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他是卫嘉南，笑容和气温驯。
贺崇愚觉得脸烧了起来，支吾了一下，乖乖地交了出来。
“我……写得不好……”
卫嘉南粗粗地翻了个大概，“好多呀，可以借我回家去看吗？我明天还给你。”
“嗯，随便。”
卫嘉南对着这个有两条长长的辫子的女孩子笑了笑，转身走了。
说是第二天，其实拖了一个星期，他才来归还，这期间贺崇愚每天临睡前都在回忆整部小说里，有没有什么特别露骨的地方，能让他发现自己就是苏依的蛛丝马迹。当他来还的时候，贺崇愚松了好大一口气。
“写得真好啊！”他由衷地说，“我拿给温倩看，她也说写得好。”
温倩是他们学校里有名的书香门第出生的女孩，父亲是N大教授，母亲是专门审阅市考卷的工作人员，她从小熟背唐诗宋词，能填写一百多个词牌名，并阅读数百本世界名著。能得到她的褒奖，贺崇愚觉得受宠若惊，她看过的不过就是一些童话和诗集，四大名著都看画画版，潜词造句也无甚能耐，经不起推敲。
文老师说好的小说，加上卫嘉南和温倩的赞扬，整个学校一片哗然，贺崇愚走到哪里，都有羡慕的眼光看着她。
“那就是贺崇愚，写了一篇好长的小说。”
“连温倩和卫嘉南都说写得好呢。”
“真厉害呀。”
“继温倩之后的又一个才女。”
赞扬声越来越多，贺崇愚并没有高兴的感觉，相反，她感到自己几乎没了原有的空间和自由。
卫嘉南每次见到她，总会非常温和地跟她打招呼，他是个频频出现在主席台、广播室、老师办公室的风云人物，能够记得贺崇愚这样的人物想必是非常不错的了。
温倩和她同班，个子不高，戴着一副眼镜，看起来相当的文静温柔。在每周一次的作文讲评课上，她的作文必然都得到好评。有一次智力小竞赛，李老师问，我国第一大岛是什么岛？下面抢答似的叫道：“台湾岛！台湾宝岛！”
李老师又问：“那么第二大岛呢？”
仍然是抢答似的叫：“海南岛，海南岛！”
李老师顿了一下，故意拖长了声调，促狭地问：“那么……第三大岛呢？”
下面一下子就安静下来了，这时温倩站起来说：“是崇明岛。”
她说得十分坦然，十分恬静。李老师微笑着拿着粉笔语气重重地对其他人说：“这就叫知识！”
然后给温倩所在的小组加上了十分。
温倩的平静、老师的帅气给当时十二岁的贺崇愚留下了极其深刻的印象，她忽然意识到，自己或许永远也无法成为温倩那样的才女，就算写了十万字，也只是继温倩之后的第二才女，何况还有许多强过她的学生，就在他们班里。
至于那十万字的小说，恐怕只要大家愿意去写，坚持去写，任何一个人都可以完成吧？
而惟一不同的就是她们的笔下也许不会有“苏依”……
#！44432
六年级，贺崇愚忽然面临着十分艰难的选择。
她一直都想考的勉骅中学，是她所在区域最好的中学。当时全市有四所名校，外带一所外语国际学校，一直都是全市小学学生立志要考的目标。但由于区域问题，贺崇愚的佳苑无权跨区报考其他区的三所学校，外语国际学校虽然不设区域限制，但是必须考附加试，要有非一般的特长才可能被录取。
她所在的Q区，中学虽然多，可是名校就只有勉骅一所。
那时贺崇愚一直都对学校没什么概念，她以前生活的小镇子，全镇只有一所中学，好坏都往那里塞，而且也不用考名牌大学，毕业后直接到镇上办的工厂工作。
她一直讨厌数学，她的数学在第一次数学测验里考了51分，文老师吃惊得找她的家长。贺崇愚做梦也没有想到给她带来耻辱的会是这么一张薄薄的纸片，城里的人实在太抽象了，抽象得她无法理解。
一个下午，李老师走进教室，随意地问了一句：“想要报考勉骅的人，举手给我统计看看。”
当时举手的有二十多人，就连贺崇愚同桌那个调皮捣蛋、总是扯她头发、一上课就被罚站的严奇也乐呵呵地举起了手，连他都能报考，自己一定也可以吧？她犹豫地举起了手，李老师一个个地看过来，看到她的时候笑了一下，低头把名字登记上。
老师的一笑，令贺崇愚惊慌失措又受宠若惊，老师的意思是，她有资格，还是打肿脸充胖子？放下手后，她忐忑不安地继续上课……
放学以后，轮到贺崇愚做值日，拿着簸箕准备去倒的时候，她忽然突发奇想，绕道从走廊另一头去垃圾箱。她只是想起一年以前的那个黄昏，九月九号，看到卫嘉南在黑板前抄板报时的背影。经过一班时她故意放慢脚步，放轻脚步，在窗户那里迅速地抬头瞥了一眼又回过头去，这样的匆促只有一个结果，就是只在窗户玻璃上看到自己那张平凡的脸蛋的倒影。
她不死心，经过门口的时候，又一次偏头，门没有关，教室里没有人。她拿着簸箕，犹豫了一下走进去，黑板报十分醒目，上面写着，距离考试还有XX天。
除此之外什么也没有。
那行大字，虽然很大很鲜艳，但是由于是美术字体，根本看不出个人的风格。
贺崇愚痴痴地看着这行字，忍不住把手放在那个“天”字的最后一捺上，轻轻地擦了擦。粉笔灰沾在她手上，她把手放到眼前来看看，放到鼻子底下嗅嗅，然后把手攥成拳头，怕被人发现似的跑出教室。
拐弯的时候她正好和卫嘉南面对面，他刚刚踢完球，汗淋淋地像刚从水里捞出来，头发一绺绺地绞着，他一边走一边和旁边的人大声地说着话。贺崇愚装作不认识的样子和他擦身而过，他什么异样也没发觉，继续走着，直到消失在走廊里。
空气中还残留着他的汗味，她回过头，端着簸箕站在狭窄的过道里，许久了，才意犹未尽地向印刷部附近的垃圾箱走去。
过了几天，老师成立了补课班，专门为报考勉骅的学生做准备。三个班的学生放在一起，一共有六十多号人，唧唧喳喳活像个菜市场，把一向宽敞的大教室挤得水泄不通。贺崇愚一直低着头，忽然觉得有什么在眼前，刷地抬起头，面前站着那个白衬衫黑裤子的男孩，剪着普通的平头，蜂蜜色的皮肤，好看的小手臂夹着一摞书，对门外的人喊道：“哎，你们快点儿好不好，快开始了！”
他选择的位置是贺崇愚的前面，坐下来后，贺崇愚吸了吸鼻子，发现那股汗味已经荡然无存，好像昨天和她擦肩而过的是另一个人。他还是那么干净，那么一尘不染。衬衫领子一个褶皱都没有，蜂蜜色的后颈上有一道好看的坎，发根的颜色浅浅的，耳朵后面也是干干净净的，肩膀不宽不窄，背脊很挺很直。
老师发卷子下来，他们要通过考试进行选拔。很明显，这里的六十几个学生不可能都考上勉骅，所以全部都辅导毫无疑问是浪费精力的。
第一天考的是语文。安静的教室里的笔头声此起彼伏，写不下去时，她一抬头，就能看见他的颈子和衣领，突起的蝴蝶骨将衬衫隆出一个好看的弧度——平时爱在脑子里胡思乱想的贺崇愚，此刻竟只有一个词汇可以去形容她所看到的他，怎么那么好看呢，怎么那么好看呢……
好看的的苏依，写得一手好字的苏依，汗水淋漓的苏依……美拉的月亮宝石，在遇到他以前，她是那么渺小，微不足道，自卑汗颜，根本没有想过会写十万字的被称作是小说的那种东西。若那都能算是小说，对作家们大概就是侮辱吧。可是她就是写了，没有任何计较和打算地写了，只是因为他让她做了一个梦，梦里他们在一起，把一切的不美好变得美好……
考完了，学生一哄而散，抢着回家看那个年代里最红的圣斗士，一个男孩在外面叫道：“卫嘉南，你不走我可走了！”
他扯着嗓子说：“赶着投胎去呀，我还要回教室收拾东西呢。”
贺崇愚看看周围，就剩下了他们两人，他不紧不慢地收拾着，好像知道那个男孩一定会先走掉一样，把铅笔和橡皮慢慢地放进铅笔盒，关上铁皮盖，放在叠起来的书上，剁剁整齐后夹在腋下，走了出去。
经过一个礼拜的甄选，有实力考勉骅的，只剩下了二十人。其中有卫嘉南，有温倩，也有贺崇愚。
甄选仍在继续，因为佳苑从来就没有过二十人一起考上勉骅的先例，所以，一定还有变数存在其中。
但贺崇愚相信那不是自己的命运，如果他要上勉骅，那么自己也一定可以考上。
她不知道哪来的这么惊人的自信，或许她根本就不知道什么叫做自信……她只是想去做，慢慢地做这件事情，结果并不重要。就像她写小说，她只是去写了，慢慢地写，一直去写，没有放弃，居然就写了出来，就是这么简单，就是这么自然的事情，什么天分，什么努力，都是水到渠成的事情。
第二次甄选后还剩下十三人，距离考试的时间，已是迫在眉睫……
天气，热了起来。
看起来温倩和卫嘉南都是对勉骅十拿九稳的人，相对于他们来说贺崇愚就显得有些吃力，她不晓得该如何应付数学那种抽象的玩意。她参加每周三周四的数学补习班，做所有出现在卷子上面的题目，即使已经做过，也毫不懈怠地把它当做新的对手。再次甄选的时候，她考了九十九分的数学卷子，文老师非常高兴地说：“这丫头，闷声大发财呀！”
她却仍然不敢松劲，每周三周四的补习从不缺席。补习地点是在文老师的家里，十三个学生，分成两拨人，一拨是周三周四补习，另一拨则是周五周六。
可是有一次文老师要出差，所以把十三个孩子都安排在周三周四补习，一直坐在角落里的贺崇愚忽然听到一个声音活跃地问：“换鞋好麻烦哟，我的鞋子鞋带难解得很呀——下次不要换了好不好，老师？”
“哎呀，就你麻烦，你看看其他人都换的。”
“顶多我在拖布上擦擦鞋底，好不好？”
“行了行了，快点儿进来，就你事多。”
卫嘉南从文老师的门外跳进来，一边带上门一边在老师拿来放在门口的拖布上使劲地，像母鸡刨坑似的蹭着鞋底，他穿着普通的棉制T恤和短裤，和小手臂一样健康的小腿肤色，高帮的帆布鞋，鞋带果然很繁杂，绕了几十道，打了三重结。
“好了，快坐好，我要出题了。”
文老师拿来一块小黑板挂在墙上面，抽根粉笔刷刷地写起来。
不到五分钟，卫嘉南举手说：“老师，答案是什么？”
“你做好了吗？给我看答案，不要叫出来。”
文老师走过去，看了以后说：“答案是对的，可是你又列方程，不晓得到时候评卷组的人承认不承认哟。”
“答案对了就对了嘛。”
“那可不一定，这种方程要到中学才教。”
“老师，我也好了。”温倩拿起本子，推了推眼镜说道。
“嗯，对，两个做好了，其他人，快！”文老师说着又打了一下卫嘉南的后脑勺，“你给我老老实实地用普通方法算一遍，别老用方程。”
“方程好玩啊，老师！”
“老师，我也好了。”贺崇愚举起手，无意中和坐在桌子对面的卫嘉南对看了一眼，他正在笑，洁白的上排牙齿全部都展现在面前，温倩拿着他的本子在看，文老师走过来，拿起贺崇愚的本子。
“嗯……对，哎，好，发现一种新解法，待会儿你在黑板上把你的解题思路写一遍。”
那边又有人在叫“好了”，文老师走过去检查，这时候卫嘉南伸出手，悄悄压低声音对贺崇愚说：“喂，给我看看你的方法。”
他伸出来的手，手指也很好看，勾了那么几勾，就把贺崇愚的视线给勾了过去。她默默地把本子掉过头，正面对着他，推过去，他若有所思地看着……文老师走了过来，说：“好了好了，讲评了，温倩，贺崇愚，把你们的方法写到黑板上。”
卫嘉南把脸抬起来，指着自己的鼻子说：“老师，我呢？我也是一种方法。”
“你那种歪门邪道，这里不提倡。”文老师好笑地说。
写完后回到座位上的贺崇愚，忍不住也朝他要本子看，他把铅笔夹在本子里一并抛过来。他的方法是二元一次方程，小学的课程里根本没有教过，又是一个和温倩一样的天才，贺崇愚合上本子，在心底里轻轻地叹了一口气。
休息时间很短，只有十来分钟。文老师家的二楼有一架钢琴，是她引以为自豪的一件收藏，她常把爱因斯坦喜欢数学也喜欢拉小提琴的话挂在嘴边。文老师虽然只会弹简单的练习曲，可是一样乐此不疲，她还喜欢唱歌，讲课讲得高兴了，总是忍不住引吭几句。
那天，卫嘉南忽然说：“老师，其实我会弹钢琴。”
文老师说：“你会弹钢琴，我还会拉二胡咧。”
“真的，要不我弹一段给你们听好不好？《小天鹅舞曲》，怎么样？”
他说着就揭开琴盖，左手拇指和小指放在低音部上弹了个前奏，然后右手不知道什么时候也放了上来，文老师惊讶道：“呀，看不出来呀，你什么时候学的钢琴，学了多久了？”
“呵呵，我家里有电子琴，闲着没事自学的呗。”
休息时间在“小天鹅”的插曲中结束，下半场补习例行在一片喧哗声中结束。文老师一边叮嘱着孩子们要成群结队的回去，不要落单，另一方面对贺崇愚说：“要不要补习语文？我认识一个非常不错的老师，补习费也收得很便宜的，我介绍你去，时间是每个礼拜天的下午，不耽误学校的课。”
贺崇愚犹豫了一下，但不会拒绝人的她还是答应了，文老师笑了笑说：“赶紧跟上队伍，别一个人回家，九点多了，女孩子一个人会不安全。”
她下了楼，楼下纠集着大部队，会骑车的男孩子们各自负责带一个女生，“温倩，坐我的车吧，我刚换了后坐垫。”一个男孩叫道，他是本班的秦扬。
“你车骑得太快了。”
温倩说着，还是走了过去，贺崇愚正要从一大群人中穿过去，独自走小路回家，却被卫嘉南叫住：“你住哪里呀，要不要送你回家？”
那晚的月色真好，他跨在自行车上，单脚点地，她记得好像是左脚……修长的腿绷得直直的，一只手扶着车把，似乎是右手。书和外套放在前面的车篓里，白色棉制的T恤在夜色里很是扎眼。
“我很近，走二十分钟就到了。”
“二十分钟还近？来吧来吧，快上来，五分钟就送你到家。”
贺崇愚坐过爸爸的自行车，她比较习惯把手放在坐垫的两边，而不是去抱着爸爸的腰。坐上卫嘉南的车，她依然用手去抓坐垫，但是他迟迟没有动作，半天回头一看说：“怎么不抓紧……我以为你还没坐好呢。”
他很自然地抓起她的两只手放在自己腰上，喊了一声：“你坐好。”就蹬了一下脚踏板。
贺崇愚也只是抓着他的衣服，而不敢真的去抱他的腰……尽管，车子有些歪歪扭扭，有些不稳，但是速度并不快。小时候，她一般都是坐在自行车的前杠上，头上顶着爸爸的下巴，现在，也终于到了坐到后面，抱着一个爸爸以外的男性的腰的年纪了吗？
自行车离开了她惯常走的砖头废墟，拐上了大马路。那些废墟是拆掉打算盖新楼的地皮，总是非常的空旷，可以看到月亮和星星；而现在，她的周围只有闪烁的霓虹灯和路灯，还有川流不息的刚开始夜生活的人群。
尽管只抓着T恤，可是她还是能感觉得到他腰间肌肉的收缩，非常结实，她想转移注意力，却怎么也做不到。
“往哪里拐？”
她指了指方向，忽然发现他们已经和大部队分开了。
“那些，人呢？”
“等会儿我去追他们，放心吧，他们还要吃烤肉串，会停下来的。”
他把她在四合院门口放下来——本来她只打算让他送到家门口的巷子口，可是他说那里不像是她家门，于是只好让他拐进来。看着他腰间被拽得都走了形的T恤，贺崇愚非常不好意思。
“谢谢。”
“不客气，再见。”
他掉个头骑出了巷子，为了提醒巷口要进来的人而不停按下的清脆铃声一路洒落。
推开家门，家里人以为她提前下课了，打着毛衣的母亲拉了一下线头说：“牛奶在冰箱里，自己去拿吧。”
她答应着跑到厨房打开冰箱，小口小口地喝着牛奶，忽然笑了一下。站在童�