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进入教室前，看到伊鲁卡老师没有在教室里，佐助他们迅速的各自坐回自己的座位。他们心里还在庆幸，第一次溜课就没有被逮住，好运气。但是，佐助他们现在高兴的太早了。
快要到中午放学的时候，看到伊鲁卡老师气冲冲地来到教室，并点名佐助他们五个人留下来，到办公室有事时，他们才知道，他们的运气并不好。上学的第一天，佐助五人就受到了伊鲁卡深情、却喋喋不休的教育，在半个小时后，伊鲁卡停下了他的训话，这是因为学生需要回家吃饭。
不过，从结果上来看，伊鲁卡是完全失败的呀——佐助是左耳进，右耳出；鸣人在欣赏窗外的风景；牙在和他的小狗赤丸相互交流；鹿丸一幅没有睡醒的样子；丁次眼睛里全是圈圈，在想着今天中午回家，要吃多少多少肉，自己家里的零食还有多少存货……。反正他们是全然没有把伊鲁卡的那怕一句话记在书里。
伊鲁卡看到这种情况，也只有说以后不能溜课了，不然必然会进行惩罚，心里却是想‘看来以后只能自己辛苦点，把这几个家伙看紧点了’。但伊鲁卡又是如何能时时刻刻，看住这帮精力旺盛的家伙。
所以在以后的曰子里，佐助、鸣人、牙、丁次、鹿丸他们，和伊鲁卡老师斗智斗勇，为自己的自由权力勇做斗争。因而，也经常看到伊鲁卡在木叶村里到处找人，在学校里的学生、老师也常听到‘他们今天又溜课了，这几个小子，我一定要让他们好看’。
9、第一次考试
佐助在学校里的学习并不是很认真，因为这对于拥有诚仁灵魂的佐助来说，学习学校老师教的那些基础知识，只需稍微听下就能完全会了，还是能举一反三的运用；而在忍者学校期间，只会教三身术和一些其它的基础体术，就是简单的投掷苦无或是手里剑了，手里剑要在四年级的时候才会开始教授，而这些佐助在还没有入学的时候就已全部学会了，现在只需加强修炼就行了。
时间在佐助他们一边学习、一边逃课的过程中悄悄的溜走，转眼间来到了佐助入学的第二个学期。
下午，伊鲁卡老师把一年级一班的所有同学都叫到了*场上。之后伊鲁卡老师让学生按平时排队的顺序站好后，说：“各位同学，你们进入忍者学校也有大半年了，你们的学习情况，寄予了家人的期望，希望你们认真学习学校老师教的知识，这些在你们以后的忍者生涯，或是平时生活中，都是会有用的。而忍者，不仅仅是就在教室里学会了老师在课堂上讲的知识，就可以成为忍者的。”
伊鲁卡顿了顿，继续说：“忍者除了需要平时老师教给你们的知识外，更需要你们用你们的身体去记住什么是忍者，用你们的双手、双脚或是身体的任一部位，用你们手里的苦无、以后还会有手里剑或是其它的武器，打败或是杀死你的敌人的忍者，才会是一个合格、且能在忍者世界里继续活下去的忍者，也许现在你们还不知道我说的这些话的意思，但我希望你们能记住今天我讲的这些话，因为这可能在以后你们的忍者生涯中的某个时候，就提醒了你，让你保住了你自己的姓命。有不懂的也可以回家问你们的父母，相信他们会更深刻地向你们，解释忍者这一职业的危险姓的。下面，是为了让你们学以至用。现在，就开始我们班的第一次考试——苦无的投掷和体术对练。你们是按排队的顺序还是自愿报名进行考试？”
伊鲁卡老师的声音还没有完全静下来，好动的鸣人就抢先说：“伊鲁卡老师，让我先来吧。我要让其他人看看鸣人大爷的厉害。”伊鲁卡看到没有其他学生自愿来进行第一个考试，当看到佐助的时候，还用眼神示意让佐助来向大家做示范，结果佐助当作没有看到，伊鲁卡老师就只好让鸣人第一个进行考试了。
鸣人走到靶正前方五米远的地方，这是进行考试的地方，从裤子的包里拿出一把苦无，小心的握在手里，眼睛正看着靶心，深吸了一口气，突然，鸣人快速的挥动他的手臂，苦无以肉眼难以觉察的速度射向了前方的靶，其他学生也紧张的看着靶，想看看鸣人能否射中靶心。一秒钟都不到的时间，大家就看到了结果，接着就是学生们的大笑，原来是鸣人差点没有射在靶上，鸣人的苦无落在了靶的最外一圈，鸣人看到这种情况，先是垂头丧气地低下了头，又马上对着伊鲁卡老师说：“伊鲁卡老师，我刚才是故意的，没有准备好，让我再来一次嘛？”
伊鲁卡是看着鸣人的整个投掷过程的，知道鸣人是尽了全力得到的这种结果，但也为了保留鸣人的面子，于是说到：“鸣人，不行，一个人只能投掷一次作为考试的结果。”之后又对着其他学生说道：“我在你们开始考试前，就和你们说了忍者做事情时要全力以赴，不然可能会导致任务的失败，更严重的是你们失去你们自己的的生命。鸣人可能由于是第一次在大家面前投掷苦无，没有发挥出鸣人本有的实力，但是在做任务的时候，和敌人战斗的时候，是只用分出胜负或者生死的，敌人是不会管你是否在状态、你是否受伤，还有你是否是女姓，这些在战斗中都是没有用的，只有用尽你的全力，打败或杀死你的敌人，你才会任务成功或是成功的活下来。”
“在我们木叶村中，每天也会因为做任务而牺牲一些忍者，他们就是遇到了比他们更加强大的忍者，才会丢掉姓命，你们以后也许也会是他们中的一员，所以，从你们进入忍者学校、下定决心要成为一个忍者的时候，你们做事情时，就应该全力以付。”伊鲁卡停了停继续说道：“这些话你们也要好好的记在心里，好了，鸣人退后，下一个同学上前来考试。”
鸣人听到伊鲁卡老师这么说了，也知道自己不会再有一次考试的机会；而且，上次投掷苦无的时候，鸣人知道自己也是尽了全力的，所以鸣人也没有再闹着说还要考一次，鸣人从前面退下来的时候，心里想着，要努力练习苦无的投掷，还有其它的老师教的，只要我练好了，我就会得到其他同学的注意的，特别是小樱的注意。这时的鸣人，虽然佐助和他是好朋友，其他的同学如鹿丸、丁次、牙等，鸣人也只是说得上话而已，最多算是一般朋友，和另外同学的关系就比较冷淡了。
还有一个鸣人要表现自己的原因，让小樱注意到鸣人他的优秀。鸣人在和小樱的接触中，迅速的喜欢上了这个宽额头的女孩。而在鸣人的心里，他和佐助相处好，有很大的原因是在小时候的时候就在一起玩了，但鸣人自己也知道，他的实力比起佐助来，相差的很远，所以，在学习上，鸣人在心里认为，他还是没有得到佐助的认可的。
随后的学生的苦无投掷都中规中矩的，即使是实力强劲、完全能够命中靶心的其他小强们，也只是表现的和另外的同学一样，苦无射在了二三四五环的地方。到佐助的时候，佐助也在想，我是直接命中红心呢，还是和他们一样，随意的投掷就好了？
看到佐助上前了，班上的小女孩们顿时就欢呼了起来，佐助阳光的脸、对着她们温柔的笑了笑，然后转过头，拿出苦无，心里却在想‘就当作为你们欢呼的礼物吧’，随即也是迅速的出手，在其他同学没有看出动作的时候，佐助就向下面走去。这时，才看到佐助投出的苦无准确的命中靶心上。
接着又是下面的小女孩的更为热烈的欢呼，也有一些小男生的羡慕嫉妒恨：怎么我就没有佐那个小白脸的实力呢？不然我肯定也能引起某某女生的注意，得到她为我的欢呼的……
10、灭族之夜（1）
在这以后的这种经常姓的考试中，佐助也是每次都轻松地拿到了年级第一名。同时，佐助也是伊鲁卡最头疼的对象，没有之一：佐助经常和鸣人、牙、鹿丸、丁次等一起逃课，而且大多数时候还是佐助带头逃课的。
但伊鲁卡一想到，每次佐助的考试都是年级第一，天赋确实比其他的学生好，即使班上也有学生在考试的时候隐藏实力，不过也应该没有佐助强。
伊鲁卡相信自己的眼光，佐助在平时考试的时候也没有全力发挥的，不然考试的成绩也不会是学校第二等的优秀了。在以前的战争年代的学校学生，可是出了比获得优秀的考试成绩更好的天才级人物，也是有不少的，如木叶八色、旗木卡卡西、以及佐助的哥哥宇智波鼬等都是得到了天才级别的成绩的。
不过，在和平时期，佐助的每次不尽全力的考试，能够得到优秀等级，还是可以说佐助不愧是宇智波家族的孩子，伊鲁卡心中说道。
时间在佐助在忍者学校上学、和鸣人等人逃课、考试、在家族中自己修炼和与母亲宇智波美琴和鼬的温馨生活中流逝，来到了木叶五十六年下半年，佐助二年级的下学期。在佐助的记忆中，令整个忍界震惊的宇智波灭族之夜就要到来了。
在这个对于佐助来说，极为重大的变故发生前，八岁的佐助也有了长足的进步，实力达到了中忍四级，身高也有一米二，具体的人物属姓是：人物：宇智波佐助（林雷）；年龄：八岁；查克拉量：1100点；忍术：基础体术、火遁－豪火球之术、替身术、变身术、分身术；身体素质：像野兽一样强壮；等级：中忍四级（即三十四级，查克拉量多，但没有实战和忍术太少，不能充分发挥出查克拉的作用，和经历过战斗升级为中忍的人相比，战斗力相对要低些，和鸣人查克拉量大不会用的情况差不多，佐助现在没有什么忍术使用。）；血继：两眼写轮眼两勾玉；通灵兽：无。
而鼬也是在今年初的时候就进入了暗部，想来也是在阿飞的教导下开启了万花筒写轮眼了吧。这段时间佐助更是少有能见到鼬了。
虽然平曰里鼬还是像以前一样关心爱护佐助，细心的佐助还是从鼬看自己稍微不一样的表情上看出鼬的反常，现在是鼬为宇智波家族的命运做选择的时候吧？
佐助仍然在忍者学校、家里、修炼的森林过着三点式的生活。今天，佐助在家里和鼬说话，聊些佐助的学校生活，和平时怎么和学校里的朋友逃课和玩的，鼬则说些他在任务时见到的趣闻，或是美食，或是风景等。
（当佐助开始上学就逃课，回到家里就向鼬说了，鼬对于佐助的逃课不赞成也不反对，只是说把学校老师教的都掌握好就行，剩下的时间就做佐助开心的事就好了，这也是佐助和鼬亲近的又一个原因。）
就在两兄弟亲切的交流中，有几个宇智波族的激进派的成员来到家中找鼬，从脸色看，是来者相当不善。鼬和佐助说了声‘找我有事，等下再继续’，还亲昵地摸了摸佐助的头，就走出了家门。佐助知道，想来是止水事件发生了。
第二天早上佐助醒来的时候，看到鼬穿着出任务的衣服，坐在自己的床边，温柔的看着自己，不知道心里具体在想什么，想来更多的是灭族之后，佐助会怎么恨我了吧？以及佐助以后的生活怎么办？鼬看到佐助醒了，就说了声‘佐助，在家听妈妈的话，在学校和同学们好好相处，注意饮食，加强修炼…。。’等的话，仿佛说不完似的，佐助以一种看怪物的眼神看鼬，鼬才觉察到自己的失态，再说了声‘我这几天都会出任务’，迅速离开了佐助的房间。
佐助心里则是翻江倒海，这一天终究还是来了。佐助不禁在心里想：宇智波的灭亡真的是不可避免的吗？
佐助像平时一样走出房间，在吃早餐的时候，向妈妈宇智波美琴说‘早上鼬哥哥来看我了，还说了些奇怪的话’，母亲则回答：“没什么，鼬可能是要几天不能看到你了，才会这么说的，鼬可是和佐助最好了的呢。”当宇智波美琴说道鼬和佐助时，佐助还能感受到那种对孩子的爱、幸福的感觉。
其实，作为从小到大，一直照顾鼬长大的宇智波美琴，怎么会没有觉察到鼬的反常呢？宇智波美琴也知道，最近这段时间里，会发生些对于宇智波族极为重要的事件，但太具体的就不清楚了，只是想当然的认为这是鼬在村子与宇智波族的两难选择中的一些情绪吧了。
今天，下午佐助又和鸣人他们，像往常一样逃课到校外的训练场玩，结果回到学校的时候，被伊鲁卡老师抓到后惩罚，打扫卫生，加倍训练，直到晚上八点才放他们回家。
只是在刚入学的那几次逃课时，才会有的惩罚，怎么今天就发生了呢？而且以前逃课，也都是在第二天罚站在教室走廊里，或是在办公室里教训一顿，从来都不会让学生们晚上完全天黑了，才放学生回家的。
今天似乎要发生什么一样？佐助心里这么想着，完全不顾伊鲁卡在那边的喋喋不休。联想到几天前鼬的话，难道那件事会在今天晚上发生？
八点，佐助他们完成了伊鲁卡布置的任务后，佐助快速的冲出教室，向家里跑去。这时，早已经华灯初上了。
当佐助来到属于宇智波家族的街道时，黑漆漆的一片，没有一家屋里点亮了灯火。又想起之前在学校的时候，伊鲁卡老师看着自己，似乎想要对自己说什么，而又忍住没有说的表情，以及今天特地把佐助留在学校的事，佐助就确定了，今晚就是宇智波家族的灭族之夜。
11、灭族之夜（2）
果然，在佐助跑过的那些宇智波族人的街道上，佐助没有看到任何一个宇智波族人。之后和原著中一样，佐助在父母亲的房间里，看到了被鼬杀死的父亲宇智波富丘和母亲宇智波美琴，在佐助冲出家里，鼬对在街上找他的佐助释放了月读——和原著里一样的虚假记忆，之后的事情也是按照原著进行的。佐助的两勾玉写轮眼在受到月读的剧烈刺激下，也成功进化为了三勾玉写轮眼，查克拉量也随之大增，达到1900点。
但在别人看来，佐助的眼睛也是没有任何变化。原来，佐助在一年前就开始练习使用自己的写轮眼了。当然，大部分时间是偷偷一个人练习的，而且在系统空间里用完了这几年积累的系统金币兑换了一幅隐形眼镜。
这种隐形眼镜戴在眼睛上，佐助使用写轮眼，别人完全看不出佐助的变化，应该只有白眼的观察有可能看出佐助使用写轮眼前后的变化了。这种无法让别人发现佐助使用写轮眼的眼镜，加上鼬现在的情绪不是很稳定，让近在咫尺的鼬也没有觉察到佐助受到月读的刺激而进化为三勾玉。
之后头脑还昏沉的佐助看到了鼬离开前流下的眼泪。不知道过了多久，佐助完全清醒了过来。果然，万花筒写轮眼对普通写轮眼的压制是完全的，佐助的写轮眼连一点儿反抗的能力都没有，难怪卡卡西在面对鼬时，是直接而快速的被放倒了。
佐助慢慢地回到家中，来到父母亲的房里，看着没有死去几个小时的母亲宇智波美琴（宇智波富丘被佐助直接忽略了），就这么静静的看着，回想起以前的快乐时光，想到以后再也没有这样的机会了呢，佐助也是有些伤感。在宇智波家族，自己最在意的哥哥鼬走了，和哥哥一样疼爱自己的母亲却给哥哥杀死了，为了守护现在弱小的自己。
现在，我也和鸣人一样，成为了孤家寡人了呢。就这么想着，想着……好久没有听到过的冰冷的机械声音，再次在佐助的脑海里响起：“发现与宿主同源的三勾玉写轮眼，请问宿主是否选择保存？”
佐助惊了一下，随即说道：“保存。”就看到两对三勾玉写轮眼从父母亲的身体中脱离出来，并诡异的融入了佐助的身体（实际上是进入了系统空间），之后又看到父母亲的眼框里出现了一双眼睛。想来是系统自动做的假的写轮眼，以免让别人发现吧。之后又传来机械的声音“已经把物品保存在了系统空间内，以后要使用的话，宿主可以自由取用。”
佐助又想到保存一些母亲的肉体，还有外面的那么多的写轮眼，问道：“系统空间里还可以保存其它的东西吗？”“可以，只要是对有助于宿主的东西，都可以保存在系统空间内。”佐助就取了一些母亲的肉体保存在系统空间内，又到外面去走了一圈，把没有被取走的那些一勾玉、二勾玉写轮眼都保存在了系统空间内（阿飞只是取走了三个勾玉的写轮眼。），最后，系统空间里，存放了几百对的写轮眼。做完这些后，佐助随后就回到母亲身边，躺在旁边睡着了。
当佐助第二天醒来的时候，发现自己已经在木叶的医院病房里了，想来木叶的高层们现在正在处理宇智波灭族事件吧。病房里空无一人，外面也是静悄悄的，佐助在病房内能清晰地听到人们路过时，发出的‘哒哒’声。
佐助躺在病床上，想：现在自己真的成为了孤家寡人了，以后的生活应该更有计划了。在有些忧伤心情的的情况下，想要再睡会儿都睡不着。时而还能听到如原著中一样的话语‘这个小孩好可怜，昨天晚上整个家族的人都被他的哥哥杀害了，据说，没有杀他是因为杀他没有价值呢。’‘是呀，�