按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“嗯……”舒宇沉吟点头，走到他面前，伸出一根手指，触向他左臂上的甲壳。
这甲壳的表面坚硬而涩然，并不算太光滑，触感有些奇特，舒宇的眉头皱得更紧了。
渐渐的，他的眉头逐渐展开，最后眉飞色舞，哈哈大笑起来：“我明白了，原来是这样！”
三安脸色一喜，舒宇没有解释，继续说：“来，还有能力吧，继续照我说的做……”
他深吸一口气：“来，把你的能力缩小到食指上……”
三安照办，他的控制力不好，甲壳除了食指之外，还套了大半手掌，怎么也缩不回去。
舒宇不以为意，继续说：“然后，想像它脱离你的指尖，变成一个薄片，竖起来……”
三安一惊。他从来都以为这甲壳是附着在自己的皮肤上的，怎么能够脱离自己的身体？但是看了舒宇一眼，他不知从哪里来了一些信任，点点头，集中精神，努力施为。
这对他来说难度极大，尤其是在甲壳薄片突出皮肤时，他的精神力就像飞流直下的瀑布，迅速干涸消失。他的一张胖脸皱成一团，豆大的汗滴从毛孔里溢出，弄得满脸油光。不过他也不知从哪里来的精神，强行支持着，感觉自己一生的毅力都要透支出去了。
最后，果然有两个六角形的薄片脱离了身体，悬浮在指尖！
舒宇眼疾手快，掏出一个不知什么东西，从薄片上划过。无声无息，那样东西就这样分成了两半，另一片往地上掉去，被舒宇接住。
三安眼前发黑，薄片维持了三秒不到，就消失在空气里。他瘫软在地上，喘着粗气，想问舒宇那是什么，但一个字也吐不出来。
休息了好一会儿，他才缓过来，疑惑地望着舒宇。
舒宇摊开手掌，把刚才划开的东西拿给他看。三安突然瞪大了眼睛，摸向自己的胸口：“我的校徽！你怎么把我的校徽弄坏了！”
下一刻，他迅速反应了过来：“咦？你怎么把校徽弄坏的？！”
校徽是第七中级学院学生的身份证明，每个学生入学时都会分到一个，毕业时要缴回。它用夸银合金制成，夸银合金是制作太空战舰的常规材料，校徽当然用的是边角料，但同样坚不可摧。三安曾经亲眼看见大胆的同学试过，无论刀砍火烧，重酸腐蚀，都不能伤它分毫。
可是现在舒宇手中的校徽，平整地分成了两片，边缘光滑整齐，一看就是利器切割而成！
他呆然看着舒宇，脑子里渐渐生出一个不可思议的念头，慢慢张大嘴巴，不可思议地指着自己。
舒宇微笑着点头，把校徽放在他手上，说：“弄坏了你再去领一个吧，不便宜，但是我觉得很值得啊。”
三安跳了起来，大叫道：“这真的是我弄坏的？我怎么能弄坏夸银？！”
舒宇点头说：“嗯，这就是你的能力。”
三安急得抓耳挠腮：“舒宇大爷，你是我大爷！你行行好，快告诉我，这是怎么回事吧！”…；
舒宇也没有继续卖关子，稍微整理了一下语言，就说：“你对自己能力的认知出了错。”
他解释说，三安身体表面那六角形的薄片，其实并不是防御性的甲壳——尽管这种异能极其常见——三安身体表面的是一种空间断层，每一个薄片就是一个断层，无数个这样的断层组合起来，在他的身体表面形成了一层护盾。
从某种意义来说，这层护盾无坚可摧，也无坚不摧。
不过现在三安有一个最大的问题，就是他的精神力严重不足，根本就供应不了这种强大的能力。上次舒宇正面对上他，用锤子就把他的护盾敲得寸寸碎裂，也就是因为这个。
三安的精神力只能维持空间断层最基本的供应，当外界受到比较大的能量撞击时，空间断层没法稳定了，就被敲碎了。
不过如果把它作为攻击性的能力……撕裂空间，就可以撕裂一切！
三安听得眼睛发亮，心中的狂喜仿佛要从每个毛孔里溢出来。他兴奋地跳起来：“这就是说，其实我是个强大的能力者？我的能力并不止一级？”
舒宇睨他一眼：“就凭你这点儿精神力和异能控制力，你能做什么？”
三安的热情一点儿也没被浇熄：“那我要怎么做，才能增强这两方面的能力？”
舒宇摸了摸下巴，微笑着说：“我们这不是在学校吗……？”
每一所学校都有一项基础设施，它主要提供给学生进行实地的异能演练。
第七中级学院也有这样的地方，全称“变异与异能训练提升基地”，被通称之为“进化基地”。这地方只是为进化者准备的，摆明着“弱鸡与狗不得入内”，舒宇以前只在外面远远地看了下外观，从来没有进去过。
他对它最深的印象还是来自于那次海盗入侵……当时他安排大部分学生分散了进去，利用虚拟实景来分化海盗的力量，并最大化的发挥学生自己的能力。
现在他成为了一名进化者，学校也就发给了他“健力卡”，这东西是用来进入进化基地的，可以远程申请不同类型的房间，其中也包含着申请纪录和成绩纪录。这些房间里的训练方式与进化能力测试基本一致，评分方式也非常类似。而且由于它反复进行，比起有可能被状态影响的学年考试更有说服力。
舒宇一说到这里，三安顿时想了起来，立刻哀怨地看了他一眼。
舒宇被他这一眼看得全身发毛，问道：“怎么了？”
三安说：“我的校徽……”
舒宇这才想起来，立刻呵呵地笑了。所谓的健力卡并不是一张实体的卡片，而是一段数据，领取时，它就会被写入校徽的信息里，要进入进化基础，也得凭借校徽认证。而三安的校徽，刚刚才被舒宇弄坏！
舒宇说：“那你赶紧去补办一张吧，弄好了，我们一起进去逛一逛！那里面的设施，对你非常有帮助！”
三安的沮丧只在一瞬间，对于他来说，新能力的确定简直就是天下掉下来的馅饼，给他的未来指出了一条光辉大道！
他用力点头，立刻告别了舒宇，前去学校的行政服务中心办卡。
舒宇站在原地，又摸了摸下巴，眼睛一转。
太极呼吸法……让杜仲子占了大便宜啊，现在是不是应该去讨点儿回来呢？
第六十五章 三安拜师
舒宇看了看时间，现在离上课还有一会儿，但也不久了，他就直接朝着教师休息室走去。
走到四楼楼梯口，米盖一群人正聚集在这里说说笑笑，米盖一看到舒宇，立刻扬起一个极其讽刺的笑容，大声说：“听说有人没人理会，就跑去跟三安交朋友？”
他的一个同伴立刻捧哏：“物以类聚人以群分，弱者跟弱者在一起，也不是什么奇怪的事情嘛！”
舒宇看也不看他们一眼，在心里叹着气。怎么能这么幼稚呢……他想起了昨天欺负三安的那个娄与天，这两个人实在是颇有些相似啊……都十七岁了，一毕业就将踏入社会的年青人，怎么还会纠结在这种事情上？
他平视着前方，淡定地走了过去。这平静的态度像一把刀子一样，一下就把那群人的气焰切去了一大把。米盖的一个同伴动了动身体，想走过去拉住他，但这可是在教师休息室门口！即使他们再嚣张，也不敢在这里动弹一下。
他偷偷地觑了一下米盖的脸色，咋了咋舌头。米盖的脸色又青又红，眼神极其阴鹜，死死地盯着舒宇的背影，好像要盯出一个洞一样。
这实质化的杀气舒宇感觉到了，有些头疼地扭了扭脖子。还是要想办法解决一下啊……自己要做的事情这么多，怎么能被他给耽误了？有这种可能也不行！
在心里琢磨着处理办法，他站在教师休息室门口，轻轻地敲了敲门。
一个爽朗的声音叫着：“进来！”
他推门进去，与上次的安静不一样，教师休息室里坐着四五个老师，有两三个围在沙发旁边相谈甚欢，其他几个散坐在自己的座位上，看见舒宇进来，头也不抬一下。
舒宇礼貌地向他们点头，轻声问道：“请问杜老师在吗？”
“杜老师？杜仲子？”还是那个爽朗的声音，这是坐在沙发扶手上的一个男老师，个子不高，嗓门却不小。他呵呵地笑着说：“我还是第一次看见有学生来找杜仲子呢！你胆子不小哇！”
舒宇微微一笑，礼貌地说：“杜老师讲课深入浅出，我很喜欢，有一些问题想问他一下。”
爽朗的男老师怔了一下，哈哈大笑起来：“喂，杜仲子，听见没有，没想到你也有这种人气呢！”
杜仲子坐在靠窗的桌边，听见舒宇的声音，早已站了起来，没好气地看着这个人，不耐烦地说：“你少说两句会死吗！舒宇，你跟我过来！”
舒宇向他们点点头，快步走了过去，跟着杜仲子走进左边的一个小门，原来里面还有一个小房间，四臂都是书架，摆满了各种纸质的资料和书籍，旁边还有两张椅子和一个小几，明显是一个资料室。
舒宇惊奇地四下张望，在一切数字化的今天，像这样的资料室极其少见，而且极其昂贵。第七中级学院居然还有这样的地方，而且就这样大喇喇地放在教师休息室旁边，简直暴殄天物。
杜仲子却习以为常地在椅子上坐了下来，抬了抬下巴，向舒宇一示意，问道：“找我有什么事吗？”
舒宇恋恋不舍地回头，强抑住拿本书翻看的念头，问道：“我想问下，杜老师练习那套拳法有什么感受？”
杜仲子咳了一声，说：“我知道我欠你个人情，你有话直说，不用拐弯摸角！”
舒宇有些尴尬，杜仲子看见他的脸色，抚了抚额头，抬眼说：“不好意思，我说得过分了一点。我就这脾气。我的意思是，你不用跟我客气，有话直说就行了！”…；
他向着舒宇一示意，舒宇坐了下来，整理了下思路，说：“我发现了一个比较奇怪的学生。”
杜仲子没有接话，只做了一个询问的表情。
舒宇在来的路上已经想好了应该怎么把这件事情说出来，这时候开了口，接下来的话也比较流畅了：“二年七班的安德烈耶夫同学，能力比较弱，只有一级。他能在身体的表面形成一层甲壳……”
杜仲子点了点头，他知道这个学生，他以与舒宇完全不同的方式在老师里很出名……但他跟三安从来没有打过交道，也仅止于听过名字而已。
舒宇迟疑着说：“因为某些缘故，这两天我跟他走得比较近，我试探了一下他的能力，发现他可能被搞错了……他的能力可能被理解错了……”
“哦？”杜仲子产生了一点兴趣。现在对变异及异能的研究处于极其粗浅的状态，因此，对能力的种类判断更是模糊，一半靠机器的检测，一半靠测试员的观察。
“那你觉得他应该是什么样的能力？”杜仲子有些漫不经心……只有一级的能力，即使弄错了也没什么特别要紧的吧……却被舒宇接下来的一句话吓了一大跳——
“老师，他身体表面的并不是甲壳，而是空间断层！”
舒宇离开后，杜仲子的身体往后一靠，皱着眉头看向窗外。
早在人类还没有获得异能的时候，就有各种各样天资的差别。譬如有些人天生就对数字特别敏感，有些人具有音乐的天分，有些人格外擅长交际……等等。
起初，人类以为这是大脑的某部分发育问题，但到现在，人类对脑部的研究已经到达某种程度，发现脑部对天分有影响，却并不是绝对性的影响。
异能也是如此。大部分人的异能能力都是各种形式的拟态，三安之前误以为的全身甲壳就是最常见的一种。迟传乐的控水能力、谢亦丹的控火能力、舒宇自己的意念力相对也算常见。
但也有少部分人得到的能力极为罕见，这其中可为代表的，就是三安这种的空间能力！
这是一种强大而有力、用途繁多、发展性极强的能力，更重要的是，它对其它方面的科技研究有着极强的促进作用。譬如现在慢慢步入实用阶段的空间技术，就是在空间系异能者的帮助下逐步实现的。这种超出人类智力的理解，即使是智力进化者也无法独力完成。
所以，即使是像三安这么弱小的能力者，如果真的能够判断他是空间系的，他的价值、以及在学校的地位都会有截然不同的变化！
但舒宇是怎么会发现三安被错判的呢？他又是如何判断出他有可能是空间这一极其稀有的系别的呢？
对于这个聪明优秀却又低调的学生，杜仲子越发觉得好奇了。
午休时间，杜仲子颇有些心急地到了那片小树林。
两名学生已经提前到了，三安正摆出一个古怪的下蹲姿势，一脸痛苦折磨，却并没有反抗的意思。
舒宇也在旁边摆出同样的姿势，显得轻松自如，还不时指导着对方。
杜仲子没有立刻过去，站在一边静静地看了一会儿。这个姿势看上去是用来训练下盘的，但是其中一些微妙的变化又同时锻炼了全身的协调能力。它似乎跟舒宇教自己的那套拳法是同一个系列的，但更加基础。…；
他把其中的各种关窍暗暗记在心里，漫步走了过去。
舒宇似乎已经发现了他的到来，若无其事地收势站了起来，平静地施了一礼。三安一见到杜仲子，立刻跳了起来，但他早已站得腿脚发麻，一个没站稳就狼狈地摔倒在地上，脸孔涨得通红。
要是平常的杜仲子，早就不耐烦地出言呵斥了，但这时他只冷静地站在一边看着三安，仔细地观察着他。三安并未使出能力，他丝毫也没有看出不同，等到胖子站起来，他才疑惑地看向舒宇，问道：“你怎么发现他不对的？”
舒宇轻咳一声，说：“嗯……上次我跟三安打过一架，三安施展能力时，我用自己的力量进行了一些试探。”
上次……三安出了一身的冷汗，上次那个锤子虽然小，但持续而稳定的敲击带给他的威胁感，至今想起来也令人毛骨悚然！他悄悄地摆好了马步的姿势，眼观鼻鼻观心，耳朵仍然竖得高高的。
“当时我就有一些奇怪的感觉，当击碎三安的屏障时，那些碎片并没有被我的意念力所影响，而像是把它化掉了一样……”舒宇摊了摊手，“只是一种感觉，我也不是很能确定，所以请老师你来看一看。”
感觉这个词实在是非常的模糊，尤其对于空间力量而言，由于经常会超出人类认知的范畴，所以根本就无法用常规语言来表达。所以舒宇这样的解释也还在情理之中。
杜仲子点了点头，转向三安说：“用一用能力看看吧。”
三安早已从舒宇含糊不清的言辞中猜出了他的判断，心中狂喜，一听杜仲子吩咐，立刻响亮地回答了一声，屏息凝神，那层淡黄透明的甲壳比平时更快地出现在了身体周围。
杜仲子伸出手，指尖轻轻触碰了一下三安的甲壳，舒宇清晰地看见，一圈无形的涟漪从他们接触的地方一圈圈地扩散开来，但涟漪的两侧却波平浪静，毫无变化。
只轻轻一触，杜仲子就朝着舒宇点头，肯定地说：“你猜得没错，他的确被错判了。这的确是空间断层没错！”
三安瞪大了眼睛，虽然之前舒宇也有告诉他，但舒宇毕竟只是一个学生，现在得到杜仲子这样一个强大老师的肯定，三安再度感受到了惊喜的冲击！
接着，杜仲子轻咳一声，又抛下了一个炸弹：“既然这样，也算是很有缘份。安德烈耶夫同学，你愿意当我的学生吗？”
第六十六章 补习
三安没有反应过来，舒宇却惊喜地笑了，说：“三安，还不赶紧拜师，杜老师要收你当直系弟子呢！”
“直，直系弟子？！”
舒宇古怪地看他一眼：“你不会不知道吧？高级异能者可以收低能异能者当弟子，这跟学生可不一样……”
三安打断了他：“我当然知道！被收作弟子的人可以获得一对一的直接指导……”
他不敢置信地望着杜仲子，这何止是天上掉下的馅饼，对他来说，下金雨也不过如此了！师徒关系在现在是一种非常亲密的关系，不仅是一对一的指导，各种资源、信息，当老师的都会分享给学生，也会为他解决一些事件。当然，学生也要给予相应的回报，但这不是理所当然的吗！
杜仲子点点头说：“是的，刚巧，我拥有的也是空间方面的异能，在这方面应该可以给你一些经验。”
他也没做出什么动作，身形突然就在原地消失，转而出现在学生们的另一边。下一刻，他随手击打了一棵树的树干，让无数小片树叶落了下来。树叶飘落，无数的空间裂缝出现在空气里，将树叶切割成手指大的碎�