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“好了好了；就这么定下来了；到时候蒂雅要记得给本小姐暖床哦。”也不理会蒂雅欲言又止的神情；梅萨卡兀自这样定了下来。
说了这么些话；气氛总算是稍稍融洽了起来；本来打算坐坐就走的蒂雅留了下来；同梅萨卡也说起这半年她在维艾魔法学院高等部的生活。
两人聊着的时候；别墅里闯进来两个孩子；一男一女；梅萨卡扫了一眼；是莉莉的两个同班同学；两人来是找莉莉的；拉着莉莉到远处点的地方悄悄地说着什么；梅萨卡没有在意；她正和蒂雅说着话。
那边莉莉脸色有点为难地听着两个小同伴说着所发生的事情；偏过头看了眼正在那里相谈甚欢的二小姐和蒂雅姐姐；有点不太情愿；但耐不住同伴苦苦哀求；最后还是点点头；然后被两个小同伴拉着跑了。
小孩子活泼点很正常；对于莉莉的离去；梅萨卡和蒂雅都没有说什么；反倒觉得让那个过分乖巧的女孩多出去跑跑也是有好处的。
两人又随意说了会话；梅萨卡提议蒂雅要不要去练功房看看她如今的实力；想着亲眼看下梅萨卡如今中级武者实力是否属实的蒂雅自然便顺势答应下来。
练功房在别墅旁边便有一间；是武学院专门安排给他们剑谷这些人活动身体用的；梅萨卡和蒂雅去的时候；托尼和索菲亚已经在里面；索菲亚练着剑；托尼殷勤地在旁边说着什么；梅萨卡在路上也听他人说起过托尼一直在追求索菲亚；如今看两人间的相处模样倒是真的。
与两人点点头算是打了招呼；梅萨卡同蒂雅找了另一个角落里演练起来。明天就是比斗的时间；两人自然不会打上一场；不过是梅萨卡演练上几套剑术；对空施放几次大招之类的。
虽然没有魔法那么绚烂；但梅萨卡挥动着大剑；施放诸如青龙斩之类的斗气武技的卖相还是相当帅气的；在一定程度上安定了蒂雅的担心。
休息的时候；两人又随意地谈起些私人话题；梅萨卡用湿巾擦着额头的汗；忽然问：“一定有很多男生在追求蒂雅吧？”
“这个倒是有。。。。。。”梅萨卡问的突然；蒂雅却对此并不遮遮掩掩的；坦然地说着；“但我并不太想这些事情；该怎么说。。。。。。应该说是没感觉吧。。。。。。”
“情窦未开？”梅萨卡笑着问。
“我自己想着；应该并不是这个的问题。。。。。。”一般来说；谈及自己的感情问题；或多或少的都会有些羞涩；而像蒂雅这般如此坦然；甚至近乎冷漠的；真的是很少。
说实话；前世梅萨卡活了一辈子；所接触最多的便是蒂雅；但在她印象中；女子那种拥有着骑士般坚定信念与至死不渝的精神实在太过深刻；以至于让她对蒂雅其他方面上的观感有些淡薄。
正在两人说着话的时候；练功房里又闯进了个浅红短发的小女孩；梅萨卡记得是个叫做南希的小女孩。南希跑得气喘吁吁的；面色上焦急；进了门将练功房环视了一圈；目光在扫到她这边时露出了明显的高兴神色；径直地跑了过来；显然在找她。
“梅、梅萨卡学姐。。。。。。”南希上气不接下气的；脚步浮虚；头上全是汗；大概是跑了不少地方的样子。
“怎么了南希？”梅萨卡疑惑地看着女孩；顺手将手中毛巾也递了过去。
小女孩没结果毛巾；却是紧紧地握着梅萨卡的手；说道：“不好了。。。。。。”
女孩嗓子干哑；咽了咽口水；才又神色焦急说道：“武学院的那帮家伙们要带走莉莉！”
“嗯？”梅萨卡目光一冷；同蒂雅对视了一眼；看着南希问：“究竟发生了什么事情？”
作者有话要说：
最近一直在卡文啊．．．故事情节在脑中不断地转啊转
但对细节上的安排改了又改．．本来说早上要更的结果又拖到了现在．．
但看时间；今天应该能做到三更．愿我的文思如泉；写的顺畅些吧！
第36章 抢人（中）
一大早；莉莉的心情就非常好。
早些年她跟随着母亲一直住在维奥莱特府上；后来文森伯爵身死；母亲也搬回了自己的魔法塔里钻研魔法；但是自小便跟她住在一起对她极好的蒂雅姐姐却是留在了维奥莱特府。
这让小小的莉莉很是伤心。后来入了剑谷；只有在假期的时候；才有机会在蒂雅来探望她家的时候见上面。而今天蒂雅姐姐也来了；让她很是高兴。
只是后来发生的事情；让她应接不暇。
“莉莉；这次我们就去拿靠你了。”爱伦特握着小拳头；板着小脸；严肃认真地一个劲地对莉莉说。
而一旁南希也是点头；“是啊是啊；那些臭家伙太可恶了；莉莉你要好好教训下他们！”
莉莉抿着嘴唇；心里还是对小同伴们所委托给她的事情感到不妥……他们要同武学院的人比试算术。
事情的起因是爱伦特他们结伴在武学院中游玩；都是些孩子；玩心比较重；而且武学院在都城内；有着各种休闲设施；还贩卖着新奇的小物件；这些东西对来自于剑谷的孩子们都有着莫大的吸引力。
而冲突；就是在一个学院商铺前发生的。
那时候安吉尔看中一个玩偶；本想要买下的；却被另一群孩子中的一个女孩抢去了；最可恶的明明是安吉尔先要下的；却被店主卖给了后来的那女孩。
剑谷其他的孩子们聚在一起后听说这件事情很恼火；便去找那群孩子评理；对方是武学院初等部的学生；对他们冷嘲热讽的；有人直接说剑谷出来的；都是些四肢发达头脑简答的家伙。
爱伦特他们自然不服气；便同对方吵了起来；吵着吵着；对方有人提议说那就比比明天第一场文化课考评……算术。而且一切按照考评的规矩。
在规定的知识范围内中出题；轮流规定内容出题；例如剑谷所规定的的第一题必须是二元一次方程；那么双方便要在这个范围内出题。一共六道题目；每方选定三个知识范围；相互考察。而且做完之后在公证人的监视下；相互批改；如果对方错了；要当场将正确的解题思路和过程公布。这也最大程度上防止一些学生死记硬背；用远超他们当前所能理解的题目故意为难对方。
虽说武学院之前的话多是出于嘲讽；但在文化基础课上；剑谷预备年级的孩子们却是比不上这些接受了正统六年制教育的武学院初等部学生。所以比赛一开始；爱伦特和南希就跑回去找莉莉去了。在这些孩子们看来；能在每节课上都被算术老师称赞不已的莉莉；是他们能和对方在这方面比拼的最大希望。
等到莉莉到达现场的时候；那里已经围观了一些人；都是武学院高等部的学生们；他们也谨守规则；只是在一旁观看。不过武学院初等部的学生们已经得意洋洋地在朝他们喊着已经算出第四道题目了；而剑谷孩子们这边一道题目都还未能解开。这种情况让周围旁观的高等部学生也面露笑容；小声地议论着剑谷真是误人子弟巴拉巴拉的。。。。。。
“莉莉来了；莉莉来了。”
而那边武学院的有人看见了；便有人吵吵闹闹地讥讽道：“呦；听说你们是你们剑谷这一届最优秀最有潜力的学员；难道那个女孩就是你们这届在算术中最优秀的学员？”
剑谷这边孩子们却也是输人不输仗；还嘴道：“是有怎么着；你们所有人加起来也比不过莉莉一个人！”
莉莉就在这种氛围中；同学们把对方所出的题目都送到了莉莉的面前。
莉莉并不喜欢这种与人比斗的事情；倒不是没有争胜的心；不然也不会想要看梅萨卡怎么打败武学院的人；只是事情放在她自己身上；以她为主角的时候；因为柔顺的性格和一点点不太自信；让她不喜欢这种事情。但事到如今；感受到同学们所憋着的火气；莉莉也只能被迫接受这份期待。
六道题目；一道方程；两道几何；两道函数；还有一道导数的。莉莉大致看过来；除了最后对方所选的导数题目；其他的对她来讲都不算难；平日里二小姐给她的练习册要比这些难得多。想也没有想；莉莉干脆而快速地将五道题的过程答案写了出来；使得剑谷这边的解题速度一举超过了对面。
莉莉的举动不止对面的武学院初等部的学生吃了一惊；就来围观的高等部学员们；也对此议论纷纷；要知道那些题目因为彼此间故意为难；是比寻常初等部的知识要难上一个档次的。
“这个小女孩算术功底好的夸张；那些题目居然一看就会。”
“是恰巧以前看过吧。”
“泰格；如果把你放上去；估计你还比不上那个小女孩吧？”
“你小子胡说什么；别看我现在这样；初等部的时候我算术也是很好的。”
而初等部学员那边的小团体里也出现了不小的骚动。
“怎么办怎么办？对方就还有一道题目没解开了？”有在一旁对解题帮不上忙的反而唧唧喳喳地叫唤起来。
他旁边一个女孩立马踢了他一脚；“吵什么吵？那道题是米尔所出的最难的题目；那小丫头怎么可能解得开！别打扰米尔解题。”
在他们中间；有四个孩子正在埋头解题；是他们当中在算术中最为优秀的学员。
然而就在女孩刚说完不久；仿佛在故意打脸一般；剑谷那边传来了阵阵欢呼声……他们解完了所有的题目。那名女孩脸色一下子通红；又怒又惊地看向剑谷学员那边。
而那名叫米尔的男孩脸色绷得铁青；扔下手中的笔；直接拨开周围围着他的同学们；扑向剑谷那边搁置答案的石台。男孩目光很快扫过；找到自己想要找的那份；是他之前所出的导数的题目。
仅仅看了一眼；他脸色便陡然更加苍白；嘴唇抿得紧紧；再仔细看着莉莉所写的解题思路与过程；渐渐地；眸光中的感情发生了变化；从一开始的难以置信；到后来；变得复杂难言……有惊愕有不甘也有钦佩。。。。。。
米尔的态度引起了武学院学园们的注意；米尔称得上武学院初等部的风云人物；是那种注定要引领一届的优秀人才；即使是高等部的学员；见识广的也自然认得出；而能一份能让米尔露出那样表情的答案；让周围人好奇不解。
“米尔；怎么了？”一位俊朗青年越众而出；走到了米尔身旁开口说道。
“约克学长！？”米尔抬头惊讶地叫道。约克是武学院高等部这一届的学生会会长；温和地冲米尔点点头；说道：“我能看一下这份答案吗？”
米尔连忙将边缘被自己无意弄皱的答题纸呈给约克；而约克看着这份答案；沉吟了片刻；又低头去看莉莉所写的其他题目；看完所有的；他看了看那边神情骄傲期待的剑谷学员们；心中叹了口气；不过还是朗声宣布道：“这场比试；是剑谷预备学员获胜。”
“耶……！！”剑谷那边孩子们高声叫着；几个女孩子围着莉莉手拉手团团转；男孩们有的朝着武学院初等部那边扮着鬼脸各种嘲讽。
“不过。。。。。。”约克走进剑谷学员那边；忽然又说道：“这位；莉莉小姐？”
因为约克对比赛不偏不倚的公正处理；博得了剑谷学员们的些许好感；他们让出了一条道路让约克走进了莉莉。莉莉疑惑地看着对方：“嗯？”
“我能请教你几个问题吗？关于算术这方面的。。。。。。”约克温和低着头地说道。
“。。。。。。好。”莉莉有些被对方的气场夺去了意志；下意识点了点头。
约克从旁边借来笔纸；刷刷地在石台上写出来几道题目；递给莉莉；“莉莉小姐可以解出这几道题目吗？”
说着；约克又微笑着环顾了下周围剑谷的其他学员；“当然；也请你们帮忙看下。”
在剑谷孩子们眼中；约克这种“大人物”对他们这样和蔼可亲；让他们有些受宠若惊；一个个像拨浪鼓一样摇着脑袋；“不不不；莉莉比我们厉害的太多；我们可做不来。”
约克释然地笑笑；却不动声色心下想着；既然剑谷其他的学员并不擅长算术；那么这个叫做莉莉的女孩恐怕在算术上另有师承。
作为高等部三年级学生出的题目；即使是莉莉如今也皱着眉锁艰难地计算着；她算的很慢；时间一分一秒地走过；周围围观学生倒是不减反增；聚拢得越来越多；约克也极耐心地站在莉莉靠远一点的地方看着莉莉的解题过程。
第一道题；和第二到题目；女孩思索了半天都空了开来；想来是解不出来；这也很正常。不过在女孩写出来的草稿上；那些简洁明了的符号公式；仍旧让约克也不禁赞叹；有些是他也不曾知道的。而当莉莉将完整地第三题解出来的时候；约克的目光紧紧地随着女孩的笔尖而动；神色从惊讶到赞叹到最后的。。。。。。骇然！
约克忽然不顾风度地抢过女孩刚刚写完一道题的答题纸；他紧抿着嘴唇；看着那清晰明了的解题思路；看着那简洁整齐的符号公式。。。。。。纸上所体现的的解题过程；甚至让他不禁感觉到一种独属于算术的美感。。。。。。
约克深深地吸了口气；然后看向莉莉说道：“莉莉小姐；能否请你陪我去见个人呢？”
这时候周围剑谷的学员看见这本来让他们挺有好感的青年忽然就要带走莉莉；都不愿意地挡在了莉莉身前。
有些按耐不住自己情绪的约克大声对这些孩子说道：“请让开。”他此时情绪有些激动；说出来的声音显得颇为失礼吓人。一下子便在这些剑谷学员们的眼中；从一个可亲的人变成了个坏人大；但更没有人让开了。
约克挤出笑容；尽量让自己声音温和；他开口说道：“并不是坏事；我仅仅是想带莉莉小姐去见个人。”但没有人理会他。
在如此多的学院学生面前；他堂堂学生会会长被一群孩子如此对待；让约克皱了皱眉头；正当他打算先强行带走莉莉的时候……
“住手！”
有人忽然在旁边喊道；一个一头金发的少年越众而出；在冬日阳光中散发着正义的光芒。
很经典的桥段；英雄救美；莉莉现在虽然只是个女孩却也是个小美女。
作者有话要说：
第二更。
第三更肯定很晚了。大概会过了十二点。等更的同学还是等明早起床后再看吧。
第37章 抢人（下）
所谓戏剧性；常常涉及偶然；巧合；与骤变等等。
伊莎贝尔武学院高等部的校舍后方的大道上；列植于道路两旁的雪松甬道下；冬日日光清冷；凯特越众而出；大喝一声；“住手！”
凯特同样是跟随维艾魔法学院学生会而来；早晨他与同伴们在学院里随意地散着步；当听说雪松甬道那边有剑谷弟子和武学院学生发生争执时；便和他的同伴们好奇地跑来观看。然后他发现；其中作为主角的之一的；居然是蒂雅所认的妹妹；莉莉！
在约克出现的时候；凯特皱着眉头就想上前；他知道约克那人并不像看上去那样温和善良；作为普洱家族的走狗；凯特对约克很不感冒。但会长佐伊阻止了他的行为。
“先看看情况再说。”佐伊会长是这样说的。
但后来约克那种咄咄逼人的态度让他实在忍不住；越众而出。
约克侧过头看向他；冷冷地问：“凯特少爷；你有何指教？”
凯特虽然只是个提前入学的一年级新生；但心中对蒂雅的那份感情让他鼓足了勇气与约克争锋相对；“莉莉是我一位朋友的妹妹；我不能看着你逼迫她做出不愿意的事情！”
约克嘴角冷笑；“哼……凯特少爷不要太过于自大！”
而在不起眼的角落里；落在地上的答题纸被一阵轻风吹到了一个女子手中；那是维艾魔法学院的学生会会长佐伊；而这阵轻风是个二阶风系魔法；凭空取物。
当佐伊把目光放到纸上时；她的注意再难移开；小口微张；目光惊讶。在亚山世界所有教育机构中；论算术能力最强的无疑是魔法学院的人。
因为在所有力量体系；最为直接用到算术这种工具的便是魔法师们；不论是对新魔法的纹路设计；排列规则的演算；还是诸如铭文绘制；附魔等魔法旁系学科；算术都占有着相当重要的地位。除非那位魔法师不研究魔法；只将魔法作为一种力量实战；那么每一位魔法师必然是一位演算能力很强的算术师。魔法等级越高；算术能力越强。
佐伊不动声色地将纸张收进宽大衣袍中；随后同样走出人群；与凯特并肩而立站在了莉莉身前；“不知道我能不能作为约克会长的对手呢？”
约克目光更冷；话语从牙缝中挤压出来：“佐伊会长；少装模作样了；想抢人就直说！”
在旁观人惊愕的目光中；佐伊居然真得笑着应了下约克这句话；“我确实也对这位小女孩好奇得紧呢。。。。。。”
而在被这些人所争夺的莉莉；张着小嘴呆呆地看着事态发展。在冬日冷风中；小女孩色复杂；兴奋、疑惑、震惊。。。。。。莉莉敏锐地察觉到目前自己所遭受到的重视都源于自己所表现出来的数学才能；也就是这些人认知中的算术能力；这有些把她给吓着了。
当初二小姐说是要交给她一种能让人目瞪口呆的能力；她有着期待；勤勤恳恳地跟着二小姐学着；后来确实在班里让所有人都目瞪口呆。她曾为此而自豪；更为二小姐如此