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浙江一马先集团为牛群特校捐赠校服
会场鸦雀无声，听到的只是隐约的啜泣。
似乎这就是讲话，似乎在这无声的世界里，只有无语，只有哭泣，只有泪水才能宣泄一腔情感，万般思绪。
一声支持太简单，
一声感谢太肤浅，
一声关爱太单薄。
……
当一个人的经历太多、感受太多、体味太多时，他所吞咽的太多的酸、甜、苦、辣就会失去质的界限，哭与笑、悲与喜就会与它代表的情感颠倒或错位……
那在春风中轻轻飘动的“大红盖头”被揭开了，王光英副委员长题写的“牛群特教学校”几个大字，遒劲有力，阳光下熠熠生辉。鼓乐声和鞭炮声顿时响成一片，聋哑孩子虽然听不见，他们知道欢庆的时候到了，一个个奋力地拍着巴掌，“啊！啊！”地欢呼着……整个揭牌仪式隆重而又热烈。孩子们所受到的礼遇和关爱是前所未有的，是铭心刻骨的。也就是从2001年6月1日开始，这些从小觉得比人矮半头的聋哑学生，忽然有了一种优越感，他们以自己是牛群特校的学子而感到无比自豪！
让我们一同走进牛群特校的“爱心室”吧，这里是灿烂的星河，激荡着爱的波涛。孩子们在这里能见到崇拜的偶像，也在这里放飞着崇高的理想……
明星大观星光曲之一
为牛群特教学校题词名人名录
（排名不分先后）冯巩高明姜昆马季陈岩
何静方青卓丁嘉丽赵忠祥宋春丽
王铁成张也刘欢王虎秦鸣晓
佟铁鑫杨鸿基宋佳张小磊卞留念
刘诗昆熊倪徐沛东蒋大为蔡明
郭达大山黄蜀芹马晓晴王晓棠
刘佩琦陈宝国陈明卢奇田华
刘威何群蒋雯丽赵奎娥王刚
马羚何赛飞赵季平陈琳谷建芬
陈家林刘莉莉向隽珠尤勇陈瑾
金学峰杨钰莹孙浩李小双胡一舟
林依轮孟庭苇满文军叶凡林萍
那英邹振先辛晓琪满江蔡国庆
桑兰张行杭天琪张国立俞静
伊扬邓婕戴娆韩红宋祖英
陈红谢东解晓东濮存昕白雪
宋丹丹董炯罗中旭周迅陶虹
张路李幼斌刘斌牛振华吴京安
李万年田震张庆龄亚宁毛宁
周涛潘长江黄宏侯斌李永波
田秉义胡佳胡瓜龚志超朱军
陈冲倪萍邓亚萍谷峰张燮林
孔令辉斯琴高娃那威巩俐周继红
尹相杰赵继红韩美林吕丽萍田亮
郭晶晶唐国强朱海桑雪李琼
孙松羽泉周华健杨澜张光北
罗大佑谢晋冯小宁曹可凡李羚
孟欣叶辛常贵田毛阿敏肖桂云
李小鹏李前宽廉春明李宗盛常祥霖
许还山凌洁李金斗沙叶新董方肖
唐杰忠陈逸飞黄曼丹刘信义潘虹
杨云鞠萍洪学敏杨威邢傲伟
殷秀梅关凌黄格选王璐遥郑李辉
杜德伟戴玉强黄旭肖君峰翟俊杰这个名单是2001年6月1日前所作的记录，现在已经发展到三百多人了。后来题词的一些名家，包括一百多名中国科学院院士和中国工程院院士，以及航天英雄杨利伟等人还没来得及增补。仅就这个名单而言，其中肯定会有遗漏，使得一些星星被云（晕）遮雾（误）盖了。
爱心室布置得十分讲究，既有明星的题词照片，也有明星的本人照片。对于从小在逆境中长大的孩子来说，每一个明星的题词对他们都是极大的教育和鼓舞。过去，他们距离这些明星太遥远了。现在，因为有了一个好校长，他们竟然能够聆听这么多名人名家的教诲，太幸福了。
第三部分第九章·牛校挂牌（2）
牛群，他是一颗“牵牛”星，也是一头“牵星”牛！
为了这个爱心室，牛群和牛嫂付出了太多的心血。
名家就是名家，题词如同他们的艺术风格或竞技风采，也是百花争艳，各具特色。其中有的是关爱，比如赵忠祥的题词：“我永远爱你们，相信你们会带给我希望。”有的是教诲，比如李霞的题词：“每个人生命中都有或多或少的残缺，但用心感受了，精彩、快乐就会与你同在，让我们将执着进行到底。”有的是激励，比如刘诗昆题词：“身残心不残，体残志不残。愿牛群特教学校的同学们在牛校长的带领下，自信自强，发挥人的才智和牛的干劲，成为中华优秀之才。”其中也不乏幽默，崔永元的题词说：“牛都可以成群，何况我们人乎！”斯琴高娃注意到了牛群特教学校坐落在蒙城，题词有点“道”家的思想：“望牛群特教学校做到无形、无相。”残疾名人的题词更直接，舟舟说：“我成功了，希望你们也成功。”……
这里我要特别介绍的是著名电视节目主持人杨澜和台湾著名歌星孟庭苇的题词，因为她俩的题词引起了牛群特教学校老师们的注意。杨澜的题词是：“命运关上一扇门，一定会打开一扇窗。”
孟庭苇的题词是：“牛群特教学校的同学们，上天关上一扇窗，必定为你另开一道门，永远不要放弃追求梦想。你们永远的大姐姐。”
这两副题词是同一个意思，在《圣经》中能找到出处。但是这句“经典”出自她俩之口，不仅意义深邃，也亲切感人。正是她们的题词，引起了牛群本人和部分老师深层次的思考，作为特教学校，用什么办法能帮助那些不幸的孩子，推开生命的另一扇窗呢？当然，这不是一个简单的话题。破解生命之“谜”，既有几分深奥，也有几分神秘……
晴儿姊妹三个都是残疾人，她是老大，下面有两个弟弟一个妹妹，她和弟弟聋哑，小妹妹虽会说话，却是弱智。晴儿和两个弟弟都在牛群特教学校，学校在养活他们。晴儿的父亲外出打工三年多了，至今音信全无，晴儿的母亲一气之下，也离家出走，爹娘扔下“包袱”各自寻找新的生活去了，牛群是说相声的，又在蒙城当县长，这一个个“包袱”留给他去“抖”。
父母可以不管，牛群不能不管。晴儿今年才十二岁，在特教学校读四年级。她给牛群写了一封亲笔信，请求牛县长为她和弟弟找回妈妈和爸爸。
牛群看了晴儿的信，再也控制不住自己的感情，泪水哗地涌出眼眶。为了这些孩子，牛群不知流了多少眼泪，这个笑的使者，劝慰别人要天天笑，可他很多时候怎么也笑不起来，以泪洗面也是常有的事。这么多苦命的孩子，哪个不揪着他的心呵！他到哪儿去找晴儿的爸爸、妈妈呢？他要求老师们一定要有慈爱之心，无论如何照顾好每一个孩子，尽可能多给他们一些爱，以弥补孩子心灵的缺憾。为了激励孩子们好好学习，他又聘请两个名誉校长，一个是国际影星巩俐，一个是著名画家韩美林。
漂亮妈妈星光曲之二
牛群老师：
好！
首先祝你将要开办的“牛群特教学校”一切顺利！开办成功！能为我国“希望工程”做一些自己力所能及的事情，这是我们每一个人的义务和责任。“希望工程”开办了许多正常小学，给失学的孩子们带来了希望。开办这类“特教学校”目前在中国来说还是少见的。它的工作难度比一般的学校要大很多。当牛群老师兴奋地告诉我这个消息时，我感到很惊讶。之后我从心里感激你，因为这是崇高的奉献！
我演过一部电影叫“漂亮妈妈”，演我儿子的高烁是一位真正的聋儿，他不是演员。他听不到任何的声音，只能用眼睛和我交流。我们一起生活了五个多月，电影拍完了，我俩成为好朋友，我将永远做他另一个母亲，因为我知道他需要我的爱护、关心和支持！世上大多数人是幸运的，他们有着美好的童年，有着健全、健康的身体。但世上还有一部分人是不幸的，他们一生下来就听不到这个世界的任何声音，看不到这个应该属于他们的世界，他们不能和正常人一样生活学习。
这些不幸不是他们的过错，他们多么渴望能和正常人一样生活、学习、工作……
我希望我们这些幸运、健康的人们能在有生之年多赚些钱，像牛群老师一样多建一些这样的学校；让这个世界上所有的儿童都有读书识字的机会。贫穷不是罪过，愚昧才是死敌，我们这些生活“幸福”的人们应该不要忘记：世间，还有许多人需要别人的关怀！
谢谢你牛群老师！
我代表一位聋儿的家长感谢你！
巩俐〖〗2001年5月25日于北京巩俐的信虽然是写给牛群的，但她的那颗爱心似乎是可以触摸到的。巩俐自从走出“红高粱”，经历过“秋菊打官司”，她留给人们的印象就是纯朴和正直，至于“漂亮妈妈”的漂亮，是仪表的更是心灵的。
牛群和巩俐是很好的朋友，巩俐在写给牛群的信寄出后，时隔一个月，他们俩同去成都参加蓉城禁毒晚会，牛群是那台晚会的主持人，巩俐就是牛群邀请去的。成都方面开始也邀请过巩俐，因为拍片正忙，巩俐谢绝了。组委会请牛群从中“通融”一下，牛群慷慨允诺：“请巩俐没什么难的，得有一个感动她的理由！”当牛群拿出近年来成都警方的禁毒成果时，巩俐被深深打动了，她说：“牛哥，什么也不要说了，我去，带着拿手的节目去！”
那天是端午节，在组委会的欢迎午餐上，牛群与巩俐同桌。席间，巩俐又关切地询问起牛群特教学校的情况，牛群认真地向面前这位全国政协委员作了“汇报”。巩俐听后笑道：“像你这样的官儿就是好官，就是清官，老百姓都喜欢！” “漂亮妈妈”表示以后有机会一定去蒙城看一看特校的孩子们。
牛群从成都回蒙城后，向孩子们转告了巩俐的问候，牛群特教学校的孩子们都为有这样一位“漂亮妈妈”感到由衷的自豪。
韩美林的信是直接写给牛群特教学校同学们的，他用自己的亲身经历给孩子们上了生动一课。
第三部分第九章·牛校挂牌（3）
美林谈“道”星光曲之三
亲爱的牛群特校的孩子们：
可能你们不相信的是，我的成功大部分来自残疾人。我是个画家，画家里成功的人不是太多，但是画家中执着的追求者，却似繁星数不清。有一个日本女画家，四肢全无，就靠一张嘴，她叼着笔，滚到油画调色板上调色，然后又滚到画布用嘴一点一点地作画……她成功了，被称之为二十世纪的骄傲。
文化大革命中，我右手的筋被挑断了，我所以画下去，就是因为我每天都看到这个疤。那时，不能看，就想；听不到，就看；出不了门，就去幻想。没有宣纸，我刷上水画，没有笔，就拿筷子画……后来，我也成功了。现在，我心脏已动了手术，死了三个半小时，醒了以后，仍然动手作画。今年，我将举办三千件作品的展览，到时候，我将请你们优秀的学生来北京看展览。你们可别悲观，悲观可不是汉子，上苍给我们什么条件，这就是我们的起点，不要埋怨，埋怨悲观的时间还不如多画几张画。
我虽然已经六十五岁，谁都说我是个孩子，我们文艺界都叫我“铁蛋”，这个名字在一个老头身上，是不多见的。北京离你们不远，我会来看你们，到时候教上你们几招！
还没见面就当校长的校长美林
2001。7牛群与韩美林
韩美林的信谈的是成功之道，秘诀只有两个字：勤奋。是的，天道酬勤，要想有所成就，只能以勤为径，除此以外，恐怕很难还有什么“便道”可走。韩美林谈的是画画，其实，学什么都是一样，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是无数前人的成功之道，韩美林和那个日本女画家也不能例外，甚至他们吃的苦更多。韩美林的信充满了阳刚之气，他乐观进取的“铁蛋”精神，对牛群特校的孩子们无疑是很大的激励。
韩美林设计的工艺美术作品不仅有很高的艺术价值，也有很高的实用价值，正是在韩美林“校长”的影响下，牛群特教学校的美术班才开设了工艺美术课，学生们的泥塑虽然没有离开“牛”这个单一的题材，但造型变化很大，且具有独特的韵味，韩美林看了以后，也称赞“这些孩子可塑可雕”，适当时候，他这位名誉校长将亲临牛群特校，手把手教给孩子几手。
牛群在2002年的11月8日，亲自和河南濮阳一家陶瓷厂达成协议，那家工厂将免费提供一个炉子，将牛群特教学校孩子们的泥塑作品烧成瓷器，为孩子们将来的成长和就业开辟了一条崭新的路子。
第四部分第十章·庄子情结（1）
蒙城是庄子故里。
说到庄子，必然想起老子。老子是中国哲学的开山鼻祖，其学说不仅在中国有着巨大影响，而且一直影响到西方世界。德国哲学大师黑格尔在《哲学史讲演录》中，对孔子、孟子讲得很简略，只是一笔带过；而对《易经》，尤其是对道家的老子却很重视，并专门讨论了《老子》中的“道”和“无”。生活在战国中期的庄周，发展了老子的思想，成为东方古典哲学的大师。
有的学者曾把黑格尔和庄子进行过比较，惊奇地发现黑格尔的“绝对理念”和“纯粹的‘有’就是‘无’”的思想，和庄子在《齐物论》、《大宗师》中，提出的“道”象“真宰”、“以无为首”和“未知有‘无’之果孰‘有’孰‘无’也”等观点如出一辙。于是得出一个令人信服的观点：老子的思想既直接地影响了中国的古典哲学大师庄子，又间接地影响了德国的古典哲学集大成者黑格尔。东西方两位哲学大师的学说“具有同宗共祖的血缘关系”。黑格尔的“绝对理念”和“纯粹的‘有’就是‘无’”的思想，应当溯源到古代东方中国的老子！
对于庄子、庄子的学说、庄子的思想，牛群过去在书本上接触过一些，但他真正受庄子文化的影响，产生浓厚的庄子情结，还是在他当了蒙城副县长以后。
牛群离开北京的时候，小容向牛哥讲起了她拜访过的那个年轻人。她说：“张真虽然年轻，很有抱负，不仅画画具有一定的水平，对庄子的研究颇有独到之处。遇到事儿，听听他的见解，对你肯定会有帮助。”
牛群从善如流，到了蒙城第二天晚上便悄悄地走访了张真。
一见面，牛县长就向这个青年人发难：“你能用最简洁的语言，告诉我什么是庄子吗？”
张真看了看牛群，既无明星的“清高”，也无县官的“架子”，着装朴素，笑容可掬，问话单刀直入，却一副平易近人的样子。面对明星和县长，小伙子无法回避他提出的问题。
蒙城庄子祠张真也笑了笑，认真答道：“你叫牛群，你也属牛，那就讲庖丁解牛吧！”
牛群点了点头，没有说话，心想，这家伙出口果然不凡。
张真眼睛盯着牛县长说：“庄子笔下的庖丁，解牛如同跳舞，潇洒而又自如。‘彼节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地也。’他依着牛体，只需轻轻一割，牛就‘霍然已解，如土委地’了。何其传神，何其壮哉。 对于庖丁，宰牛是一种乐趣，一种享受，当他把牛分解完毕之后，‘提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志’，那分得意悠然的样子，似乎获得了美的饱尝。连一旁观看他解牛的文惠君也再三发出‘善哉’之叹，的确是够动人的了。庖丁之所以为庖丁，是因为他解牛有数，熟能生巧吗？不是的，‘臣之所好者道也，进乎技也。’技术是次要的，道才是首要的啊！庖丁解牛得道，是长期体验的结果，他一开始看到的是活生生的全牛，三年后看到的只是牛的结构，再后来根本无须眼看，凭着‘神遇’便可游刃有余。”
讲到这里，张真话头一转，“庄子解牛，也是解你呢。官场有官场的游戏规则，经济有经济的发展规律。你来蒙城当县长首先要讲‘道’，热情和影响都在其次呢！”
牛群被张真的话打动了，他拿出相机为小伙子拍照……
牛群日记摘抄之七
牛群读《庄子》
2001年2月15日星期四晴于蒙城（上任第四十九天）
蒙城是庄子的故里。
我将在这儿折腾两年，不读读庄子，一是累，二是亏，也怕日后被人耻笑。
我请了一位教师，姓张名真，只有二十八岁。
老师年轻，却嫌老道。
只要在蒙城，我每天听课两个小时。
我原以为庄子难懂，老师给我上课的第一天，我就全明白了。第二�