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徐亮秒懂！
瞬间懂！
心理塞满了对许老师的个人崇拜：许老师您真是太厉害了太出乎人意料了，哈哈哈哈这个办法真好！
许书南看到徐亮表情就知道他明白了，说道：“但是说话或者网络留言再怎么厉害，都是虚的，只有最后的成绩才是实打实的，明白？”
徐亮点头：“明白明白，这事儿您心放肚子里！”
“行，你确实真聪明。怪不得学习也能有两下子。挺好，跟我出门吧。”
徐亮谦虚道：“那肯定没您聪明。”
“少贫，出门，帮我拿教案。”
徐亮跟着许老师优雅的背影朝前走。许书南走的很慢，表情十分严肃，路过年级主任办公室的时候还停了一下似乎在找什么资料。徐亮已经对许书南了解得多了，知道她走的很慢、表情严肃、故意找东西绝对都是装的！
果然！
高三年级主任郑老师抄外面不经意看一眼的时候恰好发现了许书南和徐亮，连忙招手：“小许老师！小许老师！”
许书南侧头，道：“郑老师？”
高三年级主任郑老师：“小许老师，你这是刚刚找你们班的问题学生徐亮谈过话是吧？”
许书南点头：“嗯，刚谈完。”
高三年级主任郑老师严肃道：“效果如何，徐亮同学认错态度好吗？”
许书南表情严肃，不经意看了徐亮一眼。
徐亮表情沉痛：“对不起，我错了，再也不敢了。”
年级主任郑老师惊叹：“这认错态度也太好了吧？小许老师，其实事情你也知道一些，这个教育局的孙秉文研究员要求学生啊，怎么说呢，确实是那个，嗯，严格了一些，这件事情，还是难为你了啊。你看，你在学生当中的威信还是很高的。好的，好的，这件事情我一定会跟龚校长汇报。”
年级主任对许书南老师特别客气，就好像许书南才是上级一样，周围有路过的同学都见怪不怪了，因为许老师不但在学生里面出名，在老师圈子也是出名的牛x，可不光是靠脸吃饭！
许书南老师点头离开，年级主任郑老师也去找校长汇报了，徐亮也离开了。可是
事情的关键在于，整个氛围怎么透出出一丝诡异的气息呢？
徐亮跟着许老师，说完三句话，回到教室。看到刚才一幕的几个学生凑了过来，问：“亮子？”
“干啥？”
“你怎么突然认错态度那么诚恳？出什么事了？”
不仅是他想问，其他人也想知道这中间发生了什么。怎么突然徐亮就去找年级主任承认错误了呢？而且态度还那么诚恳？徐亮也没犯什么错误啊？
“对啊，你到底怎么了？”
“我也没明白，怎么突然就去承认错误了呢？”
徐亮没理他们，拿出手机打开微信。忽然同桌盛英好像是明白了，说道：“你不会是因为那个大v，叫什么叫孙什么的傻x去承认错误的吧？”
“就是啊，难道就是那个什么孙秉文？他脑子让门挤了吧？没事混我们的圈子啊？”
“那家伙纯有病。就一个傻缺，天天闲着没事到处找茬。”
“对啊，我们亮子怎么他了？就让我们道歉？”
徐亮摆摆手让他们先别说。他知道大家基本上都对那种人有看法，但也都是私底下说说，不会明着对干。所以许老师教他的前三句话他也就老老实实的用上了。
徐亮说道：“别慌，这事情才出了一半，承认错误只是前一半。”
“啊？没明白。”
“亮子你想干啥啊？”
“什么叫前一半啊，意思是还有后一半？”
徐亮神秘道：“有啊。”
打开朋友圈，翻到孙秉文那条长评上面，敲字回复如下：
“我去你吗x的！你x你xx个xx，你个xx，你算个什么xx，你你x就你x是个x，我x你xx个xxx！”
手一划，点击发送！
提示：你的评论发送成功！
这一刻，所有人都沉默了。
一个说话的都没有！
下课时间，班里面比上自习的时候还安静！不，比没人的时候都安静！
徐亮的这个行为太劲爆了！
太震撼了！
围着的一圈人全部都用不可思议的目光看着徐亮。
他这是干了啥啊？
对骂？
和孙秉文对骂？
和教育局特级研究员对骂？
和上级的上级的上级的上级的上级对骂？
而且这话也太脏了吧。大家虽然都明白这是个什么意识，但平时谁敢直接这么说出来？
而且一骂就是一大串？
这是直接和权威对着干啊！
如果说之前徐亮顶多就是在朋友圈秀一下自己的p图让别人找茬，那根本不算什么问题的话，现在这种行为就是直接的挑衅，那就是思想品德教育的问题！
这样骂确实是爽了，而且是爽爆的那种爽，但是恐怕后果就不是那种叫出去说两句的事儿了！
围着的一圈小伙伴全都懵逼。反应过来以后才有点担心徐亮后面的可能遭遇，反而徐亮却显得特别淡定。带着“你们不懂”的眼光看了他们一眼：许老师还教了第四句话呢，你们这帮二子又不知道。
停了一小会，然后徐亮又潇潇洒洒的加上了一段小回复。
简洁！
明了！
“盗号了！”
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第三十三章 为什么没人听讲？（）
一群人笑喷！
“哈哈哈亮子你够阴的！”
“这招儿好！”
“笑死我了。这孙秉文估计要气吐血！”
“哈哈哈哈盗号这种娱乐圈惯用伎俩也能被你这么用，人才啊！”
“何止人才，天才啊！你怎么想到的？”
徐亮摇头，十分镇定的说道：“你们还是太年轻。你以为这样就完了？”
“我还沉浸在这种痛骂上级的上级的上级的上级的快感当中呢！”
“就是啊，这太爽了，嗯嗯，以后要是有这种事儿，这招儿我也学会了。”
“没错没错。”
围着的一帮人正议论纷纷，坐在徐亮后排的一个女生却听到了他刚才说的那句话：“徐亮你刚才说什么？”
徐亮重复：“我说，你们还是太年轻。你以为说一句盗号就完了？”
这一下，大家的注意力终于全部被徐亮吸引过去了。
“亮子你这是什么意思？”
“你是不是说，一句‘盗号了’不能把自己的过失掩盖过去？那个什么大v后面还要找你麻烦？”
“是啊那你岂不是危险了？”
徐亮神秘说道：“‘盗号了’这么一句话显然不够。咱还得来点更猛的料！你们别忘了，我可是学霸！”
徐亮说完，也不理围过来的一群人，就低头在手机上猛编辑猛打字，速度极快。旁边的人想要继续围观，但是无奈上课铃又响了。毕竟是短暂的十分钟课间时间，上午第二节课很快开始。
还是语文课
还是语文胡大爷
这一下，所有人的目光都全部集中在各自的手机上面，大家都想看看徐亮还打算在后面发什么东西，甚至也胡大爷进教室都没人看见！
也该胡大爷今天被忽略当龙套。
主要徐亮今天太劲爆了。
全班同学都在看徐亮后面的发言。徐亮打字飞快！
评论一条一条的刷出来，笑爆全场！
徐亮：“盗号了！”
徐亮：“孙秉文。”
徐亮：“当我上线之后，我立刻感到一种深深的悲哀。”
徐亮：“我悲哀的是我们国人严酷的网络环境！”
徐亮：“是的，为什么我们的环境中，充斥了大量的网络暴民？”
徐亮：“是的，为什么网络中的暴力，肆无忌惮的谩骂，不文明的用语漫天横飞？”
徐亮：“就连我这样的一个听从老师吩咐的好学生，勇于主动承认错误的认真学生，也要蒙受不白之冤？甚至有可能成为网络暴民、恶劣的盗号环境下可怜的牺牲品？”
徐亮：“根源就在于国内几十年来一直错误的教育环境上！”
徐亮的评论一条接一条，都是用的形式出现在教育局特级研究员大v孙秉文的博文后。全班的同学，都在看着徐亮的回复，想看看徐亮在一句“盗号了”之后有什么的表现。结果没想到，徐亮竟然能这么干，在盗号以后把锅扣到了教育问题上！
讲台上胡大爷还在上课，却没一个听的，大火都在想徐亮的这个回复。
“确实太牛x！”
“这逻辑没问题！”
“确实是这么一回事啊，从网络暴力的表象看教育上面的缺失，可是专栏啊大触啊经常引申出的内容，各类南方报纸都有提的！”
“关键是徐亮这么干太损了啊！”
“我简直要笑喷了你知道吗？明明是他骂的人，骂完了以后一口锅又送给那个什么孙秉文了，真实太尼玛牛x了！”
“就是就是，你看孙秉文一直到现在都没有回复，我估计他已经一口老血吐在手机屏幕上了！”
“何止，估计他手机已经被他气的摔碎了吧？”
所有人都在底下拿着手机看徐亮的回复，讲台的孙大爷讲了老半天，忽然回过味儿来：怎么今儿这课上的不对劲儿呢？带着求助的眼光看了眼他的语文课代表，语文课代表无辜的跟大爷比口型：您真的不能只看新闻联播
徐亮的回复还在继续：
徐亮：“网络暴力是一个伴随着互联网出现几十年来的一直没有停止过的大问题。在信息媒体如此发达的今天，它的恶劣影响也非常容易扩散到我们青少年群体当中。而更多的人还没有意识到，单纯的这种无端谩骂只能只是网络暴力的一个很小的恶劣影响，真正毒害广大劳动人民的，是那些占有了媒体资源，却肆意诋毁普通人的某些权威！”
徐亮打出来的这段话虽然有些长，但是却在很多人当中掀起共鸣！很多人都能清晰无误的明白徐亮的含义！
逐渐的，开始有关注的人在徐亮的后面陆续回复。
“这话真是说到我心里去了。骂点脏话影响又能大到哪儿去？关键是某些权威！”
“对啊，直接骂人的，是个人都不会看，骂来骂去还不就那几个脏字。最可怕的就是某些人似乎有理有据的写篇什么社论出来，看似忧国忧民，其实就是为了他们自己那点利益！”
“对，最烦的就是这种人！”
“没错，真当网上人都是傻子了？是非黑白分不清？你写什么就信什么？”
基本上到了这么个份儿上，徐亮也就不在继续回复了。
因为没必要了！
他的话已经点到这儿了！意思已经再明显不过了！
同桌的盛英看着徐亮收了手机，把桌上语文课本打开在那装模作样的看，眼神儿彻底的变了！他看了眼讲台上十分孤单的胡大爷小声说道：“我去啊亮子你什么时候会的这么一手啊？你这一手帅爆了啊！”
“将就，将就。”
“何止将就！这回真的该你喘！你这手太漂亮了！”
“还可以，还可以。”
“先一顿臭骂，出一口恶气；然后盗号解脱嫌疑；最后再来一篇感慨和反思，这尼玛要是能再加工一下，就可以上南方系列报纸的社论了啊！”
“勉强，勉强。”
“平时你小子蔫儿了吧唧就知道学习，看着挺二的啊。这会怎么就牛x起来了？”盛英连续说道，“你这太狠了，不但彻底把骂人的嫌疑给洗脱了，还一口锅扣在这个孙秉文身上了。你看后面那些回复，你手机拿出来你接着看看，这孙秉文估计平时没少得罪人，后面全是骂他占着茅坑不拉x的，还有说他到处搞形象工程就是不干实事就知道到处找茬的，真是可以啊你小子！”
徐亮嘚瑟道：“哎，老盛我早就跟你说了。议论文一定要认真写，一定要熟练的掌握各种修辞方法，才能用到实际当中，才能在被踩的情况下有效率的反击，才能在作为学生的弱势情况给予大v这种强者一击。你啊，就是不好好学习！你要是平常都能好好学语文，肯定比我还厉害！”
徐亮一嘚瑟，音量就没控制住，声音有点大，刚好他坐在前排，话就让讲台上的语文胡大爷听去了。胡大爷心理这个纳闷：
这到底，谁是在教语文的？
还有，今天这两节语文课怎么上的都这么诡异？
平时挺好的班，怎么今儿个都没人听讲了啊？
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第三十四章 抵制网络暴力！（）
孙秉文微博上已经不需要徐亮在说什么了。很多网络上关注的人自发的把他以前发的那些文章找出来，大家一看，发现这个家伙果然是以到处找人麻烦找茬著称。
关键的地方在于，他找麻烦的地方往往都是对方确实有这样那样的问题，被这个孙秉文一上升一概括一归纳一总结，就变成了大号问题！变相的成为了他上升进步的台阶！
很多人的回复都在说他！
“看看吧，文章写的这么漂亮，似乎这么有深度，人品却有大问题！”
“就是，原来是靠踩人上来的！”
“最早的一篇还是09年时候的事儿呢，现在都快过去十来年了！”
“确实像是刚才那个被盗号的学生所说的，这种隐性的网络暴力，更值得人们警惕。”
“就是就是！”
“抵制网络暴力＋1！”
“抵制网络暴力＋2！”
“抵制网络暴力＋3！”
一连串排了下去，竟在没有人跳数字到10086的情况下，排了好几百号！
这一方面说明孙秉文确实是一个大v，关注的人多，但另一方面也间接证明这个人确实是有问题，要不然不会所有人都一致都在找他的问题！倒是也有一些人在质疑最开始发回复的徐亮，觉得那个盗号的解释实在有问题。但就在这时，一个所有人都没有想到的id发表了生命。
这个id的名称一下就把大家都镇住了。id是经过了实名认证的，有名有姓有头有脸的现实中的人！
id：市一中高三毕业班年级主任郑光照！
看到这个id出现，班里的学生们按捺不住了。
“哎呦我去，郑老师都出现了，今儿可热闹了！”
“哈哈哈就是啊。”
“其实这很好理解，这个孙秉文刚才喷的就是郑老师他们年级的学生！”
还有学生跟着起哄：“就是就是，我刚才还看见郑老师在训那个叫什么来着？叫徐亮的学生呢！”
华中市一中是整个华中市最好的重点高中，而高三毕业班的重要性又是毫无疑问的排在前列。所以，郑老师的发言也格外的有分量！这完全不是网络上普通人的议论了，而是真正的教育体系内部的讨论了！
市一中高三毕业班年级主任郑光照：“徐亮是我的学生，也是一个正在备战高考的毕业班学生。首先，我希望无论发生任何事情，都不要影响正在备战高考的考生的正常复习，这是我首先要强调的！”
“没错没错，对的对的。”
“考生最大！”
“还是人家教育一线的老师说话靠谱。首先考虑的应该是学生。”
郑老师又回复道：“确立上面这一点之后，我想跟广大围观此事件的人说一下刚才发生的事情。我们学校的徐亮同学就在刚刚，已经非常严肃的意识到了自身存在的问题，在我校的特级优秀教师许书南老师的带领下向我承认了错误。这样一个我校的优秀学生是不可能发出上面那些低俗的骂人脏话的！”
这条回复一发出来，刚才那些看着徐亮骂人的同学都笑炸了！
徐亮你怎么这么坏啊！我们可是看着你打的那些脏字呢，结果咱年级主任郑老师！这么一个铁面无私的严厉主任出来给你做证？哈哈哈哈要笑疯了！
一帮人在课堂下面偷笑，但是在网络上非常一致的给徐亮面子：
“就是啊，我刚才下课的时候路过，亲口听见徐亮承认错误呢！”
“徐亮平常学习成绩可好了，而且经常给我们讲习题思路从来不藏着掖着。”
做边上的盛英也十分淡定的回复着：“是的，亮子就做我同桌，我可以证明徐亮平时从来不说脏话。”
徐亮看了眼旁边的老盛。
他也忍不住乐了。
“老盛，你差不多得了啊。瞎话说多了败人品知道不？”
老盛：“起哄呗。”
微博下面的发言滚动的非常快，一条一条的向下刷，但还是郑老师的发言最显眼，毕竟实名认证而且人的位置在哪里摆着，虽然年级主任和教育局研究员不能相比，但是奋战在教育战线最前线的人总会获得尊敬。
郑光照老师：“徐亮同学的态度是诚恳�