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毛泽东批注的历史战例
继五代十国的割据局面之后，赵匡腻建立了北宋王朝，是为宋太祖。北
宋初朝，宋太祖发动了一连串的战争，来实现他统一全中国的愿望。及至他
的弟弟宋太宗赵灵即位时，与宋对立的只剩下契丹与西夏。太宗继承其兄的
统一事业，亲自统率军队讨伐契丹。 《宋史·太宗本纪》记载，宋太宗沿途
所到之东易州、涿州、幽州、蓟州等地刺史、节度使等纷纷来降。毛泽东在
这段文字的天头上批注：“此人不知兵，非契丹敌手”。
接着，在“帝督诸军与契丹大战于高梁河，败绩。甲午，班师”这一段
的天头上，毛泽东批注：“尔后屡败，契丹均以诱敌深入，聚而歼之的办法，
宋人总不省”。
高梁河一战，是在宋军平定北汉之后，军队没有得到适当休息，虽然连
着打败过几次契丹军，但幽州久攻不下，部队由于连续作战，过于疲劳。宋
太宗不了解敌情，指挥部署不当，陷于契丹的两军夹击包围之中，因而导致
失败。所以毛泽东批评宋太宗：“此人不知兵”。
宋太宗雍熙三年 （公元986年），由于契丹不断南侵的威胁，宋再一次
发动讨伐。太平军节度使曹彬从东线直克涿州，一路胜利。忠武军节度使潘
美在西线也节节得胜。潘美的副将观察使杨业攻占了寰州，形势很好。但曹
彬连胜契丹攻克涿州后，因无粮草供给，孤军深入，契丹看准这一情况，屯
兵幽州，坚守不战，曹彬只得还师雄州。宋太宗却严令斥责曹彬，命其急进。
曹彬再次到了涿州，粮草又尽。这时，契丹沿途设下伏兵，两路钳住宋军，
曹彬大败于歧沟关。不久，契丹集中10万兵力攻寰州，杨业也由于孤军深入
敌境，粮草供应不济，苦战力尽而败北。杨业被擒，“守节而死”。潘美也
由于同样的原因而战败。毛泽东在这段记载的天头上批注：“契丹善用诱敌
深入战，让敌人多占地方，然后待机灭敌”。
在杨业“守节而死”的天头上，毛泽东写下：“杨业战死”四字。
毛泽东在批注中，两次称赞契丹善于用“诱敌深入，聚而歼之”的战术，
批评宋太宗“总不省”，“不知兵”，不是契丹的“敌手”。
《宋史·太宗本纪》篇后，作者写了一段赞语说：“帝沉谋英断，慨然
有削平天下之志”。
毛泽东不以为然地在旁批注：“但无能”。
赞中又说：帝“欲自焚以答天谴，欲尽除天下之赋以纾民力。帝有五兵
不试，禾稼荐登之效。是以青齐耄耋之叟愿率子弟沿道，请登禅者，接踵而
至”。
毛泽东表示异议地批注：“不择手段，急于登台”。
赞中又说：“故帝之功德，炳焕史牒二二”。
毛泽东批注：“幽州之败”。
毛泽东的上述读史批注，从军事观点上，对契丹的“诱敌深入，聚而歼
之”的战略战术，是颇为重视和赞赏的；面对旧史学家所溢美称颂的宋太宗，
毛泽东却有许多不敢苟同，乃至相反的评价。
从毛泽东读史时对战例的圈划批注看，他是联系自己在长期革命战争中
的实战体会，审视、研究和总结我国古代战争成败得失的经验教训，汲取其
中有益的营养，探讨具有普遍的战争规律与特点，从而丰富和发展了马克思
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主义军事理论宝库的。
（选自1991年1O月19日《光明日报》）
3。摘要笔记
文体定义
摘要笔记，又叫“提要笔记”或“内容提要”，就是在对原作全文或全
书系统、认真阅读的基础上，用自己的语言对其要点予以扼要概括的说明，
缩写内容，组织成文。
文体格式与写作要求
摘要笔记无固定格式，不过，写摘要笔记大致要注意几点：
1。对原作的要点应尽可能重述原文的语言。
2。对原作的内容缩写、概括要准确，省略要得当。
3。在写出原作要点的基础上，还要写出自己对这些要点的看法，写出自
己的意见。
4。对有关保持原作的语言的要点，其前面可用加语式。比如加上“据文
章介绍”、“文章谈到”、“文章强调”、“文章最后指出”等。有时为了
上下文的连贯和语势流畅，还可以适当地加些连词与代词。
范文示例
例文1
《歇冠子》十有九篇，其词杂黄老刑名。其《博选篇》，“四稽”“五
至”之说当矣。使其人遇时，援其道而施于国家，功德岂不哉！称“贱生于
无所用，中汉失舟，一壶千金”者，余三读其辞而悲之。文字脱谬，为之正
三十有五字，乙者三，灭者二十有二，注十有二字云。
例文2
［原文］过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集
团执掌政权。剥削者更换了，剥削仍然存在。奴隶解放运动时期的情形如此。
农奴起义时期的情形是如此。英、法、德三国有名的“大”革命时期的情形
也是如此。我不提巴黎公社，因为巴黎公社是无产阶级为反对资本主义而扭
转历史的第一次光荣的英勇的然而没有成功的尝试。
［提要］过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集
团执掌政权。剥削者更换了，剥削仍然存在。奴隶革命、农奴革命、工商业
资产阶段革命时期的情形都是如此。
4。提纲笔记
文体定义
提纲笔记是指经过分析和综合，本书或一篇文章的内容要点或主要论据
等用自己的语言提纲挚领地记叙出来。
文体格式与写作要求
提纲笔记由两部分组成：
1。开头。用简短的词句说明记叙的是某作品的提纲笔记。如“读鲁迅小
说《孔乙己》提钢”。开头在第一行空两格写，占一行。
2。正文。记叙原文的内容要点或主要论据要用自己的语言组织成文。注
意分清层次，按层次分行排列，并以序码标明。这样看起来才能一目了然。
文字要简明扼要，详略得当。
范文示例
例文1
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读鲁迅小说《孔乙己》提钢
一、写主要人物孔乙己活动的典型环境（一至三段）。
1。交待故事发生的时间和地点，展示人物活动的社会背景 （第一段）。
2。写“我”还记得孔乙己的原因（二至三段）。
二、写孔乙己的性格和不幸遭遇（四至八段）。
1。写孔乙己特殊的社会地位，初步介绍他的特点（第四段）。
2。写孔乙己的历史和在酒店的品行（第五段）。
3。进一步写人们对孔乙己的冷漠态度 （第六段）。
4。写孔乙己孤独和寂寞的心情（七至八段）。
三、写孔乙己的悲惨结局（第九段至全文结束）。
1。写孔乙己在社会上存在的唯一价值是供人们嘲弄（第九段）。
2。写孔乙己被打断腿的原因，揭露封建统治阶段的凶残面目（第十段）。
3。集中写孔乙己的悲惨遭遇 （第十一段）。
4；写孔乙己的悲惨结局（十二段至十三段）。
例文2
王实甫《西厢记·长亭送别》表解
I序幕：莺莺诉衷肠，恼人秋色离人愁
O
O老夫人——中第耀祖
O开端：张生——拾芥粪土
O
O I
酒后相见——意痴心醉减腰围
O O
展开 小姐敬酒——相爱胜中举不做薄情郎恨别
O ì
O O红娘敬酒——共食无言忆波折
O ó
ì
O高潮：红娘劝饭——挑开拆高祸根“虚名微利”
O I
O 互诉衷肠——得官不得官疾早归
O
O下降： 互表决心——中举决不弃妻厌旧
ì
O O
O 饮酒寄语——关怀备至难诉离情
ó
O
O别前嘱咐——别爱野花再娶妻
O尾声：听马嘶懒上车，载不动许多愁
ó
□读后感
文体定义
读后感，是指读了一本书或一篇文章之后，因有感触，受到启迪和教育
而写的心得体会。
文体格式与写作要求
读后感没有固定的格式，一般是分三个步骤写作：
一是先提出自己对一本书或一篇文章的总的认识、看法。
二是接着紧扣原文的内容，联系实际，结合个人的感受，有重点地加以
阐述。
三是最后进行总结性概括，得出正确的结论，也就是自己的深切体会和
感想。
写读后感，行文时一定要介绍文章或书的名称，适当引用原文。叙述和
议论要适当的结合。
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读后感用于公开发表就必须写出标题。
范文示例
读一位共产党员的遗嘱
任以沛同志是我的远亲，他是“一二·九”沉重运动的参加者。在革命
事业中，是我的先辈。在他生前，我们没有多少来往。最近，他去世了。我
去探望他的家属的时候，他爱人拿出几张纸，说：“一切都是按他遗嘱办的”。
这是几张从练习本上撕下的纸，纸上用颤抖潦草的笔迹这样写着：
“遗嘱
我因患肺癌，身体极虚弱，特立遗嘱如下：
一、遗体交北京医院或北京医学院作科研或教育应用。其中脏器如眼睛
等如可移交其他病人，乐于奉送。骨灰由接受遗体者自行随便仍掉，不给家
属，不送八宝山等。
二、病情大恶化时，切勿作紧急抢救和打强心针之类，使死者、生者、
医护人员少受损失。国家也省点钱。
三、不搞遗体告别，不开追悼会，不设灵堂，不设治丧委员会或治丧小
组。也不发贴子，可由家属和××或他指定的一位同志商定对我很熟的亲友
发一死亡通知信，一句话即行。油印，限发五十或一百张，绝不能超过此数，
以节约纸张。
四、尸体不必打扮了，卷上送该去的地方，家属不要管了。旧衣服也可
脱下来洗洗送水灾灾民。切忌尸体穿上新衣服火葬，浪费国币。
以上，总的意思是反封建。不把封建残余势力和习惯去掉，社会主义现
代化是搞不成的。另外，国家空，一切虚礼须从简。
五、我自入党以来，做了点工作，缺点错误不少。自问元愧于党员称号。
希望家里有更多人入党。
任以沛1981年11”
读完了遗嘱，仿佛看到一颗真诚的共产党员的心还在跳动。我仿佛看到，
四十多年前，在当时地下斗争艰险的年代里，他如何举手宣誓入党：“愿意
牺牲自己的一切，为共产主义事业奋斗到底”。
当然，如何办丧事，并不是衡量一位同志的唯一标准。但是，任以沛同
志的遗嘱，却表达了数十年来无数共产党员前赴后继的献身精神。
死者如此，生者又当如何呢？我违反他的遗言，公布这篇遗嘱，只是为
了希望和更多的同志共同学习他的精神，但是，我尽力尊重他的遗愿，不去
歌颂他生前的工作，甚至不公布他的工作单位和职务。
他无愧于中国共产党党员的称号。我们的党无愧于一个伟大、光荣、正
确的党。
（原载1982年2月25日《人民日报》）
□随笔
文体定义
随笔，或称随笔体心得笔记，即是通过阅读一本书或一篇文章，对其中
某一方面或某一部分，甚至一字一词一句有深刻的体会和感想，随笔记叙出
来。一日一记，多日一记，一日多记均可，记录在身边或案头的记事本或纸
张上，具有明显的随意随时写的特质。
文体格式与写作要求
随笔也没有什么固定格式，写作要求有几点必须注意：
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1。篇幅上要短小精悍。
2。表现手法上要夹叙夹议。
3。内容形式上要显得生动、活泼而有情趣。
4。具有一定的记事性。
范文示例
例文1
诗学琐言
贲立人
我的思想之中，
那些从未被文字俘获的，
栖息在我的歌与舞上。
泰戈尔《流萤集》
这首短诗，意在表明：最新鲜的“艺术感觉”不可落入日常语言的窠臼。
新鲜的感觉，一旦受日常语言的限制、束缚，就不可能有效地、充分地表达
出来。
“栖息”一词用得妙，妙就妙在把新鲜的感觉当作“飞鸟”。这种“飞
鸟”喜欢“栖息”在诗人新创造的“歌与舞”上，生怕误入“语言的鸟笼”。
这种“飞鸟”，一旦关进“语言的鸟笼”，则失去活力。
富于灵感的诗人，具有敏锐丰富的艺术感受力，常规的日常语言往往跟
不上这种感受力。因此，诗人有时要用独特鲜活的语言来表达独特鲜活的艺
术感觉。正如著名学者钱钟书所说：“诗人对事物往往突破了一般经验的感
受，有更深细的体会，因此也需要推敲出一些新奇的字法。”（转引自《诗
刊》85。2）
□札记
文体定义
专题札记，顾名思义，就是针对某一专门问题而作的有一定系统性，有
一定理论深度的心得笔记。它是读书笔记的高级形式。每天每时随感而发，
随感而记事，有一定的针对性。
文体格式与写作要求
专题札记没有固定的写作格式，但必须注意几点：
1。要围绕某一专门问题来写，重在“专”上，“专”而不“杂”。
2。要对原著内容融会贯通，在分析、理解上下功夫，这样才能写得具体、
深刻。
3。要结合原著，实事求是，才能做到有理有据，系统而周密。
范文示例
谈人物之间的情感照应
——读 《故乡》札记
瑞荣
写好人物之间的情感照应，是小说写作技法中一个极为重要的问题，无
论从事创作或是阅读欣赏作品，对此都不能忽视。把握好情感照应这一环节，
可以使我们更细微深切地展示或理解人物形象的内蕴；反之，则会造成对人
物性格的误解和歪曲。这里，我们以鲁讯的《故乡》为例，简析人物之间的
情感照应问题。
《故乡》是具有浓厚人情味的小说，人物与人物之间的感情交流、感应，
… 页面 65…
写得特别充分，特别感人。
小说开头，结合景物描绘，写了第一人称“我”对故乡的眷念。接着出
现了母亲。通过几个细节写母亲的可亲可敬：“我的母亲很高兴，但也藏着
许多凄凉的神情”；当谈到搬家卖屋的事，母亲说：“你休息一两天，去拜
望亲戚本家一回，我们便可以走了。”那么重大繁难的事情，母亲一手妥善
料理了。这样，一个坚韧、操劳、慈祥而又深爱儿子的母亲，便突现在眼前。
沿着怀乡思乡的感情之流，抒发了母子之情，既是为显示故乡之可爱，
也是为“我”所思念的另一人物农民闰土作铺垫。闰土是“我”少年时的朋
友，20多年未见，当母亲提到他，“我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来”，
这图画的主角就是闰土。从这图画在“我”脑中的构成和留存，可看出“我”
对闰土怀念的深切。而闰土呢，据母亲说，“每到我家来时，总问起你，很
想见你一回面。”待知道“我”回来了，又“实在喜欢的了不得”。可见闰
土对“我”的感情，仍是那样真挚。但在情节的高潮处，写闰土与“我”见
面，他的一声“老爷！”使“我”打了一个寒噤，知道我们之间已经隔了一
层可悲的厚障壁了。这是最令人“气闷”和“悲哀”的。然而必须看到，这
“隔膜”之表现得悲哀痛切，正是由于充分地写出了人物之间友情的交流感
应为前提。可是以往的分析只强调闰土是“木