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门口，跟学校后勤处北门口之间的位置上。
传媒大学校长黄大河，带着学校的两名后勤和安保的领导，正在跟来学校闹事的学生家长进行着沟通。黄大河校长面向学生家属大声的说：“诸位王大力同学的家属，你们的心情我很理解。在我们传媒大学院内发生了斗殴事件，并且造成了人员死亡，在这方面我们校方难辞其咎，对于王大力同学的死，我们学校一方负责管理责任。请大家相信我，我们学校正积极的配合警方调查，该我们学校负责的，我们学校愿意在法律的范围内承担相应的责任的。”
那个大胡子男人大声的说：“你是谁，我们凭什么相信你的话。”旁边负责后勤的主任大声的说：“诸位，忘了介绍了。这位是我们学校的黄大河黄校长。”那个大胡子又大声的说：“你们能负什么责任。”黄大河校长严肃的说：“作为传媒大学的校长，我可以负责任的告诉大家，我们传媒大学愿意承担法律判决给我们学校的一切民事责任和上级党委、政府给予我们学校的纪律处分，亦或是让我这个校长辞职都可以，但是我希望大家还是不要在这里吵闹，扰乱学校正常的教学秩序。”
跪坐在地上的女人据说是王大力的母亲，中年丧子让这位母亲鼻涕一把，泪一把的。听黄大河校长这么一说，王大力的母亲情绪明显有些激动。她呼天抢地的边哭边诉说：“我们放心的把我们唯一的儿子送到你们学校来了，没想到这第二学期开学没几天，我们家的大力就遭此不幸啊。我们要让你们学校还我儿子啊，你们怎么能这么不负责任啊，我儿子没了，你们给我们多少钱又有啥用啊，也不能买回我儿子的命了啊。我的儿啊。。。你死的好冤啊。你们学校也真狠心啊，二十万元啊就想把我们打发了。我那儿子，从小到大让我们操了多少心，费了多少力呀，你们就用二十万就想把我们打发了啊。天啊，这哪里还有王法，哪里还有公理呀。”
那个大胡子听起来好像是王大力的大舅，那个大胡子说：“杀人偿命，欠债还钱啊。就是让杀人的那小子死，也不能还我外甥的命来了。我姐夫、姐姐就这一个儿子，就让你们这些不负责任的人把我外甥的命给断送了。你们学校一定要给我们一个公正的说法，让我的外甥冤魂得以平复，让我们家属得以安慰，还给我们家属一个公平正义。”
黄校长说：“我看这么办吧，你们留下五名内的亲属代表，咱们到学校会议室里去谈如何解决这件事情，其他的人就都先回去吧。”大胡子说：“谈可以跟你们谈，可是我们这些人不走，我们就在这里等着消息。”
黄校长说：“好，那就来五名代表，跟随我们去会议室谈吧，其他人要在此等候消息，我也不阻拦，但是我想提醒大家天气炎热，大家还是到门口的树荫下去等消息吧。”大胡子说：“好吧。”家属里面出了五名代表，跟随学校领导去学校会议室谈判。大胡子带着人到学校外面的树荫凉里去了，却把两支大花圈留在了原地，警察和学校保安依然在原地待命。
黄校长临走时大声的说：“哎，你们都是那班的同学啊，大家都不要围观了，赶紧都回去上课了。”上课不上课的同学，经过校长这一说，也都立即散去了。还有几名学生不愿意走，被警察训了两句：“都走了，都走了，这有啥看头。”
我们班的男、女赶紧朝学校操场跑去，围观的同学也都散去了，留下两支大花圈在风中沙沙作响，仿佛是逝者在浅吟低唱。
之青春的思量39（）
公元2043年9月28日星期一上午第三节，上课铃声响过后，传媒学院东侧操场上，4301班副班长兼体育委员沈哲喊：“集合。”同学们迅速以军训的姿态，跑到沈哲对面朝北列成两行横队。沈哲喊：“稍息，立正，向右看齐，报数。”同学们从麻望财开始依次报数直到最后一名武林报数11结束。这时候从队列的一旁走上来一位身高1。75米，年龄在30来岁的，身穿一身蓝色运动服的男体育老师。这位体育老师五官端正，面带微笑，一笑还有两个大酒窝。看一身深蓝色运动服，脚上配白色羽毛球鞋，女同学们个个心里爱慕，男同学心里羡慕。真是一位美女杀手，少男的天敌啊。
沈哲喊：“报告任老师，4301班全体学生集合完毕，请任老师指示。”任老师跑到队列中央的前面，对沈哲说：“好，请归队。”沈哲大声的喊：“是。”抱着胳膊，跑步回到男生队列的首位。任老师说：“同学们好。”同学们大声的回答说：“老师好。”
任老师说：“今天是咱班第一节体育课，从今天开始，我将带领咱班同学完成这个学期的体育课。也许个别同学知道了我的名字，大多数人还不知道我的名字，我先做一下自我介绍。我叫任双喜，希望能跟同学们度过一个愉快的学期。”
任老师顿了顿说：“在正式上体育课前，我想跟同学们说几句题外话，不知道同学们想不想听。”同学们说：“想。”任老师说：“谁能告我我，你们为啥千里迢迢的来到这里读书。”李小刚举手，任老师点名说：“举手的那位男生说说。”李小刚说：“为了将来更好的活着。”任老师说：“这位同学说的虽然直白，但是也没有错误，谁还能说说。”任老师看看女生那边，指着成青说：“穿土黄色上衣的那位女生说说。”成青说：“为了以后更好的工作。”任老师说：“恩，也说的过去。还有谁有不同的意见吗。”
任双喜老师说：“霍彩霞班长你说说。”霍彩霞说：“为了阳光的生活。”
任双喜老师说：“霍彩霞班长说的很好，我们千里迢迢的来上学，是为什么呢。我们千里迢迢的来传媒大学上学，就是为了以后更阳光的活着，那么怎么才能更阳光的活着呢，我想总结起来应该有三个方面：第一、需要有健康的体魄，这是阳光生活的基础。第二、要有阳光的心态。第三、要有较强的专业技术知识。这三个方面是以后阳光生活的基础。除此之外，我还想强调一点，人活着要有激情的活着。不死不活的活着绝对不是我们年轻大学生们想要的生活，要想有激情的活着，就要有阳光的心情，健康的体魄。所以我们作为大学生，在学好文化课的同时，一定要锻炼好我们的身体。你们大家说是不是这样。”
任老师一段慷慨激昂的讲话，条理清楚，发自肺腑，让同学们心里产生了折服的感觉。按照道理说，大多数体育老师不善于做学生的思想工作，可是这位任双喜老师，启发式教育，勾起了同学们锻炼身体的热情。同学们大声的回答说：“是这样的。”任老师说：“大点声，我没听到。”同学们用劲的喊：“是这样的。”
任老师说：“跟大家说句实话，每周两节体育课，对于你们大学生来说根本就不够用。我希望同学们每天都要坚持一个小时的体育锻炼时间，这样既能锻炼好身体，又能改善你们学习的精神，对你们大家学习非常有好处。活动的方式比如说：每天都跑跑步、打打球、有兴趣的还可以练习练习瑜伽，这些活动对身体健康都很有好处的。况且，我们今年的体育课还有短跑、长跑、跳高、跳远，男生引体向上、男生标枪、女生铁饼、女生仰卧起坐等六项考核项目，我们都要认真的练习，确保体育课达标，否则大家也无法正常获取到毕业证书的。
说到这里，任老师看同学们大多数面有难色。任老师说：“请大家放心，只要大家按照我说的去做，我保准让大家过关。”同学们听任老师这么一说，才长出了一口气。李小刚带头喊：“谢谢任老师。”
任老师说：“闲话咱们就不多说了。今天咱们安排了四项体育活动，女生到东部先练习仰卧起坐，男生到北部地区先做引体向上。男生每人做完20个引体向上，女生每人做二十个仰卧起坐后，男生去打篮球，女生去打排球，大家说好不好。”同学们说：“好。”任老师说：“好吧，现在就分头行动。男生由体位沈哲暂时带过去，我先在女生这边指导一下女生仰卧起坐。”沈哲喊：“是，全体男生，向右转走。”
8名男生被带到两付单杠前，大家开始引体向上训练。要说这引体向上啊，看起来容易，做起来还真不容易呢。大家都说：“沈哲你先给大家做个示范吧。”沈哲说：“好。”走到单杠前给大家做示范。
之青春的思量40（）
就像小树一样，成长是一个漫长的过程。岁月不是代表成长，只有经历过才是财富。大学期间，无论是文化积累，还是体能积累，美术、音乐审美的积累，亦或是社会经验都是一个漫长的过程。在这个过程中总有那么一些人，给你支持或是帮助，也有那么一些人好像是恶意的阻碍你成长。也总有那么几人是你的师友，是你学习模仿的榜样。上课的日子就好比是小树慢慢成长的日子，每天学习的知识就好比是阳光、水分和空气，促使着小树慢慢的长大。在这个过程中，没有捷径可走，只有经过慢慢的积累，才能变得丰满成熟。
公元2043年9月30日星期三的下午第二节课是我们4301班的音乐课，音乐课在广播新闻学院的一楼阶梯教室上。考勤在考脸机上考了，上课变得简单多了。上课铃声响后，中年女音乐老师喊：“上课。”霍彩霞班长喊：“起立。”同学们跨地一声站起来，齐声喊：“老师好。”音乐老师说：“同学们好。”霍彩霞班长喊：“坐下。”
音乐老师说：“我叫刘雅婷，这个学期我将任你们班的音乐课。我希望通过我们师生的共同努力，完成这一个学期的授课任务，使同学们的音乐素养得到一定程度的提高。”
顿了顿，刘老师接着说：“经过黑色的高中学习，大家终于如愿以偿，进入了一所你或是梦寐以求的高校，也可能是进入了你认为的一所不太理想的学校，这都不重要。重要的是，从现在开始，你们又认识了一群朝夕相处的新同学，新老师，新朋友。这些人或多或少的直接或是间接的影响着你的人生轨迹。比如我，就是你们人生路上的一个不可绕过的朋友。为什么这样说呢。因为我是你们的音乐老师，我将向你们传授我所懂得的乐理知识，乐器知识，还要教会你们如何唱歌。”
刘老师说到这里，把无意中跑到前面的秀发，用手指往后荡了荡，露出一张白皙秀美的脸，用唇红齿白毫不过分。刘老师说：“大家从小到大，都学过一些乐理知识，也都能唱几首简单的流行歌曲，但是谁能告诉我，什么是音乐呢。”
很显然，刘老师没想让同学们来回答，她自问自答说：“所谓音乐，就是和谐悦耳的声音，听起来让人感觉舒服的声音。与音乐相对的是什么呢，那就是噪声。作为音乐，从分类的角度不同，可以分成好多类。比如按照时间分，音乐可以分成古代音韵，近代音乐，当代音乐。按照地域分，可分为民乐和西洋乐。按照演奏器材不同，可分成钢琴曲、电声乐、管弦乐等好多种。所以说在我们这里所说的音乐是绝对能等同于你们高中或是初中时候所说的唱歌的，把音乐课等同于唱歌课，是对音乐课的一种误解。因此，我在教学的过程中，侧重用典型的，具有代表性的乐曲让大家来欣赏，侧重培养大家的欣赏能力。其次是用有代表性的歌曲，诠释什么是美声、什么事民族等的唱法，让大家有一个直观的感受。也可以说，我的音乐课，就是教授大家如何欣赏音乐，让大家掌握一定的乐理知识，具体大家唱歌唱得好坏，本人则不过分苛求，因为大家的天赋不同。虽然这样，我也愿意大家在通过正规的训练之后，既有欣赏能力，又有了比较完好的唱歌能力。”
刘雅婷老师接着说：“闲言少叙，今天课程的重点是声乐的基本练习，发声的练习。下面我先给大家唱一下，大家注意听。”
刘老师的声音唱出了动人悦耳，而对于我这位五音不全的学生，则是很难接受。“啊、啊、啊，咦、咦、咦。”简直无聊透顶了。刘老师唱完一遍后，微笑着对大家说：“好，下面大家跟我一起唱。啊、啊、啊，咦、咦、咦，啊、咦。。。”我前面的几位爱好唱歌的女生陈诺、成青和田晓蕊等人则非常认真的跟随着刘老师唱着，有了女生们的细声唱，把我们男生的声音都显得听不到了。
九名男生，去掉几个不好好唱的，跟随刘老师一起唱的男生大概只剩下陈阵、小邸和姜竹了。唱完第一遍，刘老师说：“这次女生唱的很好，咱班男生我怎么没有听到声音呢。这样吧，第二遍，男生跟老师一起唱。”单独点男生唱，前排的陈诺等几位女生回头朝我们窃笑，那意思是说让你们不好好唱，这回好了吧。
所有的男生跟着刘老师的女声音，闷声闷气的唱：“啊、啊、啊，咦、咦、咦，啊、咦。。。”唱完之后，刘老师依然不满意。刘老师说：“既然大家不好好唱，那你们男生只能挨个唱了。”
这次可麻烦了，我音乐基础本来就不佳，看到沈哲已经跟着刘老师唱上了，怎么办呢。倒数第二，轮到我了。唱到一半上卡壳了，好在身前的田晓蕊一直用较低的声音陪着我呢，我顺着她的声音跟随下去，总算是蒙混过来关。刘雅婷老师说：“还有些不熟练，课下继续好好练习。”我说：“是。”刘老师说：“下一个。”接下来唱的是陈阵。
我用手捅了捅前面的田晓蕊说：“谢啦。”田晓蕊回头一笑说：“不客气。”
之青春的思量41（）
公元2043年9月30日下午，音乐课下课后，学校就放十一长假了。远处的同学定了火车票的急急忙忙的回宿舍取东西，去火车站坐车去了。也有不回家的同学，联系了同学，准备去各地旅游的。中原省的也有不着急明天回家的。看同学们都惶惶着回家，刘月晓和田晓蕊也坐不住了，他俩找到我。刘月晓说：“再续，这个假期你回家吗。”我说：“本来没想回家，现在看起来，不回家宿舍里也会没有几个人的。”田晓蕊说：“据老生们说，假期学校的餐厅因为人少，饭也做的少，吃饭都成了问题了。”我说：“你俩怎么想的。”田晓蕊说：“刚来一个月，我不想回去呢，再说来回路费也是一笔不的开支呢，我家本来就不富裕，我不想回去呢，就在学校里看看书吧。”刘月晓说：“我也不想回家呢，就是不知道这七天的长假如何打发呢。”
我说：“若是回家，今天没有订票，一定没有座位了。若是定明天的车票，也许还行呢。高铁一定还有票，可是票价也太贵了。我看我们不如选择近一点的旅游景区，去玩3、4天，放假结束前1、2天返回来。”刘月晓说：“再续这个意见不错，我看可行。”正好任红玉也在，刘月晓就问：“任姐，你假期怎么安排的。”任红玉说：“我已经定了明天早上开往辽西省滨海市的动车车票了，我自己回家。”田晓蕊说：“我们跟任姐不能比，任姐到滨海市就到家了，我们还需要倒车，倒来倒去的太麻烦。”我说：“也是啊。”
几人出了教室，边计划往哪里去玩边往宿舍方向走。刘月晓说：“我有三条旅游路线可以考虑：第一条、从滨河市向西爬西岳华山，然后回来路过落日之城看龙门石窟。第二条、向南过北湖到南湖湘西去看凤凰古城。第三条、向西南入川去看看蜀都人休闲的生活。”田晓蕊说：“我也有三条近处的旅游线路，这样的线路安排起来都很方便，我们当日去，当日就能回来。第一条线路是东去融冰之城，乘大巴，当日可以返回。第二条线路，南下嵩山去看少林寺。第三条线路，西北区看云台山。”
我说：“晓蕊的路线都是近途，除了云台山较远，应该是两天的路程，其他的两个景去都能当天去，当天回来，比较节约。”刘月晓说：“说实话，利用长假去旅游，不是去旅游了，就是去看人山人海了。不知道你们看到过没看到过网上的照片，每逢假期，全国各处的旅游景点都是人满为患，不但起不到放松的作用，反倒把自己搞的很疲惫。长距离旅游不可取，我看还是以3内的景点好去，好回，能错过旅游高峰乘车。”刘月晓说：“这样分析起来，我看明天晚上的火车，去凤凰古城最好，在凤凰玩上两个或是三个白天，后天晚上或是大后天下午乘车回来。”我说：“这个安排也不错。”
田晓蕊说：“就我们三人，人有些少啊。”我说：“也只有我们远处不方便回家的，才想出去玩两天，人家中原省人大多数都回家了。”刘月晓说：“再续，你说咱们问问巴蜀妹余金玲，看看她这个假期如何打算的。”我说：“若是能跟学生兵一起出游，也是一件愉快的事情，你打电话问问金玲她是怎么安排的。”