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肖飞的讲稿是学校帮他准备的。
肖飞看了一眼就觉得腻歪。
通篇都是什么。肖飞同学是在河阳一中领导班子教学新思维新变革的大环境下，爆发了无限的热情。焕发了沉睡的天分，随后才能在学习成绩及文学创作上迎来双丰收。巴拉巴拉。
这讲稿就是在大力度地表扬校领导啊。
肖飞心说，这可真够无耻的啊。
他心里冷笑了一下，待会要讲时，他才不会按照这个讲稿来发言，那也太傻气了点。
8点半。
大会终于开始了。
大会居然由朱旺年亲自主持，大腹便便的朱旺年矫健而器宇轩昂的上台，做了体面的开场白，然后，就邀请叶县长发言。
叶方伟的讲话也不知是哪个秘书写的，简直是又臭又长。
从本县的经济形势扯到未来愿景，从历史人文扯到现下的文教武功，叶县长又回忆了跟肖飞的几次交往，他对肖飞做了高度的评价，认为，肖飞是近年来本县人文建设的最大成就，河阳县未来必将以他为荣。
这讲话足足讲了将近半个小时，讲得台下好多学生昏昏欲睡。
今天来参加这个会的学生，大多以高三应届生与复读生为主，本来昨天考了一天试，够累的了。
他们今儿大早上又爬起来到大礼堂参加会议，目的是想听听肖飞会讲些什么，期望着能对自己有所帮助呢。
谁料，尼玛竟听了县长一堆的废话。
叶县长的讲话终于完了。
县里的头头脑脑们赶紧的热烈鼓掌，台下响起一片的相机快门声，闪光灯闪成一片。昏昏欲睡的学生们这才惊醒过来，一齐的鼓掌。
叶方伟满意的点头，从台上走了下来。
朱旺年又走上台，对叶县长的讲话大肆赞美了一番。
随后，他对肖飞在本校的学习历程什么的做了一番介绍，又将肖飞复读以来在历次考试中的卓异表现做了展示，最后将肖飞取得的文学成就做了一番总结。
这巴拉巴拉的又是一堆没什么营养的话，足足说了将近一个小时。
这个就是所谓肖飞事迹的报告了。
这报告由校长亲自来讲，透出着高度的重视。
可学生们并不买账，再次的昏昏欲睡。
肖飞自己站在台旁都有点打瞌睡。
这样的什么报告会、表彰会，肖飞前世的时候参加过很多次，当然，大多时候都是不得不参加，学校组织的嘛。
要是让他自己选择，他宁愿蹲在路边看蚂蚁上树都不愿参加这样死板的会议。
就在肖飞两只眼皮有些打架之时，他忽然听到台上朱旺年叫他的名字，原来，终于要轮到他上场了。
肖飞晃晃脑袋，手里抓着卷成了筒状的学校给他准备的讲稿，走上了台。
第206章当代语文教育的五宗罪
肖飞迈步走上了台。
台下的学生登时就起了一阵的骚动，昏昏欲睡的学生们兴奋了起来，七嘴八舌地小声议论着。
“肖飞上去了。”
“肖飞要讲话了。”
“快醒醒，不要睡了。”
“希望肖飞不要再讲些乱七八糟没什么营养的废话，能带给我一点实实在在的启发。”
“肖飞肯定不会让我们失望的，他就不是那种循规蹈矩的人啊。”
学生们交头接耳着，说着笑着，大礼堂里登时就响起“嗡嗡”的骚动，听得朱旺年一阵的皱眉。
不过，还没等他呵斥，下面坐着的学生纷纷开始自发地鼓掌。
如潮水一般的掌声响起。
这时，肖飞来到了讲桌后，他对着话筒试了试音，微笑着扫视了一下全场，静静等待掌声停止。
朱旺年看肖飞没有打开学校准备的讲稿，心里便是一咯噔，看来，肖飞不准备按照学校安排好的剧本讲话。
不过，他对此也无可奈何。
台下的学生终于停止了鼓掌。
肖飞对着话筒说了一句：“谢谢大家热情的掌声！手拍疼了吧？”他原以为自己走上台后会紧张，但上了台后却发现自己心态很放松，表现得轻松随意。
台下响起一阵善意的轻笑。
“本来，我打算按照准备好的讲稿来进行我这一次的演讲，但上到台上之后，看大家这么热情地给我鼓掌。我又突然改变了主意，我打算丢开讲稿。围绕《应试语文教育的误区及汉语言的丰富魅力》这一主题发表我平生第一次的公开讲演。”肖飞说道。
朱旺年跟李堂秋对视了一眼，都从对方眼中看到了惊讶和失望。
肖飞竟然要讲应试语文教育的误区？这。这是要向当下的教育体制开火吗？今天的情势不会失控的吧？
台下坐着的学生都安静了下来。
肖飞居然要对现在的语文教育开火，这个，让学生们很是兴奋，大家都想听听肖飞接下来所讲的话。
“小伙子有冲劲有个性有思想！”
叶方伟对旁边的人赞赏地点头。
肖飞见自己的话一下子就抓住了现场每个人的心，便接着说道：“当前的语文教育是很不正常的，已经严重地陷入功利性的泥淖不可自拔，概括来讲，有如下五个大的失误，我们可以概括为五宗罪。”
听了肖飞的话。李堂秋的脸色有些不好。
他是语文老师，他引以为豪的学生竟然在公开的大会上大讲特讲语文教育的失误，还归纳为五宗罪。
他心情能好才怪。
不过，李堂秋心里又想，肖飞针对的只是整个的语文教育制度，并非针对我个人，我又何必自动对号入座。
这么一想，他内心才舒服了一点。
随着肖飞抑扬顿挫的语声，偌大的礼堂鸦雀无声。
学生们频频点头。认为肖飞讲得到位，而在场的老师们脸上都浮现出若有所思的神情来。
肖飞主要讲的内容如下。
其一，现在的语文教学几乎已经将本应充满人性之美和盎然趣味的汉语言教学变成了机械古板枯燥乏味的应试训练。
其二，当下的语文教学模式过分的推崇抽象、概括、提炼、归纳、演绎等逻辑思维能力的练习。却忽略了语言教育本身应具有的审美、情感、意志等因素的介入。
其三，语文知识被理性解构和量化，却选择性的忽略掉对学生的从人本和文本的角度进行整体的语文训练。以至于舍本逐末，导致学生的综合语文能力低下。
其四。学生作文的练习也成为一种模式一种固定的程式，什么三段论什么四要素。都被综合出来灌输给学生，使得学生们写起作文来千篇一律毫无亮点，读来面目可憎兴趣索然。学生作文已经成为一种新的八股文。
其五，僵化的教学造成了文学人才的凋零，学生的文学才华遭到了扼杀。
综上所述，现在的语文教育已经远远落后于时代，已经严重阻碍了我国语文教学的进步和文学事业的繁荣。
那么，如何改变这种现状呢？
肖飞认为，当前要从以下几个角度做出改变。
第一个，要培养学生的新思维：鼓励学生的创造性、发散型思维，要让他们学着去打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡让学生无拘无束的作文。
第二个，要培养学生用崭新的表达方式去写作，去抒发内心的情感，使得他们不人云亦云，能够用自己个性化的语言去创意化地写作。
第三个，要培养学生去真实地体验生活感受生活观察生活，用真实的体验丰富自己的阅历积累自己的素材触发自由而个性的思想。
只有如此，才能改变现状，才能提升学生的文学审美水准及综合语文水平。
中国的语文教学早日做出改变。
中国也许就能早日多培养出几个优秀的甚至是世界级的作家。
肖飞所讲的，其实正是现在教育界所困惑所纷争的一个热门话题。
进入90年代末，随着国内应试制度的日趋成熟稳固，像语文教学上存在的弊端已经被很多学者所注意到。
李堂秋觉得，肖飞所讲，字字句句都说到了他的心里。
他是一名从教二十来年的老教师，教语文已经太多年头。
之前他还没觉得自己及同行们的教育方式有什么问题。
可听肖飞这么一讲，他发现，真如肖飞所说，现在的语文教学已经完全服务于应试，对于很多东西，像审美、个性思想、人性关怀、思维创新等等，都忽略掉了。
偏偏这些东西，才是语文学习的精髓。
肖飞说完以上这些，笑着说道：“以上所讲，只是泛泛而谈，如有不当之处还请大家指正。”
全场一片静寂。
没有人回应。
李堂秋叹了口气，率先鼓起掌来，一个学生居然将语文教学上的问题看得如此透彻，实在让他感到既佩服又惭愧。
李堂秋的鼓掌，惊动了人们。
一时间，现场响起雷鸣一般的掌声。
掌声止歇之后，现场一片“嗡嗡嘤嘤”的议论声，显然，肖飞的话引发了人们讨论的热情。
“说得好。”
“说得太好了。”
“中国的语文教学模式确实是已经腐朽了。”
“不止是语文，其他学科也是一样。”
这是赞同的声音。
“只是，现在的应试制度已经形成，如果不按照现行的模式来进行语文学习，那还怎么参加考试？”
“就是啊，考试毕竟是最优先的，如果照肖飞所说的那样去学习语文，考不上大学怎么办？”
这是对肖飞观点的质疑。
“也不一定吧？肖飞提出的语文学习是更科学更合理的语文学习方式，要是真的那样去学，学透了学到位了，照样能考高分。”
“这个，你敢去赌吗？再说，那审美啊什么的，需要大量的时间，学习这么紧张，那有那工夫啊！”
这是看法不同的两人在激烈辩论。一时间，大礼堂里乱哄哄的。
第207章轰动！关于汉语言博大精深的示例！
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肖飞站在台上，很安静地微笑着，看乱哄哄的议论的人群。
他觉得自己基本上可以下去了。该说的已经说完，再站在这里也没什么太大意义。
至于今天这场大会的收尾，还是交给朱旺年来做吧。
肖飞正打算下去，前排一个女生忽然高高举起了手，大声地向着他发问：“肖飞，你刚才说，汉语言是世界上最丰富多彩最博大精深的语言文字，我想请问，这个主要表现在哪一点，你能说明一下吗？”
演讲之后，有人发问，这也算得是一件正常的事。
肖飞点点头，脑子里忽然想到了一个例子，觉得将之讲出来一定很有意思，相信也将大大地震撼一下这礼堂里的所有人。
他便对着话筒说道：“请大家静一静，好吗？”
听得肖飞说话，大礼堂里的议论声很快就停下，重新安静下来。
肖飞微微一笑说：“感谢大家的配合，刚才有位同学发问，让我说明一下汉语言文字博大精深的具体表现，那我就为大家举个例子，相信通过这样一个例子，大家就能对汉语言的丰富多彩有一个很直观的认识。”
肖飞顿了顿，随后的，从嘴里吐出一串串流畅的英文。
yousaythatyouloverain；butyouopenyour
umbrellawhenrains。
yousaythatyoulovethesun；butyoufind
ashadowspotwhenthesunshines。
yousaythatyoulovethewind；butyouclose
yourwindowswhenwindblows。
thiswhyiafraid；whenyousaythat
youlovetoo。
他语速挺快，在二十来秒钟的时间里，就说完了这首英文小诗。
礼堂里的人们面面相觑。就连英语老师都没听全乎所有的单词，自然对它的意思更是理解得模模糊糊。
在这小县城的高中。英语听力能过得去的人，真的是少之又少。即便是英语老师。有不少也都不擅长口语，掌握的是标准的哑巴英语。
肖飞的这一小段英语震了在场的所有人。
“什么意思？”
“说的是英语吧？可完全听不懂啊。”
“英语老师王馨平在那呢，问问他，看他怎么翻译的呗。”
“算了吧，你没看到吗？王馨平的眉头皱得都成个大疙瘩了，他肯定也没听懂，还是听肖飞解释吧。”
下面又是一阵嗡嗡声。
不过，很快就安静下来。
大家都想知道，肖飞本来是要举例说明汉语言的丰富博大。为什么又说起英语来？
肖飞继续说道：“这首英语小诗的大意说的是：你说你喜欢雨，下雨的时候你却又打伞，你说你喜欢太阳，天热了你又去树荫下乘凉，你说你喜欢风，刮风时你又关上窗子，这就是当你说你爱我时，我为什么会害怕的原因。”
“噢！原来是这个意思啊！这英文小诗挺有意思的。”台下众人恍然大悟。
肖飞笑道：“大家知道，就这么一首英语小诗。用汉语来翻译有多少种翻译方式吗？我可以明确地告诉大家，至少有数十种！”
“不会吧？会有那么多不同的翻译？”提问的女生惊讶道。
“嗯！不信？我给你逐一的展示一下。”肖飞笑着说道。
“哗哗哗——”
台下又是一阵热烈的掌声，每个人都兴致勃勃地伸长了脖子，瞪大了眼睛。竖起了耳朵，等着听肖飞说。
“首先，来个诗经式的翻译。”
“译文是这样的：子言慕雨。启伞避之。子言好阳，寻荫拒之。子言喜风。阖户离之。子言偕老，吾所畏之。”
肖飞的语速故意的放慢。拿出抑扬顿挫的朗诵的架势来。
大家一听，嘿！别说，还真是满满的一股诗经里的诗歌的味道。这翻译真的是太牛了，充分体现了肖飞的文字功力。
“好诗啊好诗！”
“比英语原版要好了不止一个档次。”
“翻译得太好了，我喜欢！”
“嗯！不比诗经里的那些诗差，听来朗朗上口，意味悠远。”
台下的人们又是一阵七嘴八舌的评论，大家的情绪这时候都被调动了起来，现场的气氛十分的活跃。
“肖飞，下一个翻译版本呢？说来听听啊！”有人迫不及待地大声喊着。
肖飞微微一笑，接着说道：“接下来再跟大家说个《离骚》版的，它是这么翻译的：君乐雨兮启伞枝，君乐昼兮林蔽日，君乐风兮栏帐起，君乐吾兮吾心噬。”
在接下来的时间里，肖飞又讲了什么七言绝句版、七律版、吴语版、河南方言版、文艺版的翻译。
每个翻译一经说出，都是震惊一片。
话说，这还是肖飞第一次当众展露自己，此前，他一直是比较低调的，基本不爱抛头露面，今儿这一首英文小诗的多种中文翻译被肖飞丢出来，算是让人们认识到了肖飞的急智和才华横溢。
“大家说，我们的中文是不是世界上最博大精深丰富多彩的一种语言？”肖飞讲完整个例子，笑着问全场的人。
“是！”
人们几乎是异口同声地大声回答着。
“所以，我最后要送大家的一句话是：写作时绝对不要被任何条条框框的东西所限制，只有打破那些束缚你的窠臼，你才能获得凤凰涅槃式的新生，这就好比《倚天屠龙记》小说里张三丰教张无忌练太极的那一段，练到忘掉所有的固有招式，然后你才能达到‘无招胜有招’的最终境界。”肖飞总结道。
肖飞讲完这句，微微鞠了一躬，转身向着台下而去。
现场再次响起惊涛骇浪一般的热烈掌声。
不管怎么说，今天肖飞所讲的这一番话打动了现场所有人们的心。
朱旺年见肖飞走下去，他又重新走上台总结了几句话，然后，毕恭毕敬地询问叶县长还有没要说的话。
叶方伟说没有了。
朱旺年就宣布散会。
不过，肖飞刚要跟王非他们一块往出走，就被一帮子学生围住，七嘴八舌地问着他各种问题。
肖飞只好谦和地回答着，尽可能地满足每个人的提问。
估计他怎么也没想到的是，今儿这次的大会上，竟然有好几家的媒体记者都混了进来。他在这次大会上所讲的一些东西，被媒体报道出来后，再次掀起了舆论的轩然大波。
第208章高歌猛进的翰墨公司
ps：昨天一天几乎一个字没写，今天先发一章，后面还有两更，多谢大大们的支持。
刘泽来从中原晚报大楼出来，冷风一吹，他缩了缩脖子，裹紧了衣服。
他回头看看这座自己工作了六七年之久，自己的最精华的青春时段都在此度过的大楼，长长地吐了口气。
他有一丝怅然。
但更多的，内心却是充满着一种获得新生一般的欣喜。
总算是成功地辞掉了工作，从今后，自己可以将全部精力都投入到翰墨公司的发展上去。
辞职真的是太不容易了。
领导找谈心，又是许以加薪又是要升他的职，还做出让步，可以允许他最大弹性时间的上班，哪怕在家组稿都行。
不得不说，自己的上司陆劲对他真的是太好了。
不止是领导，自己的妻子、岳父母也都不太理解：放着稳定的报社工作不要，偏要去一个才刚开业的私营公司，到底图的什么？工资哪怕是高了许多，可要是那公司倒闭了呢？私营的公司哪有国有的报社靠谱啊？
扯皮扯了一个月的时间，扯得他精疲力尽。
如今总算是好了，结束了，他生命中很重要的一段经历揭过去了。
刘泽来慢慢走着，徒步就来到了离报社不是�