是天性还是能力，成龙都执迷不悔地选择了戏班，跟定了他的师傅。 在成龙〃试读〃期间，父亲从澳洲回港来看他。 父亲带他出去吃了一顿丰盛的午餐。他在无意中发现，儿子的手臂有不少伤痕。撩开儿子的衣服，背脊和双腿上更是布满青一块、紫一块的伤痕。问他这是怎么搞的，儿子漫不经心地答道：〃有的是练功碰的，有的是师傅打的。〃 父亲心疼了，他揽住儿子的小肩膀，情真意切地说：〃儿子，跟爸爸回去好好读书吧，不要再练武了。〃儿子却毫不领情，他的回答只有一个字：〃不！〃不管他父亲怎么劝，就是执意不肯。不但不肯，成龙还进一步要求父亲：〃这次该给我剃头拜师了吧？你说过的，让我试一段时间，现在我不怕，我也能练好功夫，不信你去问师傅！〃成龙父亲当晚便备好礼物，郑重地来到于占元师傅的家中。这是他回香港必做的功课。他们夫妇将孩子托付给了于占元师傅，于师傅一身兼为师与为父二职，自然理当重谢。 成龙父亲向于先生寒暄、致谢，于占元不怒而威地摆手、推辞，表示不用客气。之后，成龙父亲的话题从上午的想带走儿子变成了对儿子学艺前程的探究。 〃于先生，你看这孩子能学好武生吗？〃 平时从无满意之辞的于占元却眉开眼笑地称赞道：〃这孩子行，身手敏捷灵活，脑子好用，一点就通，天生一块好武生的材料！〃 成龙父亲心里的一块石头落了地，他又试探地问：〃港生这孩子就迷这一行，他想正式拜师学艺，你看能行不？〃 〃好，他有这心就行，就得喜欢这行才能有出息。有道是'不病魔不成活儿'嘛！该给他剃头拜师了！〃于占元说起本行，兴致颇高。 既得于占元的大力赞同，成龙的父亲便与他择定了良辰吉日，给成龙行拜师礼。于是，近8岁的成龙，便在择定的日期里，按照梨园的规矩，剃掉了头发，给师傅跪下，毕恭毕敬地磕了3个响头，行了拜师礼，算是正式拜师学艺了。 多时心愿一日了，成龙很高兴，胳膊撑地，一气打了十几个跟头。他又拉着父亲带他去照张相留作纪念，父亲答应了。成龙照了一张光头的拜师像。相片上的成龙大器、刚毅，他严肃地目视前方，显出了与年龄不相称的老成。
8。 第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（2）
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第三回 削发拜师肯吃苦 一门高出〃七小福〃（2）
温键键 梁建华 著
师傅为他取了艺名。他们是元字辈，成龙按此排行，便叫〃元楼〃。成龙脱掉了〃试读生〃的帽子，又是自己作出的选择，自知毫无退路，学艺更自觉更刻苦了。 他远离父母，无人可依恃，甚至不能随意地撒撒娇、耍耍赖。他本是因为好玩，逃避读书，才选择了翻滚弹跳的戏班功课。但于师傅管教严格，他不能放肆偷懒，如同上了笼头的野马。日久天长，成龙的行为举止都有模有样，技艺也大有长进。他像一块好钢，在高温高
压的熔炉里冶炼、淬火，日见精纯、出色了。 成龙成为戏班学艺成绩最�