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同学们呼啦一下跑出去看热闹，高光跟在后面出去，远远地听见办公室里高天起和杨老师的声音，一个高，一个低，一个大，一个小，一个激烈，一个平静，一个尖刻，一个温和，一个真是在吵架，一个则是在讲道理。
〃我劝你姓杨的放老实一点，我教的课你不要管，对错都由我来负责，就这么点鸟事，还用不着你来给我上课！〃
〃这你就误会了，高校长，我怎么敢给你上课，我只是说我们不能把错误的知识传授给学生，那样会误人子弟的。咱们可以讨论关于圆的……〃
〃讨论个屁！听起来你好像真有什么学问似的，真有学问你呆在师范里多好，到我们这种小学校里来干什么？你以为真是让你当学术权威来了？〃
〃话不能这么说，高校长，我在师范里呆不下去不是知识构问题，而是我的教学改革意见不能被接受，我在哪里都不会当学术权威，我不够资格，但是在知识和真理面前，我们每个人都是平等的。〃
〃你少给我臭摆，还讲什么真理？要不是因为讲什么真理，你的闺女、儿子能跟你断绝关系？师范里讲不开了，跑到这里来讲，这也不是你讲什么真理的地方，实话告诉你，你以为真是让你到我这里来当祖师爷来了？是让你来改造的，灾造好了好说，改造不好，丝瓜架我也会给你拆了。〃
杨老师的嘴唇蠕动着，还想说什么，却不知道怎么开口。
不知道是谁在外面喊了一声：〃杨老师，你老婆又犯病！〃
杨老师挤开看热闹的学生就往小泥屋的方向跑。
宫师母在丝瓜架下缩成一团，嘴里叫着：〃快救命，快救命，他们又来抢书了，救救我的书，救救我的孩子，孩子你别走，我爱你们，我爱书……〃
杨老师抱住宫师母，贴在她的耳朵上小声说：〃别怕，他们走了，书还在，他们没要我们的书，书还在，孩子抱着书回来了，孩子回来了，正在屋里睡觉呢，我们要给孩子盖上被子，走，我们去给孩子盖被子。〃
〃我要我的书，我的孩子，我的书，我的孩子……〃
杨老师搂着官师母的肩膀往小泥屋里走，学生们跟着看，议论着：
〃又疯了，又疯了，她的孩子在哪儿？她的书又在哪儿？〃
〃她的孩子早就跟她断绝关系了，她的那些书倒是很有意思，还有许多小人书呢，要是借我们看看倒是很好。〃
杨老师想把宫师母扶进小泥屋，飞来两只花大姐，在宫师母头上绕着圈子，红红的外壳，轻盈的翅膀，宫师母伸出两手捧住一只，叫道：〃高光，拿你的小瓶子来，拿你的小瓶子来。〃
〃唉，我在这里。〃高光从人群中出来，他手中没有小瓶子，可是他走近宫师母，双手接过美丽的花大姐。
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□ 作者：桑地
第二十二章 小人书和黄色行为
放学后，学校里只剩下杨老师和宫师母，偌大的一个院子，不免有些冷清。杨老师来了以后栽了几十棵白杨树，又在院墙上种了些南瓜、豆角之类，院子里比原来多了些绿意，多了些人间的气息。
丝瓜、南瓜、豆角结不了多少，杨老师吃菜还是要到集上去买，与周围的邻居熟悉了，也有人家送给他们半篮辣椒或一棵白菜的，给钱邻居是不会要的，杨老师就把能拿出手的稀罕东西送一点，作为礼尚往来的交换，时间一长，就是很好的朋友了。
高光家离学校不远，妈妈与宫师母的交往多起来。宫师母不发病的时候。除身体弱一点以外，与正常人差不多，在学校里腻了，就会到高光家，与妈妈聊天儿，还从妈妈那里学会了烙煎饼，她自己没有鏊子，就搅好了面糊到高光家去烙。
在大人们交往的过程中，高光得到的最大好处就是可以从杨老师手中借小人书看。杨老师说小人书都是他的孩子从前看过的，后来孩子们大了，不愿意看了，他就把它们保存下来，没想到成了高光的奢侈品。
一放学高光就跑到杨老师的小泥屋里，把前一天借的还给杨老师，再从一个大大的木箱里找自己喜欢看的。《爱丽丝奇遇记》、《铁道游击队》、《红孩子》、《闪闪的红星》，高光看过的已经很多了，有的看过了两遍，还想看。他最喜欢的是《吹牛大王历险记》：一个特别会吹牛的人，常常讲一些不可能发生的事情给周围的朋友听，朋友听多了就不相信了，让他做了给他们看。吹牛大王说他一枪能打下一队野鸭子来，朋友就让他打，结果他一打枪，子弹还被没打出去，领头的鸭子一口把枪咬住了，带着枪和吹牛大王一同飞起来。吹牛大王害怕了，想跳下来，又不敢松手，只好由着鸭子带着飞。飞了很远以后，遇到一个烟囱，领头的鸭子瞄准烟囱的口，嘴巴一摔，把吹牛大王摔了进去。烟囱很高，冒着浓浓的黑烟，吹牛大王叽哩咕嗜掉进去，摔得头破血流，童得满身乌黑，在里面哇哇地叫救命，主人把他救出来，送给他一点吃的东西，让他回去了。回去以后，他却对朋友们说，我这次是吃腻了烤鸭了，鸭子带着我在空中飞的时候很舒服，跟坐飞机差不多…一你们有几个坐过飞机的？没有吧，其实没有什么好坐的，跟坐拖拉机差不多，颠得慌——我就由着他们带我飞，不急于开枪，一直等到看见了一个高高的烟囱，我一扣板机，一枪把一队鸭子全打下来了，而且全让它们落在了烟囱口上。烟囱正在冒烟，我骑在烟囱上，一点也烤不着我，鸭子一会儿就烤熟了，流着油，我饿了，伸手抓过一只来就吃，吃得我满嘴流油，咽都咽不下去了，正好过来几个要饭的，我就把鸭子扔给他们，他们高高兴兴地吃着走了。一个朋友反问他道，你鼻子上的灰是怎么来的？他说是有一只鸭子烤烟了，吃的时候抹在鼻子上的。那怎么与我们家锅底下的灰一样颜色呢？胡说，人家主人烧得是松油木，你们家烧得是麦秸，怎么会一样颜色？你们怎么知道人家主人烧得是松油木，你跳到烟囱里去看了吧？哈哈！哈哈！朋友们笑着走开了，再也不听吹牛大王的故事了。
高光看完了小人书，就讲给同学们听，同学们听得津津有味，就想找来小人书看，杨老师不但允许高光把小人书借给别人，谁想看了，直接到杨老师那里去借也是可以的。高远去借过，马小兵和高环一次每人借了两本，他们就交换着看。高尚没去借过，高天起不让他看小人书，说那是骗人的小玩艺，看小人书没出息的。可是高尚看见别人看小人书眼馋得要命，就向高光借了一本，偷偷地放在桌子底下看。很快就沉浸到里面去了，把上课的事忘了，高天起走进教室他还没有发觉，直到高天起走到他跟前，让他把桌子底下的东西拿出来，他只好乖乖地把小人书交到爸爸手中。高天起看也不看是什么内容，一下把小人书撕成两半，扔到高尚的头上，又给了高尚两个耳光，大声训道：〃我早就给你说过，不许看这种破玩艺儿，你还敢背着我看，上不好学我就揍扁你。〃
高尚抹着眼泪，一句话也不敢说，这还是他爸爸第一次在公开场合打他，是当着他的同学的面，他感到丢面子，可是他觉得确实是自己犯了错误，不听爸爸的话，看了小人书，挨打也是合理的。
〃以后还看吗？〃
〃不看了。〃
〃再看我就要你的命！〃
高天起是咬着牙说这句话的，腮上的肉和筋鼓鼓的，像是怀着刻骨的仇恨。
高光和高远也吓坏了，心想事情怕是要闹大。
果然，高天起也不讲课了，拍着讲台问道：〃谁手中还有小人书，全都给我交上来。〃
没有人动。
〃别以为我不知道你们谁有，快交上来。主动交上来的没事，要是等我翻出来，别怪我不客气。〃
高环胆小，战战惊惊地把小人书送到高天起手中。接着高远也送上去了，马小兵也送上去了。高光怀着一种侥幸心理，觉得高天起可能发现不了，没交。可是高天起走下讲台来，直奔高光的霸气书库，哗啦一下，把霸气书库里的东西全倒出来，两本小人书赫然在目。高天起捡起来砸在高光的头上，吼道：〃说，哪来的？〃
〃借的。〃高光不敢不说。
〃从哪里借的？〃
高光想说是从杨老师那里借的，其实他不说高天起也知道，可是高光沉默着，什么都不说。
〃说，从哪里借来的？〃
高光依然沉默着，低着头，一句话也不说。
高天起被高光那沉默激怒了，其至从高光的沉默中觉察到一种抵抗情绪，他一把揪住高光的曾经被水老师扭伤的耳朵，把高光从教室拽到门外，在门前罚站。
高天起回到讲台上，把小人书一本一本地撕毁，碎纸片撒了一地，高天起拍着桌子叫道：〃谁要再敢借小人书看，我就剥谁的皮！〃
几天以后，学校里来了一群骑自行车的人，据说是镇教育组的，来检查，不是来检查学生，而是来检查老师，每一个老师都单独谈话，与杨老师谈的时间最长，谈完还跟着杨老师到小泥屋里去了，宫师母躲在丝瓜架下，浑身吓得发抖，嘴里念叨着，〃不要，不要，我们有罪，孩子们无罪，不要，不要带走我的孩子，不要，不要……〃
不一会儿教育组的人从小泥屋里出来，搬着好几个纸箱子，放在自行车上带走了。
宫师母不断地叫着：〃不要，不要，别带走我的孩子，我的书，我的书……〃
杨老师搂着宫师母的肩膀，安慰她说：〃不要紧，他们借去看，会还回来的，它们是我们的孩子，永远是我们的孩子。〃
高光从杨老师处借不到小人书看了，可是他却对小人书着了迷。自己家里是没有的，除了大哥高强和二哥高进用过的一些旧课本，连一张纸都找不到。
有一天高光在妈妈放针线的筐子里看到了一本小人书模样的书，凭他三年级的文化可以认出封面上写的是〃计划生育工作手册〃。闲来无事，高光随便一翻，竟然翻出一些人体画来，有男的，有女的，男人身体里跑出一群蝌蚪，跑到女人肚子里，遇到一个圆圆的东西，慢慢地就长成一个小孩子，头朝下，腿还伸不开。后来小孩子就从女人的两条腿中间出来了，先出头，头上还有稀稀的头发。
有意思。
那些人体画都很简单，无非是一些线条，有人体的模样，把女人的乳房和屁股的轮廓勾勒出来了。高光从未见过，觉得新奇，而且明白了一个很重要的道理，原来人就是这样生出来的，过去妈妈还不止一次地告诉我说我是从西河里捡来的，胡说！简直是骗人！人怎么可能是从西河里捡来的？谁扔在西河里的？明明是从妈妈的肚子里爬出来的嘛，可是妈妈为什么不告诉我？这回我可知道了。
高光觉得自己发现了一个重大的秘密，要告诉好朋友高远，还把《计划生育工作手册》拿给高远看了，高远同样觉得好玩，就讲给马小兵等人听，马小兵光听觉得不过病，也想看，就问高光要。
〃不能让别人看见的。〃高光把手册交给马小兵的时候嘱咐道。
〃放心吧，我保险不给任何人看。〃马小兵打了保票。
马小兵藏在教室的角落里看，边看边笑得合不拢嘴，看完了把手册揣起来，对高光说：〃真好看，里面有男人的那个和女人的那个，真好看。〃
高光问马小兵要，马小兵说：〃别忙，等我再看一遍。〃
高光和马小兵说话的时候，高尚就在旁边，他虽然没听明白怎么意思，但他敢肯定他们看的是小人书一类的东西，他走出教室一趟，一会就回来了，又到座位上坐下，好像什么事也没发生。
马小兵把手册压在课本底下又翻了一遍，翻完了，笑嘻嘻递给高光，嘴里还说着：〃真好看，真好看。〃
高光刚接到手中，想递给已经要了好几次的王虎，高天起突然出现在身后，大喝一声：〃高光，拿的什么？交给我！〃
想藏已经来不及了，高光只好把手册老老实实地交到高天起手中。
高天起扫了一眼封面，什么也没说，走了。
第二天一到学校，高尚就问高光：〃昨天你看的那种东西还有吗？能借给我看看吗？〃
高光白了高尚一眼；反问道：〃你看？你爸爸会让你看？〃
〃他是不让我看，可是昨天夜里他一个人点着油灯看了大半夜，我弟弟一哭他还烦得骂，我想肯定是很好看。他能看，我肯定也可以看。〃
〃那好吧，你想办法把它从你爸爸手中要回来，我给你看两天。〃
杨老师来上课的时候，高天起把高光从教室里叫到办公室，让高光站在他的桌子旁边，拍着那本手册，不紧不慢地问道：〃高光，你知道这是什么吗？〃
〃是《计划生育工作手册》。〃
〃不是！这是一本黄书！〃
高光不明白，手册里一点黄颜色也没有，所有的图画都是黑的，纸是白的，怎么会是黄书？〃在同学中间传黄书看，你知道这是什么行为吗？〃
〃不知道。〃高光又怕这样说高天起不满意，想了想又说，〃可能是黄色行为吧？〃
〃算你说对了，就是黄色行为，是耍流氓！〃
高光虽然说出了〃黄色行为〃 ， 可是并不明白它是什么意思，高天起一说是〃耍流氓〃，高光才觉得问题严重了，因为他过去对高环要过一次的，他可是吃尽了苦头，耳朵现在还有点不灵便。
〃这么小一点就要流氓，长大了肯定是强奸犯！〃高天起仍然不紧不慢地说，〃为了让你能健康地长大成人，这次要对你进行严肃处理，你要写检讨书，还要在同学面前检讨。〃
高光先是在班里作了检讨，垂着脑袋，皱着眉头，结结巴巴地念他的检讨书，高天起就在旁边转来转去地听。
〃同学们，我有罪，我传播黄书，我是在耍流氓……〃
在班里检讨完了，高天起说高光检讨得不深刻，不彻底，又要召开全校大会，让高光在全校大会上检讨。
杨老师在老师会上建议道：〃我觉得这样可能有点过分了，一个不到10岁的孩子，不过是出于好奇，没有什么大的罪过，不能老让他这么出丑。〃
〃你又来了，我就知道你不会老实，什么是出于好奇？出于好奇就可以要流氓吗？年龄小耍流氓不是更危险吗？〃高天起一脸不屑的神色反驳杨老师。
〃这也不能叫做耍流氓……〃
〃怎么才叫耍流氓？非得像你那样上师范的时候就给班里的女同学写信才叫耍流氓？把人家女生带到河边去脱光衣服才叫耍流氓？还说是为了绘画艺术，骗鬼去吧！再小的年龄耍流氓也得惩罚！〃
于是高光又在全校学生大会上念了一遍检讨书：
〃……我有罪，我传播黄书，我是在要流氓……〃
高光作完检讨，回到家里，妈妈当然已经知道了，妈妈却什么也没有说，晚饭时给高光煎了两个鸡蛋，让高光吃完早早地睡下了。
高光睡不着， 朦胧中听见常工作来了， 对妈妈说：〃方彩平同志，高校长把《计划生育工作手册》交给我了，我把它交还给你，不过要注意，不能对孩子这样粗心大意，万一出了事可就麻烦了，这种事一出就不是小事，不过话又说回来，其实又有什么呢，不过是男人与女人……这个，早晚都要懂的，这个嘛〃
妈妈突然叫了一声：〃常工作，你规矩点……你不要靠近我，要不我喊人了……〃
〃哎呀，方彩平同志，你看你一个人孤苦零丁的，高天中又不在，我很同情……不过你别这样，你放下刀，你不要胡来，放下刀，我就走，我走……〃
常工作走了，妈妈顶上门，叹一口气，搂着高光睡下了。
高光能感觉到妈妈的心还在怦怦地跳，同时又觉得妈妈的身体很温暖。
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□ 作者：桑地
第二十三章 我有三只手吗
学生们排着长长的队伍，胳膊上挎着提篮，走向西河滩的棉花地。
高天起带着队伍，胸前挂着一只哨子，〃南摘前一二一〃地吹着，嘴里还不断地叫着：〃走齐了，走齐了，高光，你看你走到哪里去了？不要走到队伍外面来。〃
高光前后看一眼，赶紧缩到队伍里面去。
高远正走着，跳出队伍来系鞋带，叫了一声：〃老师，马小兵把我的鞋踩掉了。〃
马小兵却说：〃不是我踩的，是高光踩的，他自己也没系好。〃
高天起吼一声：〃不许吵，回到队伍里面去！〃
沿路有不少人在地里劳动，看到学生排着这么长的队伍，纷纷停下手中的活计，盯着学生队伍看。小学生们于是走得更带劲，高天起的哨子也吹得更响。
〃嘀嘀嘀，一二一，嘀嘀嘀，一二………〃
高天民已经等在棉花地里，同学们在地头列队站好，他就走过来，先跟高天起说了几句话，然后高天起发出口令：
〃立正，稍息。下面请村长高天民同志给我们讲话，大家鼓掌欢迎！〃
高天起先拍着巴掌欢迎起来，同学们也就鼓起掌来