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上班第一天，我没有直接教授学生们书本知识，而是利用半天时间和学生沟通互动，先从学生思想和班级管理抓起，让学生自己真正懂得和理解学习的重要性。让他们在不影响学习的情况下，积极参与班务管理，充分发掘其潜能，起到相互促进，共同进步的作用。时间过得真快，不知不觉中就到了放学时间，临放学时，我在课堂上给学生们布置了口头作业，我给同学们说：“下午准备按新课程表上课，一会儿，让董浩军班长到我办公室去拿新课程表，把新课程表贴到教室前面墙壁上，下午第一节是语文课，老师在讲新课前，希望学生们学会提前预习，每人准备个字典，不认识的字可以查一查”。说罢，就让学生们放学回家了。
放学后，学生们陆陆续续离开了教室，董浩军跟着我来到自己的住室，我把新课程表交给董浩军，让他想办法贴到教室里。打发走董浩军，我伸开左手臂，看了看手表，已经十一点半。中午的饭我没打算做，原因有二：一是上午才来上班，米、面、油盐、菜还没带来，煤火还没生着；二是下午第一节有新课，我得先看看书，写点教案，备备课。我拿出语文课本和教学参考书，认认真真的看起来，第一课是看图学文，课文题目是一篇叫《鸬鹚》的文章。对于看图学文这样的文章，小学三年级课本里也出现过，对于《鸬鹚》这篇看图学文，我通读全文和看过教学参考书后，在教案上设计了具体教学步骤。一、以画入文，激发兴趣。一上课，我就把一幅清晰鲜明的画面，展现在学生面前，这时同学们兴趣盎然，急于先睹为快。我就按由远到近的观察顺序指导学生观看这幅图，并提出这样的问题：１；各个事物有什么特点？２．这幅画给人以什么感觉？通过同学们讨论，总结出这样几句：“斜晖脉脉，杨柳依依，禾苗青青，水平如镜，有几只小渔舟，点缀在翠绿的湖面”。这时我又趁势提问：“课文中哪一段与图意所符？”促使同学们急于打开课文全神贯注地默读课文，大大激发了学生的读书兴趣。这是促进教学发展的重要起点，图画和有趣的内容把学生的注意力吸引到学习目标上来。二、抓关键词语，调动学生思维。在讲渔人赶鸬鹚下湖捕鱼这一段时，我先让学生默读，找出具体描写鸬鹚的句子，抓其中的“站”、“抹、“钻、“荡”、“钻”、“跳”等词语，让学生去体会和揣摩意境，以此达到教学目的。就在我把鸬鹚一课的教案即将写完时，黄校长来到了我的办公室，看到我正在专心备课，笑着说：“中午放学后，我碰到你班几个学生，我向他们询问对你的初步印象和评价，学生们异口同声的说，赵老师口才好，管理班级有一套。听到这话，我心里感到很高兴，今天中午，我们一块儿去街里宏伟餐馆吃烩面去，算我请客了”。听了黄校长说的一番话，心里有说不出的高兴，我赶忙站起身来，给他让座，黄校长没有往办公椅上坐，只是一个劲的催促我，让我赶快把东西收拾收拾，跟他一块儿出去吃饭。我把课本、教案、教学参考书收拾起来，放到办公桌一旁，锁上房门，和黄校长一起去了桃奉街宏伟餐馆。
桃奉街位于叶县城东约四十六华里，现在隶属水寨乡桃奉行政村。据老年人传说，桃奉这里原来是一个龟地。它头向南方，尾朝北方，伏卧在这里。明朝初年，有个道人，道号叫柳庄真人，很受明太祖朱元璋的信任。一天，他对明大祖说：“臣夜观天象，看到中州叶邑东边，有一道红光，直冲参星。这道红光预示着不久将有异人出生来夺取您的江山，您得想办法把它压下去，只有这样，明朝才能万世千秋，永保基业”。太祖非常重视这件事。但是不多日他就驾崩升天了。成祖继位
☆、第十三章 快乐的教师生活
第十三章 快乐的教师生活
一进家门，我就大声的喊：“娘，儿子下班了”！听到说话声，家里人都从屋里出来了，看我满头是汗，母亲心疼的看着我说：“慌啥哩，骑车骑了一头汗，赶快去压井那儿把脸洗洗，毛巾在屋里，一会让小五【注：我三妹排行老五】把毛巾给你拿过来”。二妹妹丽霞接过我手中的自行车放到了屋里，三妹要霞从屋里拿出毛巾递到我手里，我接过毛巾去压井旁洗了洗脸，弟弟荣耀端着一碗开水站在我跟前，看到全家人如此热情的待我，一股幸福的暖流涌入心田，感觉我是世界上最幸福的人。洗罢脸，喝过茶，我对母亲说：“娘，今天在学校的感觉还挺不错，校长人品不错，待我很好，学校专门给我配置了一套做饭工具，煤火我已经生着了，我回来就是带些米、面、有、盐、菜、刀具等物品，明天我就开始自己动手做饭吃”。母亲听了我说的话显得非常高兴，赶紧忙活着给我准备米、面、油、盐等日常生活物品，把葱、菠菜洗净后装在了一个小塑料袋里，我把母亲给我准备的物品装在一个大袋里，刹在了自行车后架上，以便第二天能赶早去学校。
吃过晚饭，我去玉山叔家里闲坐了一会儿，和他们扯了些工作上的事，随后就回去休息了，由于初秋季节蚊蝇多，夜间睡觉时不断的起来驱赶蚊蝇，防止被蚊蝇骚扰，加之担心第二天早上起晚了，会影响学生上早自习，所以半夜里醒了七、八次。
八月十四早上不到五点就醒了，我拉开灯，看看手表，才四点二十，我穿好衣服，打开屋门，看到天还没亮，我拿上手电灯去了趟儿厕所，然后回屋里拿出牙膏、牙刷到压井旁洗漱。母亲听到我起床后也起来了，她说要给我做些饭，我谢绝了母亲的好意，告诉母亲，学校安排有早自习，去晚了怕学生无人管，万一学生出个差错没法给校长交待。洗漱完毕后，我把自行车从屋里推出来，母亲赶快去把大门打开了，母亲一再叮嘱，要我拿上手电灯，一路上注意安全。我笑着回到母亲：“娘，您老人家放心吧，孩儿已经长大了，知道该怎样去做，天还早，您再回屋睡会吧，孩儿走了”。
告别母亲，我借助手电光，骑上自行车离开了家，直奔学校，骑到小木桥时，我下了自行车，趁着手电光看了看手表，刚好五点三十分。我推着自行车走过小木桥，不大一会儿，就到了学校大门口，学校大门还锁着，仅开着一个小门，校园里已经有部分学生来上早自习，有几个教室里的灯已经亮了，早自习是五点五十预备，六点十分至六点二十五是早操时间，六点半至七点十分是自习时间。院里有几个学生看到我推着自行车进校院，都赶紧跑过来跟我打招呼，董浩军同学跑到我跟前，赶忙从我手里接住了自行车。董浩军同学是我接任四年级班主任后印象最深的一名学生，他的年龄大约十岁左右，个头一米五七上下，留个小平头，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，长得胖乎乎的，在我的初步印象中是个大智若愚的孩子，他是昨天班会上刚被同学们推选出的班长，据了解，董浩军同学是个品学兼优的好孩子，三年级时就一直当班长，这次被推选为四年级班长后，董浩军同学不负众望，很快进入角色，主动接近班主任老师汇报班级管理工作，大胆管理班级事务，放学后，来到我的办公室找我，提出由自己负责拿教室的钥匙，并给我立下保证：作为班长，方方面面要为班里学生做个榜样，带个好头，协助班主任老师做好班级管理工作，多为同学们服务，一定保管好教室钥匙，为学生服好务，力争做到早到校晚离校，愿意接受老师和同学们的监督。在班上征求同学们的意见后，我在教室里，当着四年级全体学生的面，把钥匙交给了董浩军同学。果不其然，董浩军早上起得早，提前来到学校把教室们打开，以便让同学们能坐在教室里安心学习。董浩军同学告诉我，他五点钟起床后，洗罢脸就到校了，已经把教室们打开了，有几个学生已经进教室学习了。听了浩军说的话，我心里顿时感觉一丝欣慰。我快步走到办公室门口，掏出钥匙打开房门，和浩军一道，把自行车抬进了办公室，然后，我把自行车扎好，让浩军帮忙把自行车后架上的东西卸下来，放在一旁的椅子，随后，我让浩军洗了洗手，让他去教室学习去了。我把水壶从煤火上提起，看到火还着着，心里非常高兴，赶忙俯下身子，用手打开了煤火风门，蓝色火焰很快就窜了上来，我把水壶重新放到煤火上，没多大功夫水就开了，我把茶瓶里的剩茶全部倒出，新灌了一瓶茶，看看水壶里茶还不少，于是，我就掂住水壶去了黄校长办公室，此时，黄校长也起床了，正在洗脸，看我提着水壶进屋，显得非常高兴，笑着说：“赵老师，你来这么早呀，我还想着早点起来去你班里看看学生，谁知你来这么早”。我把茶倒入黄校长的茶瓶，去到水塔旁又灌了一壶水回到我的办公室，换了块儿煤球，然后，把水壶放到煤火上。我去到教室看看，学生已经开了不少，同学们个个都在大声朗读课文，我在教室里没站多长时间，预备铃就响了，于是，我大步走到讲台上，吩咐学生们到教师门口排队集合，班里所有学生一切听从音体委员侯二义同学的指挥，认真上早操，锻炼好身体。接着，同学们纷纷走出教室，到教室门口排队，我让侯二义同学站在队列前，具体负责指挥。侯二义同学把学生按照高低个站成两列，男女生各一列，低个站前边，依次排列，刚整好队，早操铃声响了，同学们在侯二义同学的指挥下，来到校外西边的操场上，等候学校统一指挥上操。操场本不是学校的专用操场，而是桥头张村二组的打麦场地，占地十余亩，操场西南角二十米处就是解放战争时期因公殉职的解放军战士胡士杰烈士的墓地。早上来上早操的学生是四年级至初三的学生，各班把学生带到操场后，有学校体育教师张海川一人指挥，张海川老师五十四五上下，身高一米七六个头，长得很浑实，国字脸型，戴副远视镜，满头银发，上过体校，当过兵。据说，张海川老师练过武，会武术，平时，张海川老师不苟言笑，待学生很严厉，所以，学生们都不愿意接近他。张海川老师吹了声口哨，大声对学生们说：“各年级同学们请注意，从今天早上开始，除了刮风、下雨、过星期及学校临时通知，学校每天早上都得在这里集合上早操，学生们还小，不懂得锻炼身体的好处，以后，你们慢慢就会理解我说的这番话的用意。下面，全体学生注意，听我口令”。学生们在张海川老师的统一指挥下，依次完成了跑步走、广播操等运动项目，十五分钟的早操不知不觉中就结束了，学生们陆陆续续回到教室开始自习，自习时间，老师一般不讲什么，主要以学生读背为主，只见有的学生读作文选，有的学生背课文，总之，学生们以读背记忆为主。我到教室巡视一圈后，回到办公室里，一边做饭，一边备课。有几个学生跑到我办公室要求给我背文章，我先放下手头的活，给学生们作解释，让这些学生先回教师，一会儿，我去教室统一布置，安排学生背诵课文或作文的事宜。我先扣上煤火风门，然后去了教室，我站在讲台上，用手示意学生们先静一下，等我安排事情。我大声对学生们说：“同学们，你们的读书热情很高，值得老师表扬，为了尽快提高同学们的作文写作水平，老师要求，自今日起，每人每天至少要背诵一篇课文或一篇作文选上的文章，会背的同学要找到你的组长，给组长背诵，各组组长更要负起责任，具体负责记录好每位学生的背诵情况，各组组长都要给学习委员黄立品同学背，我会不定时抽查学生背诵，希望学习委员和各组组长要切实负起责任”。说完，我就回办公室做饭去了。时间过得好快，米饭刚做熟，菜还没炒好，下课铃声就响了，我急忙扣上风火门，把菜锅端下来，放到地上，去到教室询问各组组长有关学生背书情况，各组组长站起来认真汇报了自己组里学生早上背书情况，听后，我提出了一些要求和建议，希望每一位学生都要扑下身子，把学习搞上去，学会课前预习，课堂集中精力听讲，课下独立做作业，课后认真复习。力争成为一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。说完，就让学生们放学了。回到办公室，打开煤火风门，把菜锅重新放到火上加热，说是做饭，倒不如说是凑合，所谓早饭就是熬一碗稠米，炒一小份连作料都不放的青菜，学生放学后，有几个班里的学生来到我办公室，看到我在炒菜，个个都感到好奇，有几个暂时还叫不上来名字的女生还小声商量着，等吃罢饭来上学时，顺便拐到自家菜地里薅些青菜给我带来，听到学生的议论，我心里感到很激动，感觉班里的学生真懂事，也让我对“人类灵魂的工程师”这一职业有了新的认知，使我更加离不开这些天真可爱的孩子。我谢绝了学生们的一番好意，笑着对学生们说：“放学了，老师做的饭菜仅够我一个人吃，就不留你们了，赶紧回去吃饭吧，不要耽误上学呀。”同学们离开后，我刷了刷碗和筷，拿勺把米饭盛到碗里，还好，刚好一碗，然后，就着菜锅吃将起来，感觉吃得挺有滋味，吃罢饭，把锅碗筷端到水塔旁刷了刷放回住室，锁上门，独自去到校外河堤上溜达，散了一会儿步，之后，就回到办公室，先把蚊帐撑在了床上，把床铺了铺，然后，坐回办公桌旁办公，写些教案，做着上课前的准备工作。
从此以后的日日夜夜里，除了星期天，我日复一日，年复一年，天天几乎都是重复着相同的工作：预备、早操、早自习、上午课、下午课、课外活动和作息等。随着时间的推移，我感觉到自己越来越成熟，这些天来，不仅增长了年龄和阅历，更重要的是提高了自身的教学水平和班主任管理能力。我所教的班在学区组织的每次抽考或统考中，各科成绩都是名列前茅，多次得到学区和所在学校的表彰和奖励。一份辛勤的耕耘，必会得到一份意想不到的收获。学生的考试成绩自然引起学区一班人的注意，学区华国杰主任亲自带着学区一班人和全乡中小学校长来到桃奉学校，召开现场会，安排我在会上介绍班级管理经验及教学方法，被我委婉推辞了。一个初出茅庐的大学生，工作上只是尽了一份微不足道的教育教学职责，根本谈不上什么教学经验，更不敢班门弄斧，自我炫耀。之后，华主任找我谈话，让我在不放弃教学的情况下，担任灰河北学片小学语文教研组长，协助学区定期组织桃奉、张侯庄、黄庄、只吴、杜楼、余寨、关庙沟、赵庄、高庄、孤佛寺李十个学校的语文教师开展听课、业务互评等语文教研活动。华主任微笑着拍拍我的肩膀，鼓励我好好干，在基层好好磨练。我愉快的接受了华主任吩咐的工作。接下来的日子里，在学区华国杰主任和桃奉学校黄振山校长的大力支持下，我一边认真抓好班级管理和教学工作，一边协助学区搞好河北学片十个小学的语文教研工作，深得学区领导和河北学片师生的好评。学区华国杰主任和桃奉学校黄振山校长对我很赏识，工作、生活上处处给予照顾，黄校长还四处张罗着给我介绍女朋友，不时地吩咐总务给我买些油、盐、酱、醋等生活用品，这一切的一切让我深受感动，无以回报，只好一如既往的干好本职工作。
一九八九年四月五日是清明节，当日上午，有水寨乡党委、政府主要领导牵头，水寨乡团委、水寨学区具体运作筹划的清明节大型扫墓活动在桃奉学校西操场拉开帷幕，共青团叶县县委负责同志、县教育局主要领导和水寨乡机关干部、全乡中小学校一千六百多名师生及周边村干部、群众聚集到桃奉学校西操场，为革命先烈胡士杰扫墓，以缅怀烈士的丰功伟绩。扫墓活动举办得非常成功，桃奉学校师生协助学区还专门布置了会场，黄校长让我具体负责安排班里一些大个子学生把课桌、凳子搬到会场去，一切准备活动就绪后，前来参加扫墓活动的县、乡领导和广大干部、职工、中小学师生按照会场事先布置的座次要求，有秩有序的进了会场。上午十点，扫墓活动正式开始，水寨乡党委书记魏周亲自主持会议，在一片哀乐声中，县乡领导及中小学校校长分别为胡士杰烈士敬献了花圈，学生们也纷纷走到烈士墓前默默致哀。此情此景使不少师生都失声大哭，掉下了眼泪。按照议程安排，共青团叶县县委负责同志和县教育局领导分别在会上作了重要讲话，号召全乡广大师生要以烈士为榜样，勤奋学习、努力工作，在各自的工作岗位上做出不平凡的贡献，水寨乡团委、水寨学区、水寨乡中及部分小学负责人也在会上作了典型发言，纷纷表示决不辜负领导期望，要以此次活动为契机，以烈士为榜样，干好工作，教育好学生，把孩子们培养成