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“什么？”赵班主任一时没反应过来，旋即明白，脸上写满诧异的反问道“这有区别吗？”
陈依闻言刚想说没有时，一旁的物理老师头也不抬的插话了。
“让他写两份。”
陈依于是写了两份。跟那男孩一起回了课室。
赵班主任看他们留下的检讨书时，念念有声。
“打架的错误经过班主任的循循教导让我充分认识到严重性，不由为当时的冲动深深懊悔……”
赵班主任很有些难以置信的放下陈依的第一份检讨书，拿起第二份看时，忍不住扑哧好笑出声。
物理老师抬脸望她时，就听她咬唇念道：
“我认真反省事情经过后，认识到自己的错误，如果将来再有类似事情发生，我会用书桌砸了对方后假装受伤摔倒，就能连检讨也不必写了。”
……
下午放学，陈依等到那男孩推着单车离开学校大门后才离开教室。
这座城市没有真正的冬天，九月份的天空仍旧烈阳高照。学校的周围也没有修理单车的店铺，只有离开住宅区拐弯再走五十米的天桥下才有在路边摆摊修理单车的小买卖人。
这种天气推单车步走绝不是件愉快的事情。
快离开小区的时候，那男孩浑身已经被汗水湿透。
陈依在这时候骑车追上他。
“早上我的做法是太过份了。但希望你能体谅一二，我的单车昨天新买，恳求我爸很久，被你那么撞歪墙上实在很生气。”
那男孩依旧沉默推车前进，脸色却没那么冷了。
陈依指指后座。
“你骑上车抓着后座，我带你过去买气芯。”
那男孩略显迟疑。
“不会还生气吧？都是同班同学，抬头不见低头见，为这么点事情闹的不可开交多没必要。今天的事情我们都有错，不如一笔勾销忘了吧。”
男孩终于表态，默然上车，抓住陈依的单车后座。
对于这结果陈依感到很满意。
当一场比斗中你已经取得胜利，就不能给对方反败为胜的机会。如果不能让对方畏惧屈服，就要设法消除对方的仇恨，化敌为友。既然不再是敌人而是朋友，对方当然不会再跟你斗。
这是聪明的做法。因为陈依能想到很多种早于报复的可能，他的单车是新的，这男孩的单车不是。
这男孩可以偷偷的拔走他的气芯让他也在烈日下推车步走十几分钟，也可以拿钥匙在崭新的单车横杠上划下道醒目的印痕。
如果让敌意继续存在，最后演变成这种斗争，他是新单车，注定吃亏。
现在这样很好。
一路到修单车的小买卖人的地方，他们都没有再说过话。
陈依并没有兴趣真的跟男孩交朋友，毫不介意。他知道男孩绝不会再主动挑事，人们接受别人好意的同时必然自觉亏钱，无论是否表现，都会视对方友好。这是很寻常又普遍的心理。
第十节 渴望公平的心
对男孩的处理方式陈依还有另一层考虑。
人有时候就像加工制造的产品，其中总有个别不合格的失败品。每个年级甚至班里，总有一撮恶劣的坏孩子。
他们无事生非，优越感和自我价值建立在欺负弱者的基础上。
他们总想方设法的讨好跟了校外古惑仔的学生，一边又狐假虎威的对弱小的乖孩子动辄呼喝瞪眼威吓，或者推搡戏耍取乐。这撮人在近似烂仔的学生眼里几乎没有地位，但又让乖学生畏之如蛇鼠。
学生属于什么类别，在校园里很好区分。
不能惹的学生绝不是高大强壮，那时代烂仔的象征是追逐潮流奇装异服的群体，抽烟更是他们独有的标志。那时候的乖学生和普通学生绝不会，也不可能穿另类突出的衣服，穿耳洞戴耳环。因为父母就会先把他按家里地板上狠狠修理个够。
除了不能惹的，还有一类属于没必要尽量不惹的。这类群体成份多是些不能惹群体相识的朋友，还有就是不怕吓又打架凶狠的。这类学生冲动易怒，动手不分轻重。除非主动挑事太得罪人，否则纵使烂仔群体的学生也不会吃饱了撑的去招惹。
狐假虎威的那批坏产品般的群体当然更加不会。
陈依虚张声势的抓书桌砸人，为求让同学眼里对他形成这种定义。
他成功了，三班里也有坏产品般的学生，没事推推搡搡对人呼呼喝喝装凶狠，欺负那些默不作声不敢稍作反抗的学生。
但没有人来招惹他。
甚至在推搡戏耍陈依前排的男孩时，他多事插手，那两个狐假虎威的小恶棍也没有作声。
开学一个月后班里调整过座位，他和路遥仍旧同桌，前面多了一排。
他前排的那个男孩是个特别的人。
陈依知道一种说法，人的双手自然交错合拢时，左手拇指总是最靠近胸口的人逻辑思维较感性思维强，如果是右手拇指靠近胸口，则是感性思维优秀于逻辑思维。而大多数人都是后者。
他前排的男孩常习惯保持双手交错合拢的姿势，左手拇指从来最靠近胸口。而且这个男孩上课很少听讲，也很少说话，总是独自思索些别人猜不到的东西。但是，这个男孩的数理化考试成绩总在班里名列前茅，只是文科成绩比较一般。
这类学生好像每个年级甚至班级里都必然存在。老师也会对这类学生特别关注教育，即使他们的文科一塌糊涂，上课从来不听课作业总是不交，也仍旧固执的认定这类学生非常聪明。同学也会觉得这类学生很神奇，从来不听课不笔记甚至不完成作业，偏偏考试成绩很好。
但陈依觉得这是很正常的事情。
理科其实最容易得到好成绩，文科必需理解字的意思并且记忆课本大量的文字内容。
但理科需要记忆的东西很少，一堂课里需要知道的只是新公式的含义。只要明白这点，所有以此为根本设计的题目都能解答的易如反掌。
其它的例题和文字都只为那区区几十个字的公式和公式字符做解释而已。
譬如X加1等于6。求X等于多少是6减1。明白这公式，无论1和6变成什么都无关紧要。
复杂的题目不过是蓄意隐藏套用公式的必要条件。譬如把6变成Y，再告诉你Y加2等于8。不过是让解答过程多一步而已。
但是，从小学起就有同学请教数学题目。无论陈依怎么告诉他们1和6的变化无关紧要，请教的学生好像总不能明白，总是因为1和6的变化陷入迷惑。
后来他不得不承认，跟这类同学的确无法解释明白，不如直接给他们解题过程来的有效。
现在他前排就坐着一个某方面和他类似的人。
陈依看眼后排，一个男孩肆无忌惮的竖起课本，趴桌上睡觉。
这也是个从来不听课也不交作业，但理科考试总在班级前五名的‘奇迹’。
这个孩子叫王福，跟前排的于成杰不一样。
王福很懒散，从骨子里就透出对学校无所谓的态度，常常不穿校服上衣，今天是黑色印荧光骷髅的显眼T衫，昨天是闪光的银灰衬衣。下课放学就跟年纪里几个同样服装另类的孩子混迹一起，出了校门就点烟。
于成杰的容貌很清秀，皮肤白皙，体型不如王福高大强壮，但很匀称结实。很少说话，但同桌请教他问题，必然认真的回答，即使是隔着个走道外貌能吓倒大象的女生找他请教题目，他也绝对耐心。
于成杰跟班里许多男同学一样暗恋路遥。因为她的确漂亮，年级里别班不少男生都希望认识她，课间有事没事经过时目光都会透过窗户朝她注视。不过那个年代敢跟陌生女孩搭讪的还是极个别，公然谈恋爱更不可能。
教师会知道了要教育，然后是年级主任教育，接着通知家长继续教育。女学生们会用异样目光注视，背地里拿来讥讽嘲笑。如果哪个女学生遇到的男朋友是个大嘴巴，把相处的事情跟旁人说了，更是种厄运。
很快所有人都会知道那个女学生已经没有了初吻，已经不干净不纯洁的事情。是的，那个年代的普遍认识和看法就是如此。
于成杰也只是暗恋路遥而已，而且他在这方面是个很羞涩的孩子，跟路遥说话时都时常脸红。
路遥时常会请教些理科题目，陈依总怀疑她是无话找话。因为她的成绩很好，而且全面优秀。
她不仅请教陈依，也请教于成杰。
陈依和于成杰会渐渐熟络要归功于她的桥梁作用。
于成杰回家的路线跟陈依基本一致，开始他主动放学等陈依同走，渐渐变成了习惯。后来他开始早上在路口等陈依，不久一起踩单车上学也变成了习惯。
这样的形影不离持续了两个月，他们的交谈才渐渐变多。他们都不是容易敞开心扉的人，这之间即使放学同走，上学同来。多数时候一句话也没有，只是一起走，一起来。
这天早上于成杰依旧在天桥路口准时等待陈依，然后一起踩车到校门外，一份豆浆加肠粉是他们的早餐。
“班主任说今天要重选班长。你会投谁的票？”
“路镜。”
陈依的回答让于成杰很意外。
直到把单车锁进靠边的棚下，他终于忍不住说话。
“路遥挺喜欢你的，她一直想当班长，你怎么会不选她？”
漂亮女人很容易让人情不自禁的想入非非，善于运用这点总是很容易成功。陈依看过不少乱七八糟的书，最后得出这种结论。于成杰会有这种误会毫不奇怪。
“你误会了。她找我说话多只是因为想当班长。”
于成杰默默不语的跟陈依走进楼梯道，那张脸上没有对这话的激烈情绪反映。
“她应该不是这样的人。”
快进教室时于成杰才说了这么一句。
第一节 生怨
陈依没有回答。
因为他判断路遥当不上班长，尽管男生可能最少有一半会选她。
路镜不漂亮，话不多，也不少。处事很公正，说理不帮亲。从不打小报告，性格十分平易近人。
路遥很漂亮，性格看似开朗单纯。但处事暗藏圆滑，也不止一次帮别人说情托课代表放过不交作业的同学。而且男生虽然都挺喜欢她，但女生背地里觉得她卖弄风骚总喜欢群男人堆里，风评很差。
最糟糕的是陈依知道路遥暗地里多次打小报告。
开班会前，陈依一群小学同学和几个三班里较熟悉的男孩埋堆闲聊，说到选班长的事情时，几乎全说要投票路遥。
“陈依肯定也投路遥吧？看她老跟你说话是不是对你有意思？”
“我投路镜。”
一干人都感到吃惊。
“为什么？”
“你们为什么选路遥？”
陈依不答反问。
“她漂亮啊……”
“你看路镜长的……”
一群男孩七嘴八舌的拿路镜的模样取笑，乐此不倦。
“路遥不当班长就不漂亮了？不当班长你们就不能意淫她了？她当了班长你们能亲她一口还是能抱她一宿？因为漂亮选她才该问为什么吧。”
就有人七嘴八舌的说开了。
“就是哦。谁当班长关我们屁事。”
“路镜其实人不错。上次放学我跟X不小心把玻璃打碎了，路镜正好回校拿东西看到，叫我们第二天早上前买块玻璃安好，说不会告诉班主任。”
“后来班主任不是在班里批评你们了？”
“不知道班主任怎么知道的，绝对不是路镜打小报告。第二天我就怕她口是心非见她去办公室就跟着过去偷听，下午时班主任还把她说哭了，怪她隐瞒事情。”
陈依知道那事情是路遥打小报告，那时候她和路镜关系还好，那天放学一起回的学校，只是没进教室，但也知道此事。也是这件事情之后路镜再也不跟路遥来往。
但他从不喜欢说人是非，此事虽然心知肚明却从来没对人提过。
路镜那天确实被班主任说哭了，当时陈依在办公室被英语老师罚抄单词五十遍。陈依跟路镜从几乎没有说过话，但一直认为她是个有德的人。班长分两种，一种为班主任当班长，另一种为班级当班长。
荒唐的事情虽然很多，但陈依觉得三班的同学不会在这件事情上犯糊涂。
班会的选举结果最后是路镜以十三票领先。
面对结果的时候，路遥不仅脸色难看，甚至眼眶发红。
第三节课的时候，路遥的脸上藏着愤怒质问陈依。
“听说班会前你叫那些朋友别选我，是不是？”
陈依早知道会有人对她这么说。
“是。”
“为什么帮她？”
“我想要一个公平的班长。”
路遥那对芊弱的拳头竟然激动的紧握发抖。
“我想不到你是这样的人！好多次你没交作业我都帮你跟课代表说情不让老师知道……”
“没错。但是你不知道在你说完后我就让课代表在本子上该怎样就怎样的写上了我的名字。”
陈依不理会路遥的错愕，放缓了语气。
“当时我已经态度明确的高速你不要这么做。所以不必说这些，我选路镜只是因为她公平。”
“我看错你了，陈依！”
这节课，他们再没有说话。
课间活动的时候陈依正在看课外书时，后排的王福竟然破天荒的主动找他说话。
先是拍了他肩头两把，见他没有反应，又连拍带喊的叫名字。
陈依回头时，王福懒懒的朝他笑笑。
“没事，叫叫你而已。”
“嗯。”陈依继续看书。
过了片刻，王福又拍把他肩头。
“你信不信下节课路遥就会换位？”
“我信。”
王福猜的一点也没错，路遥可见去找了班主任要求调位，得偿所愿的被批准，
第四节课就搬到别处。也不知是否有心，当老师点名让于成杰旁边那位貌惊死人的女声跟路遥交换座位时，班里至少一半的男生忍不住在偷笑，一大半的女生都投望过来。
陈依对此始料未及，想不到路遥的报复能够谋划到这种事情上面。他最介意的不是那女生的外貌，而是啰嗦，她能不停的，重复的提问请教。
就在千钧一发之际，王福忽然举手。
在全班同学的惊疑注视下满不在乎开口。
“我想坐陈依同桌，这样能请教语文科目提高成绩。”
很多人忍不住在笑。赵班主任的脸色也有些黑沉。
因为这是个鬼都不信的笑话。王福根本无心学习，从不听课，什么课都睡觉，被发现了罚站也无所谓，叫家长也不在乎。所有科目的老师对他都已经无可奈何，只能当他不存在，多数时候甚至发现他睡觉也不管。
大家都在笑，王福没有脸红，等不到班主任回答竟然还又补了句话。
“为了学习的进步请班主任让我调位。”
“全班同学都会等着看你下次的语文考试成绩。”
陈依几乎能想像到赵班主任此刻无言的莫可奈何。
王福坐到了他旁边。第一句话就是“你以前考试都不在乎路遥抄，肯定也愿意让我抄语文题目吧？”
陈依什么也不想说，只是点头。
王福看见了路遥不善的目光，但一脸满不在乎。
放学时，一直默默不语的于成杰充满失落的感叹。
“想不到她真是这样的人。”
王福在收拾书包，听见了，很不以为然的接话。
“人都差不多，别因为她长的漂亮就认为什么都好。班里陈依的旧同学最多，还都挺给他面子，其次就是她现在的同桌了，跟年级里不少出来混的关系都好，班里也不欺负人，大家都挺喜欢。这女人是死性不改的了，不过你们等着，她这次绝对会后悔。”
他说完背起书包就要走，陈依忍不住叫住他。
“也不必这么极端，人都这样也就没什么不能原谅。”
王福不屑一顾，抬手指着陈依虚点道“你这人别的都好，就是这点不好。人生就是混，怎么过都只是在混。与其原谅别人的自私还不如让别人的自私都在自己面前去见鬼！”
陈依对这观点无可奈何，既然王福只相信黑暗，跟他诉说白天没有意思。
于成杰的情绪依旧显得失落，直到两人骑车直桥下分道时，他才忍不住叫住陈依问。
“王福说路遥会后悔是什么意思？”
陈依又哪里知道？
周五晚上九点多时，陈依忽然接到王福来的电话，这很意外了，但王福沉重的语气更让人意外。
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今天可能只有这节更新，明天三节。
第二节 为什么会这样？为什么……（上）
郑重声明：本文故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合，请勿对号入座。
今天的章节内容大概过于黑色化，由于对后文情节影响相对关键的缘故，几经考虑最终保留。
只能说本文不为黑色化而黑色，生命的旅途总是黑白交替。
希望不致让某些书友感觉太过压抑。
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“陈依？你赶快下来！……下来再说。……快点下来。”
陈依完全摸不着头脑，但想了想，还是换了衣服下楼，临走前又不放心的抄了把连鞘日本短刀往腰里一插。
从不久前开始，也不知是否总练剑的缘故，更也许是因为当初遭遇犯罪的经历，他对黑夜充满戒心，哪怕帮父母下楼买个东西，也会带上这把短刀。
连跑带跳通过楼梯道时，几番下意识的挥手驱赶感觉中环绕身旁的那只苍蝇。但一如既往的，找不到踪影。
王福就在楼下小店打的电话，陈依只看来电号码就知道了。
见到他来时，王福正在找零钱，陈依拽�