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①设四个点分别进行四个模块的招募面试活动。
②报名者先进行报名登记（见附表1），领取号码，再按编号排序进入面试地点。
③报名者进行30秒自我介绍，面试人员再针对本次活动提1~2个问题。
④面试人员对面试的同学回答进行评分，每项满分10分（见附表2）。
◆志愿者培训：招募完毕后，由每个板块负责人或专业人员针对将来工作要求对志愿者进行系统培训，让每一个志愿者了解项目目的、流程和工作内容。培训时间为6月底。
表1：
编号 姓名 性别 暑假居住地 班级 手机
表2：
编号 姓名 性别 暑假居住地 特长与备注 语言表达 态度 热情度 答题情况
前期调研及暑期前准备
▲（一）前期调研情况：
广州市垃圾分类情况调查表回收情况统计数据表（部分内容）
发出问卷1565
实际回收795
有效问卷789
有效率50。42％
居住 荔湾区 越秀区 海珠区 东山区 芳村区 天河区 白云区 黄埔区 其他区
垃圾重量1。25 1。3 1。4 1。39 1。4 1。8 1。6 1 1。1
（kg）
大楼/小区实行垃圾分类情况：（％）
有实行34。80 35。48 5。36 28。00 36。00 29。41 21。95 42。86 31。67 29。50
没实行65。20 64。52 94。64 72。00 64。00 70。5 78。05 57。14 68。33 70。50
市民配合情况：（％）
会85。85 87。10 50。00 88。00 92。00 94。44 91。06 71。43 91。67
不会0。46 3。23 8。93 12。00 0．00 5。56 8．13 0。00 1。67
不清楚13。69 41。07 41。07 0。00 8．00 0。00 0．81 28。57 6。67
市民对现在垃圾处理满意程度：（％）
合理 23。43 12。90 5。36 16。00 24。00 16。67 18。70 14。29 26。67
不合理54。99 54。84 75。00 56。00 36。00 50。00 49。59 14。29 65。0
不清楚21。58 32。26 19。64 28。00 40。00 33。33 31。71 71。43 8。33
数据来源：《广州市中学生“我与化学”论文选编》
调研的结果显示，广州市居民日产垃圾数量比较庞大，家庭平均日产垃圾都在1kg左右，而超过70％的居民生活的社区是没有实行垃圾分类的，但其实市民们是很愿意参与到垃圾分类中，超过90％的市民会配合垃圾分类。结合相关新闻，我们从相关记者在广州进行的采访可以看到30～50岁的人多数认为垃圾分类回收是一件多余或者并不关心的事，而50岁以上的人大部分都对“垃圾回收分类”这个概念一无所知，只有极少数的老人偶尔接触过，也只有极少数（还不到5％）的人了解这一情况并予以支持。并有65％的市民认为当前的垃圾处理状况不合理，这充分说明了推行家庭垃圾分类计划的必要性以及普及垃圾分类知识的紧迫性。
▲（二）暑期前准备：
1、试点工作：
①四月中旬——小学试点（在义教的学校）。
②四月下旬——“HGR环保楼”社区试点。
2、小结工作：四月下旬——分别对“HGR环保楼”试点以及小学试点的工作经验进行总结，及时修改完善暑期方案。
3、设计工作：
①四月~五月——《DIY操作手册》的设计完成，“HGR环保楼”家庭垃圾分类知识宣传手册、“CS”白云山拾荒行动的宣传手册、狂想曲模块推广垃圾分类宣传手册设计完成。（统一设计为一种手册，降低印刷成本）
②五月初——网络垃圾分类游戏最终完善（四月初设计完毕，四月底公开试玩）
③五月～6月——图片展图片查找并使用Photoshop等用具设计完毕。
④6月底～7月初——宣传海报设计完毕。
4、联系工作：
①五月——与开展活动的学校、社区、商业场地联系。
②六月——与广州日报或羊城晚报联系，商榷跟踪报道本次四大项目活动等事宜。
③六月——联系印刷厂，准备印刷手册、图片等宣传资料。
④六月——联系google益暖中华主办方询问是否愿意赞助本次大赛的纪念品作为我们项目的游戏礼品。
5、购买工作：①七月——若礼品不足进行购买。租借或购买四个项目所需物资。
6、志愿者：六月——招募暑期各个项目的计划志愿者并进行相关培训。
暑期活动具体计划
垃圾分类四重奏：
前奏篇
㈠行动概况
“环保意识从娃娃抓起”此环节活动将针对小学生这一社会未来的主导群体，选择3所较具有影响力的小学，结合孩子的兴趣特点，通过活泼生动“变废为宝DIY”巡回演讲，派发《DIY操作手册》及借助网络平台“环保之星—废品分类游戏比赛”，形成由小学向互联网的辐射宣传效果，突出辐射面和可持续性。
㈡行动特色分析
●变废为宝DIY巡回演讲：改变传统的单纯说教模式，现场DIY手工制作和演讲结合，配以《DIY操作手册》使孩子们在轻松氛围中形成垃圾分类的环保意识。
●环保之星—废品分类游戏比赛：借助网络平台，将垃圾分类虚拟化，让孩子们学以致用，加强印象，借此解决现实垃圾分类工作中“不知哪种垃圾属于哪类”这一普遍存在的困惑；相关知识将在《DIY操作手册》中有所涉及，体现活动持续性。
㈢行动安排
（1）变废为宝DIY巡回演讲
◆口号：Open your mind； rubbish can fly（动动脑，垃圾变宝）
◆时间：一个半小时（根据各校不同情况具体调整）
◆地点：小学教室
◆面向对象：3至4年级小学生
◆人员及安排：巡回演讲团体经过精心挑选和培训，分头行动深入各学校开展活动，每间学校20名。（已与本校青年志愿者协会、中山大学绿色青年组织联系，择优入选）
◆大体开展流程：
a）垃圾分类和环保知识演讲（游戏和知识讲解结合，浅显活泼）
b）派发《DIY操作手册》（附件中含样本）、环保转盘（博客将载出相关资料）
c）现场DIY体验（现场教授1~3个变废为宝的手工制作）
d）结合教学内容，启动“环保桶”设计比赛，每校评出本校前五名作品参加“狂想曲”中的决赛
e） 宣传“环保之星—废品分类游戏比赛”
（2）环保之星—废品分类游戏比赛（目前已公开试玩）
◆口号：寻找分类高手
◆时间：一个星期
◆面向对象：广东省小学生
◆大体开展流程
a）根据博客中登出及《DIY操作手册》后所附的网址登陆
b）按页面提示参与游戏，通关（系统将按照通关时间长短进行排名记录和公示；奖励游戏前一百名，按等级不同予以不同礼物）
c）根据排名派发礼品（送往学校）
进行曲CS行动
㈠行动概况
白云山风景名胜区有“市肺”之称，对广州市的生态环境起不可替代作用。但因其卫生死角较多和部分市民环保意识不强，存在大量遗留垃圾。为此，我们针对中学生发起Collect Scrap行动，美化白云山同时提高市民垃圾分类意识。
㈡行动特色分析
●集体拾荒活动：组织学生义务清洁白云山，通过中学生亲自动手拾荒，现场垃圾分类，达到清洁环境、学习垃圾分类知识等目的。
●图片展和废品分类演示活动：通过现场讲解、图片展和向中学生派发《垃圾分类宣传手册》让知识融入活动。同时对游人进行讲解，扩大宣传效果。
㈢行动安排
◆时间：8月上旬
◆面向对象：中学生
◆实施地点：广州市白云山风景区
◆人员及安排
①中学生自愿者（约96名，含两间学校），分成两大组，16个小组，每组6人，每大组设组长一名，活动记录者一名。
②综合服务组（大学志愿者）：组长一名，36名组员。进行组织活动、购买门票、搬运物资、紧急救援等工作。
③环保图片展工作组（同②）：组长一名，10名组员。负责图片展场地布置，派发《垃圾分类宣传手册》，对游人进行解说等。
◆“CS行动”实施详细计划
8：00综合服务组部分人员组织中学生分别在白云山南门和明珠楼集合，两大组分别沿不同路线进行拾荒，挑选5小组举环保旗帜。（线路1：白云山南门—蒲谷—能仁寺—三特极限运动中心—天南第一峰—山顶公园；线路2：明珠楼桃花涧—松涛别院—白云松涛—荡胸亭—山庄旅舍—山湾—松风—双溪别墅—山顶公园）每组配两个大塑料胶袋和一个长铁钳，要求中学生自备竹签一双，将垃圾收集到垃圾袋里。
8：30综合服务组分别在蒲谷、三特极限运动中心、桃花涧、白云松涛、山庄旅舍、双溪别墅设置综合服务点，提供休息、向导、救助等服务。出现紧急情况可拨打服务组电话，其在15分钟内到达现场。
9：30环保图片展工作组到达山顶公园进行场地布置，摆放宣传环保和废品分类的图片，并对游人进行讲解。
14：00中学生在山顶公园集合签到，领取《垃圾分类宣传手册》，观看环保和废品分类的图片展并对当天上午收集到的垃圾进行分类。
16：00中学生活动分类完毕，有序下山。
17：00图片展活动结束，志愿者把分好类的垃圾运送给白云山相关机构回收。
◆物资准备
①KT板若干（用于图片展，可在狂想曲模块重复使用）
②宣传手册96份
③旗帜5面
④铁钳20个
⑤大号环保塑料垃圾袋35个
⑥小车一辆（综合服务组使用，可借用风景区的环保电瓶车）
⑦垃圾车一辆（运送当天垃圾的收集）
⑧必备药品若干
Household Garbage Reclaim谐奏曲：
HGR环保楼——家庭垃圾分类计划
㈠活动概括
社区家庭垃圾是城市物资循环链最为重要的一环。我们与广州分类得公司合作，通过志愿者上门讲解家庭垃圾分类知识，现场有偿回收废品，评选“环保楼长”等活动推广家庭垃圾分类，希望在实践的社区中达到80％以上的垃圾现场回收率，让市民积极参与垃圾分类回收的实施，推动循环经济发展。
㈡行动特色分析
●一对一上门宣传：志愿者进社区每一户讲解垃圾分类知识，让每位居民切实了解垃圾分类及现实中应如何操作。
●现场有偿回收废品：实现环保和效益的结合，能提高社区居民积极性，更有效推动社区资源循环再生工作（回收废品由分类得公司处理）
●派发环保桶（实为分类垃圾桶），精巧而实用的设计让居民在生活中切实地进行垃圾分类。
㈢行动安排
◆时间：7月起每个月选一周末（4月下旬在五羊新城北社区试点）（持续性：8月以后的活动由分类得公司负责，我们每月招募志愿者参与）
◆面向对象：社区居民
◆社区选择：东湖社区、五羊新城南社区、新河浦社区
◆人员及安排：青年志愿者（约40名）把志愿者分成6大组，约6人一组，每两组负责一个社区，每组设组长一名，活动记录者一名。广州分类得公司工作人员一名。
◆“HGR环保楼”实施详细计划
a）上门宣传和现场回收
9：00—9：30志愿者集合，并在试点社区居民楼下树立一牌，标明“HGR环保楼”。
9：30—17：30志愿者在“HGR环保楼”扫楼，挨家挨户指导家庭垃圾分类，派发环保桶、宣传册，并现场有偿回收废品。（价格见备注，由分类得公司提供回收资金和进行废品处理）
17：30现场小结，根据访问的居民情况，志愿者与分类得公司人员共同投票选出该楼的热心环保分子（楼长）并颁发奖状。
b）志愿者活动感言反馈（志愿者感言将在博客登出）
c）社区居民回访（8月中旬家庭垃圾分类效果考察，在试点社区随机选出20户家庭回访）
◆物资准备
①KT板3个奖状若干
②宣传手册180份
③环保桶180个
④数码相机3部
◆备注
a）居民可选择把废品的经济价值进行积分或兑换人民币，积分的数额与人民币数额相同，积分购物由广州分类得公司全权负责。
b）回收价格
报纸0。4元/斤
纸皮0。15元/斤
塑料0。5元/斤
书、杂志0。2元/斤
狂想曲板块——图片及游戏宣传
With Photos &games
㈠行动概况
将垃圾分类进行到底！在多个商业繁华地段进行垃圾分类图片展、分类知识讲解及小游戏，让市民直观形象感受分类垃圾。
㈡行动特色分析
●繁华地段，人流量大，青年人为主要群体，有利提高活动参与度。
●通过前三项活动成果的图片展，结合我国目前有关方面措施和与他国比较的情况，使市民有直观认识。
●通过两个有奖小游戏，让市民更主动参与其中，将垃圾分类理念植入人心。
●图片展同时，邀请市民对小学生们的“环保桶”作品投票，并现场公布奖项。
●设立以物易物区（在兑奖区旁），让市民实际感受垃圾分类带来的益处，并逐步培养分类习惯。具体的兑换价格参照环保楼中垃圾回收价格，以等价物品进行兑换。
㈢行动安排
时间：7月x日、8月x日
面向对象：出行市民
初定行动具体地点： 广州图书馆、五羊广场
◆具体活动当天流程如下：
a）上午10：00—11：00 所有志愿者到场，布置现场以及做好准备工作。
b）上午11：00狂想曲板块正式开始。
①进行图片展，Fashion Show开场，模特志愿者在图片展区向市民引导及讲解垃圾分类知识，并向市民发放垃圾分类的宣传手册（内含一环保转盘）
②邀请市民对小学生“环保桶”作品（3所学校中共选出15件）投票。
③两个互动小游戏及物易物点开始。
c）17：30开始收拾现场，结束一天宣传。
◆人员及安排（约34名）
a）8名模特志愿者，穿着利用废旧物品DIY的环保创意服装，进行展示和知识宣讲
b）11名志愿者组织市民玩游戏（两点垃圾分类6名，限时知识问答5名）
c）5名志愿者组织市民对DIY手工作品进行投票
d）7名志愿者负责兑换奖品及以物易物活动
e）3名志愿者作为后勤和机动人员（负责物品管理调配、现场秩序维持）
◆备注
a）〃两点垃圾分类〃游戏
①规则
★每次游戏5名参赛者同时玩
★分别在规定两点之间（15米距离）进行垃圾运送和分类
★每次只运1件垃圾
②奖项设置
一等奖：5名参赛者中最快且全放对者
二等奖：除一等奖获得者外，时间名次最前且全部放对者
三等奖：时间名次第一但放错1件参赛者
b）“限时知识问答”游戏（两名志愿者一组，1个问问题，1个计时）
①规则
★可供最多2人同时玩此游戏
★在3分钟内，尽可能多地回答问题
②奖项设置
一等奖：答对8题以上者
二等奖：答对5…7题者
三等奖：答对3…4题者
③在答题结束后，工作人员公布错题答案并加以简单解释（样题在“其他信息”及博客中展示，供评委审查）
c）游戏兑奖办法：凭印有一等奖、二等奖、三等奖的小票到“兑奖处”换取
d）在图片展旁设投票点，对环保桶作品投票
e）活动位置图（图片无法显示，详情请见博客）
◆所需物品
①喷画/横幅各1幅
②展板（KT板）35块
③环保宣传小册子800本
④奖品若干份，分三个级
⑤帐篷8顶
⑥黑色油性笔 10支
⑦游戏中垃圾样本若干
⑧垃圾筐15个
⑨DV1台，DC2台，音响1套
项目收尾
（一）成果展示：
◆结合本次活动的结束曲——狂想曲模块，进行整个活动的成果展。在商业繁华地段进行垃圾分类图片展。通过图片展，展示前三个活动的成果以及有关垃圾分类的图片，将环保DIY的手工制作、垃圾分类小游戏、环保楼以及白云山拾荒的活动图片及实施成果向广大市民展示。这样既可以让广大市民看到小学生们精巧的手工制作，又可以看到中学生们拾荒活动的过程，还可以看到环保楼实施的效果，更重要的是，可以使得人们对于垃圾分类的意义有一个更加直观且深刻的认识。
◆另外，在图片展的同时，会把“环保桶”作品向市民展示，并邀请市民投票，进而根据投票结果对入选作品进行评奖。
◆四个模块结束后，我们会把本次活动的所有图片、视频、报道、感想、收获等等内容放在我们的博客上展示出来。
（二）项目收尾、评估：
◆小学板块收尾：①对获奖的“环保作品DIY”的作者（小学生）进行奖品的奖励，奖品寄送到学校。
②对在博客以及游戏网站上的留言做一个总结，对以后的环保活动的实施提供经验和建议。
◆中学拾荒板块收尾：在中学生的活动感言中选择优秀的文章刊登在报纸上或博客上。
◆HGR环保楼计划收尾：①进行社区回访。在每个试点社区随机选出20户家庭，进行家庭垃圾分类回收推广效果的考察，评估计划效果。
②与广州分类得公司合作每月持续地进行环保楼计划。
★整体的收尾及评估：希望我们的项目能由点到面地辐射开来，影响更多的广州市民，乃至整个广东省，乃至整个中国。并且更加希望垃圾分类能够持续地进行下去，每个公民都能将分类垃圾化为自觉行动，使我们社会的资源不断循环再用，使我国的经济更加持续健康地发展，实现我们的强国之梦。
团队管理及相关制度
任何团队，一定