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当狗狗被训练的对口哨声音产生反应，我们就得到相似的情况，再听觉系统﹝口哨声心骋惶厥獾幕疃褪交罨攵飨低畅z对口哨反应浣⒁蚬叵担颐浅莆啊�
当你学习到月亮距离地球一百万英哩的1/4时，你就是将心智内某种型式活动有关一百万英哩的1/4与由月亮到地球距离两种联结在一起，正常情况下，第二种型式的活化紧接着活化第一种，而反过来则不然。
简而言之，如果你能仔细思考这个情形，你就能发现无数的学习方式都包括了制作此种联结﹝你是否能想出学习的某一方面不单单是此种联结？�
此种思维结果也就是植入催眠后暗示或是与某种暗示相联结的「非催眠」暗示都祇是所谓的学习而已。
现在询问任何一位教师，『哪位学生会学习的最快，最有效率？是专心的学生呢？还是不专心的学生？』问问自己，『当你学习效率最佳的时候，是专心还是不专心的时候？』
我假定答案就算不是全部也应该是大多数，如果当联结发生的时候焦点能很专注，则学习最快，最稳固，最持久，对练习而言，这有什么意义呢？其意义在于如果你想学习某件事物，你久必须高水平的集中注意于所学的事物，不要被其它杂事分心，这些都是我们经验过的，这也是我所谓的焦点注意：注意当下可控制的事务，不要分心。
若你是位班上的学生，一部份心思在老师身上，另一部份心思在别处─不论理由为何─你的注意力全然分散了，也可以说你注意到两方面，如果你倾听某人说话，而另一部份心思却想到昨晚的事情，或是想到明天晚上有什么事情，那么你就没有全神灌注于对象所说的话，因而也就比较容易忘记。
简而言之；当注意力集中时，学习效果比较好，因此有了此种的概念在心里，如果你愈能将某人的注意力集中，则对某人你就愈能建立对暗示更为可靠的反应。
你也可以试试下述的一些情况：
你：『我希望能看看到底你能维持稳定的心情多久，因此能一直专注于我所说的话，所以开始你坐着，不要被任何身体上的不舒适或肌肉紧张分心，当你准备好时告诉我。』。
朋友：﹝等了一会儿汉昧耍 弧�
你：『再来，我不希望你被所看剑的事物分心，所以请你闭上眼睛。』。
朋友：闭上眼睛。
你：『现在，可能在心里还有些事，所以我希望你能费个几分钟，注意一下，现在在心中的任何想法、念头，任何你认为必须处理的事、物，如果有的话，请提出来。』。
朋友：停顿『好了，我刚想到了一件工作，我必须明天完成它。』。
你：『好，能记起来很好，如果你不能停个５分钟的话，那么我们现在就暂停，否则你可以延后再去做。』。
朋友：『可以延后。』。
你：『好！心里还有没有其它的？』。
朋友：『我的腿有点痒。』。
你：『抓一抓。』停顿『好！很好！现在如果有任何事会分心，请你告诉我，你对我的言语专注感觉有多少？１到１０来度量的话？』。
朋友：『我猜约７。』。
你：『好，现在注意听，等一下我说〃睡着〃你就闭上眼睛，当我待一会儿我说〃睡着〃你就闭上眼睛。待会儿我说〃睡着〃你将闭上眼睛，但是现在你只要感觉放松，并且再度精神充满了活力，并且精神充沛，张开眼睛。』。
当朋友照着做，你可以与他有的没的谈论一阵子，然后说：『睡着！』来取得反应。在正常的标准发现，你能发现此种反应程度与专注的程度的值及反应速度之间有些关联，当然你做此种类似的练习，最好能对愈多的人做愈多次愈好。
即使如此，也不能算是科学的证据，有太多的变异无法控制，人们大不相同，并且心智功能有太多方面我们无法监督甚至觉查出。但是却能提共给你与前面章节中标准老式诱导法的某一些用语相比较，例如你将注意到诱导法中有「使你的内心尽可能的空白」这句话，但是却没有提出如何去做，当试过了类似上述的方式之后，你可能知道此种空白发生于几秒钟之内是如何的罕见了，而在几分钟之内又是多么的惯常了，因而你就能对集中注意力的难易不论是传统催眠或是现代催眠或是催眠治疗师所运用能得到了些更好的概念。
而注意立即中有何意义呢？
虽然我一直尝试着尽量保持事件愈单纯愈好，但是我们在这一本催眠的介绍中，最好记住头脑却一点而也不单纯，你已经开始知道脑子牵涉了许多的次系统，以许多的方式互相连结，而这些次系统及它们之间的联结因人而异。
就像你很少会说：『一班的学生都很注意听讲。』，你可能会说：『迪伦和葛威林及西恩很认真注意听讲，但是戴夫、伊安特及安格拉却不﹝当然这是指韦尔斯的学校唬腿缤颐强赡芩担骸耗橙四灾蠥。B。及C次系统对你很注意，但次系统E。F及G却不。』
当作一个非催眠的例子，我们看看军队中的士兵，当士官命令：『赶快排好！』，士兵不加意识思索的直接反应，听觉系统的恰当部位已被士官所活化，在听觉次系统与运动次系统之间直接的联结，活化脑中记录着：『赶快排好！』这句话的部位，直接引导出引导手、脚动作的神经的活化，这并不需要特别的意识去做。
类似的，如果开车跟在某车后面，看到前车的煞车灯闪亮了，此时在﹝看到烦档屏良吧烦刀髦渚筒芸烨伊⒓吹牧幔⑶也恍枰魏我馐端伎迹恍枰杂锉硎荆踔敛换岱涟阏谒伎嫉氖虑椹z如果不是很紧急的煞车�
在前述的情况，你可以说士兵心中适当的小次系统焦点注意于士官，驾驶者心中适当部位的焦点注意于驾驶情况，而且在两种情况都没有意识的注意。
而更为极端的情形为小婴儿熟睡的母亲，她不会被很大的噪音、鼾声甚至摇晃所吵醒，但是只要小婴儿有略为不寻常的声响，就能立即的惊醒，在母亲而言，听觉系统的某一部位可以这么说有对婴儿非常紧密的焦点警觉，而心中其它的部位则完全关闭而睡眠。
你可以将此情况与催眠相提并论，经常如此；催眠作用活化某些次系统而使大多数其它次系统不活动，而到达某一程度，使得对象脑中的某一次系统非常的紧密焦点集中─强烈的反应─对催眠师，而其它次系统，包括言语及意识思想可能完全的不反应而实际睡着了。
主要问题在于很难判断何时到达此种情况，通常此种情况祝要是「布丁美味吃时方知。﹝如人饮水冷暖自知梗虼耍蝗绻愕亩韵蟊ǜ嫠阅闼档哪谌葜皇锹晕蚝廖蘧踔悄承┐蜗低橙捶从η苛遥耸蹦憧梢约偕枵庑┐蜗低呈率瞪虾茏ㄗⅲ羰敲挥蟹从蚴锹晕踔蚨嗍脑蛭≡竦拇蜗低骋丫帕恕�
由以上所得的结论为当你询问你的朋友来测度她或他对你的声音专注程度，其所得的答案充其量只是粗略的显示你所目标的系统是否有良好的联结。﹝在上述的例子为睡眠中枢�
注意：你可能很熟悉「潜意识」这种概念，而我希望你所做的就是不要有任何认为它﹝指潜意识褪且患挛竦南敕ǎ俗罴虻サ姆治鲋猓庵窒敕ǘ匀魏问虑槎远继蚵耍导噬希奘淖饔盟媸倍冀械模谌魏问奔洌愣伎赡芑蚨嗷蛏俚木踔健�
有了此种概念在心中，由先与某一次系统维持非常亲近的亲和感，而同时使得意识消退至尽可能的进入睡眠，然后给于暗示，你就能创作出比较戏剧化的催眠后暗示，你的目的是观察在一位特殊的某人身上，仅仅只取得一个次系统的注意是多么的容易，另外的说法就是你可以试着只训练单一次系统而同时所有的其它都被相当程度的关闭。下面为一可能的例子：
我们目标为左手两手指与线索字眼「幸福」相联结，下面为一些大要；自在的多花些时间，给于额外的暗示，你：
『首先先尽可能紧张你的每一条肌肉。
尽全力的用力﹝停顿�
手臂﹝停顿�
拳头﹝停顿�
腿﹝停顿�
脚﹝停顿�
下巴﹝停顿�
所有的﹝停顿�
继续做，直到每个肌肉都疲乏了…………非常的疲乏。﹝重复此一类的字句，直到肌肉开始颤抖�
现在你已经非常的疲倦了，很快的你的肌肉就到达极限了﹝停顿�
当你觉得到达了，就随它去，并且享受着到完全松弛的感觉！﹝停顿�
然后继续同样的语气一小段时间，让朋友能放手并且松弛。弧�
『很好！现在让你的身体松弛，并且进入睡眠，完全的松弛，愈来愈深，愈来愈想睡，你不需要任何的想法，仅仅只要放松，愈来愈想睡。』﹝继续此种语气数分钟�
『现在我要与你左手的手指说话，只跟食指与中指谈话，它们将感觉到特别的松弛，非常的舒适，没有任何的牵挂，你的心灵将愈来愈沉睡了，愈来愈无想而空白了，但是食指将要开始慢慢的浮到空气上来﹝停顿�
非常缓慢﹝停顿�
非常缓慢的浮到空中了。』
你可以预期大多数的人们都可以在1。2分钟内手指上浮，所以继续一段时间，一但你察觉到有了轻微的动作，你就说：
『看！开始上浮了！它现在将继续的往上浮起来，轻柔且容易的，而同时你也会放松的愈来愈深了，愈来愈沉睡了，手指浮动的很好且容易的，感觉到如…………此的舒适，如……………此的安详。』﹝继续到职到手指的动作很明显�
『现在；手指将要再降下来了，感觉它，现在它正在往下降，它就像士气球衣样可以随着一阵子的微风而上上下下飘浮，一个美丽的小汽球﹝停止�
现在降下来了﹝停顿�
很好！下！下！﹝停顿�
当它降下来的同时，你觉得自己也就愈来愈入睡了，愈来愈深入了，它已经下降到了地球，但是现在它又开始往上浮了起来，轻松……而容易……愈来愈上，上……，同时你也就沉入了愈来愈深的平和，愈来愈沉睡了。』
『现在，这一次旁边的手指也一起动作了，同时上飘浮﹝停顿�
一起的飘浮，温柔……容易……一起浮到空中了，而同时你也觉得愈来愈放松，愈来愈沉睡了。』
『现在；手指头很自在的飘浮，各自有各自的方位移动，各自分开的动作，慢慢的，轻松的，舒适地，它们各自分开，感觉它们移动就像移动很慢的汽球，同时你觉得愈来愈放松，愈来愈沉睡了。』
你可以简单的依此一方式暗示手指的动作，使得手指上、下、合并，分开的动作，除了交叉之外依照你所暗示的任何方式移动，而在从一时间，你同时暗示心灵的睡着及松弛，随你的喜好，你可以开始运用一些视觉得影像如同前面一些章节中的坐船旅行，来使得心理更进一步的进入松弛及逍遥的状态，事实上，你的目的为训练手指﹝控制手指的心智次系统醋ㄐ挠谀愕闹甘荆迸笥训哪谛慕肓四闼涞某了蚴巧疃龋憧梢猿中牟舛仁种赶低车淖ㄗ⒆刺蛭憧梢钥醇堑亩鳎Ｄ愣阅侨四圆科渌牟课还δ苋绾渭负趺挥懈拍睿亲钌倌隳懿炀醯缴硖寤蚴橇巢客耆狈θ魏挝⑿〉亩鳎ㄍ萄史瓷涞你谌纾ツ阋材茉谧詈笱室云拦赖降子卸嗌俚囊馐蹲ㄗ⒂谟泄厥种傅挠镅浴�
最后；当心智的其它部分飘动或欲睡而你很满意于你的手指能很专注时，就能进一步提出关键性的暗示了：
『你的手指将平静的休息，不做任何事，感觉很好，这两根手指对很多事情而言都很有用处，但是当它们同时动作交叉起来时，却代表一件特殊的事情，就是祝福！所以将来，每当我说幸福，手指就交叉，很容易并且自然地，而且感觉很棒！
将来，每次我说幸福，手指就交叉，很容易并且自然地，而且感觉很棒！
将来，每次我说幸福，手指就交叉，很容易并且自然地，而且感觉很棒！
你依然觉得很美妙，放松和想睡，愈来愈深，你的手指现在往下到地球轻柔的飘浮，睡一会儿，愈来愈下降，愈来愈睡着了，在这些时间里，你还是觉得非常美妙的松弛。』。
持续这一种方式一阵子，然后说：
『很好！现在你恢复到正常状况，感觉非常清爽，就像是你已经睡了一个美妙而又长又深的大觉ㄐㄧㄠˋ！现在愈来愈清醒了，愈来愈警觉了，现在睁开眼睛，觉得很棒！』
然后当然，等个几分钟的会话之后，再将幸福这个字眼加入会话之中，来看看有什么反应，你能期望的就是会产生反应并且你的朋友根本就不曾注意到，或是任何有关暗示的回忆，你可能就会觉得这就是你对催眠所期望的表现。
在这个情况，你会很清楚的了解心灵中某一次系统记住某件事，而另外部分却全无记忆是可能的，在催眠年报【annals of hypnosis】中有许多此一类的个案。
若你能仔细想一想，你可能在你自己的经验里非常类似的情况中找到很好的例子，最普通的情况可能为第二次遇到某人，你能很清楚的想起第一次相见的情景﹝视觉回忆侨次薹亲∷拿蜘z缺乏听觉回忆蚴悄憧梢晕饰首约合却┠囊恢唤诺男樱谝馐吨谢蛳敕ǖ牟忝嫱ǔＣ挥腥魏蔚募且洌闯Ｓ惺泳趸匾涞那樾危隳芤酝枷裣允痉⑸氖录亲畛Ｓ械募且淙唇鼋鲈诩∪饣蛟硕牟愦危隳芗且渌饕扇プ鏊蚴歉芯跞プ鏊袷裁矗谡庑┑ゴ康睦樱憔湍芰私饽缘囊徊糠菁且淞四臣拢硗庖徊糠萑次薮思且洹�
在上述植入催眠后暗示的例子，假如事情的发生过程正如我们所料﹝最少对某些我们试验的个案是如此憧梢运的阋丫故境鲂牧橹心骋淮蜗低匙ㄗ⒀岸耆挥幸馐吨牡牟斡氲目赡苄裕蜃拍憧梢运的阋丫谀阕约汉土硪蝗说囊桓龃蜗低持浣⒘饲缀透小尽 apport】，或着你也可以说你已经单纯的训练手指对你的声音反应的方式，与你训练一只狗没什么两样，或着你可以说你已经植入了一个催眠后暗示。
摘要
你应该对催眠后暗示的作用有了很好的概念了，你只是单纯的在可以觉知线索的系统与另外能产生所要的反应系统两者之间创造了学习链，这个可以在简单的情况下做到，而不需要任何的催眠技巧，它可以在全神贯注下创造联结，最后，或许最戏剧化的情形就是它能很简单的在正确的次系统得到很强烈的焦点专注，而同时脑子其它部分却有效的睡着了或者只有少许的注意甚至完全的忽视。
最后
我问上述问题：『是否你能想出学习的哪一方面不是此种单纯徐缓进行的联结？』。
对此一问题，我所建议的答案如下：我将此种徐缓进行的联结视为互联学习【associative learning】，我们将一件事与另一件事互相联合，我们已存系统中有两组已经存在的过程，我们再这两者之间创造出一个简单的联结。
这件事对我而言，能很有效的想起另一种的学习：一般化【generalising】，这产生于当我们不仅仅在两个已存系统徐缓进行联结，并且创造出更高层次的一些事情，例如：孩童可能开始将两只狗与两个苹果联合，但是并未产生二的概念，但是随着联合更多组的两件事的过程中，到了某种程度，几乎像是魔术一样的二的概念就产生了，对大多数的人们而言，通常只要给他们几个类似的例子，他们就能跳到一般化了，而了解到事情中的共同因素。
较低等的动物脑中的较低等的系统整体而言，主要的学习方式为联想模式，人类中，愈聪明的人看起来愈是以一般化及摘要化来学习。
第七章 抗拒及亲和感
抗拒及亲和感
我们焦点集中于高级心智系统：那些决定对他人叙述接受与否的系统。减少抗拒，增加亲和的能力是催眠中很重要的一部份，此一章中提供练习以两人游戏的形式，用来增加你在这一方面的技巧，我们进行的方式先以一般的叙述开始，然后对于你自己的叙述，然后对另一人的个人叙述，全部都以日常的方式进行，然后才以以较「催眠」的方式进行，我们练习要使得诱导的每种叙述都被完全的接受，然后一系列个别私人的暗示被接受。
并且讨论在活化的抗拒系统与活化的亲和系统两者之间的不�