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程老师说到这里，已是热泪长流，哽咽难言。招生人也似有了些感动，将床上
的档案往旁边拂了拂，说：“程老师，您坐下说吧。”
程老师却不坐，擦了把泪水说：“我只怕……这孩子落榜，她再承受不住打击
了……”
招生人说：“您说的这些很让我感动，您是教语文的吧？”
“不，我教数学。”
“可您的表达能力很强。”
“我知道您这不是在夸奖我。其实这番话，昨天夜里在火车上，今天午后坐了
半天小酒店，我不知已默背了多少遍。数学课我已教了几十年，早就不再备课了，
可面对将决定这孩子一生命运的招生老师，我必须有所准备。”程老师说着，把文
件袋里所有的东西都倒在了床上，“我知道谁都不会轻易相信一个陌生人的表白，
所以把这些能够佐证的东西都带来了。这是章雨莲家的户口本，这几年她家里的变
故上面都有记载；这是她的身份证；这是她妈妈的死亡证明；这是法院对她爸爸的
判决书；这是七月九日，也就是高考最后一天医务人员在抢救章雨莲时作出的医疗
诊断。哦，这几份是有关我的，我家的户口，我的身份证，我的教师证。如果这些
还不能让您相信，您可以马上打电话找我们学校或者我们县教委，任何一个人都行，
我在小县城里生活了三十多年，又一直在教书，很多人父子两代都是我的学生，差
不多都认识我。您问问程凤山是不是一个说假话的人？”
“你是……优秀教师吧？”
“不敢妄称，也不配。我只想凭一名普通教师的职责，或者说是一个普通人的
良知，来帮这个可怜的孩子做一点可能无望的努力。”
年轻的招生人沉吟有顷，然后开始若有所思地翻阅那些程老师带来的东西，好
一阵才说：“程老师，我没有理由不相信您了，您让我很感动，让我想起了我当初
读书时的许多事情。我也是一个从农家院里走出的孩子，最重天下老师恩啊！”他把
章雨莲的档案单放到床头柜上去，说：“我们学校来招生的是两个人，张老师一会
儿回来，我会把章雨莲的情况如实向他介绍，我们一定慎重考虑，您已经尽了最大
的努力。哦，我看您显得很疲惫，几天没休息好了吧？出去找个地方好好睡一觉，或
者连夜坐车回家去也可以。这里不宜久留，我就不客气了，您还是抓紧离开吧。”
程老师的眼圈再一次地红上来，他退后一步，一个深深的躬鞠下去：“有您这
句话，我就放心了。谢谢您了，这位老师！”
年轻的招生老师慌急地站起身：“程老师，不要这样，不要这样，您的年纪快
有我父亲大了，您让我惭愧了！”
“我是代表章雨莲，代表她在狱中的父亲，还有她母亲的在天之灵，在谢您啦！”
程老师说着，又将一直握着的一只信封放在床铺上，说：“这是一千三百二十元钱，
您别嫌少，也别笑话，我把家里的积蓄划拉划拉都带了出来，去了花掉的，也就这
些了，一点谢意吧。”
招生老师怔住了，他拧拧眉，正色说：“不！程老师，这个您必须带回去，您要
这么办事，章雨莲的事我就要公事公办了。”
程老师说：“我知道，眼下就是求多年老友帮忙，办成这样大事，这点钱也是
拿不出手的。眼下世情如此，您也就别逼我免俗啦。您如果连这点心意也不让我表
示，我心里还是没底儿呀！”
年轻老师的目光便凝注在了那信封上，灯光下，可见有两点泪光在他眼中慢慢
旋动。良久，他长叹一口气，说：“您既这样说，这份心意我就只好暂且收下。我
想起在乡下时的一句话，出水再见两脚泥吧。我再多问一句，如果章雨莲能被我们
学校录取，开学时您能送她报到吗？”
“能去，说啥我也去。这孩子身边再没别的亲人啦。”
招生老师坐回床头柜旁，摸出一张名片，递过来：“程老师，这是我的名片，
我姓苏，在学校教务处工作。请您到学校时一定找我，我还有话跟您谈，好吗？”
“好，好，我一定去，一定。”
两位老师的手紧紧地握在了一起。
夜深沉，星海无垠，浮云疏淡。程老师走出金鼎宾馆，仰首远望，顿觉天高地
阔，神清气爽。他深深吸进一口清凉的空气，这才想起应该数一数衣袋里尚存的零
碎票子。哦，还有十六元五角钱，走到车站去，坐直达快车肯定是不够了，可买一
张普通客票还绰绰有余，至于下车后的那几十里路，不管它，傍晌前总会赶到家的，
让雨莲快去听一六八高考录取消息电话，那孩子不定乐成啥样呢……
水边绿地
作者：方爱平
翔莫名其妙溺死在蜘蛛湖后，景总回忆起刚认识翔的那天下午。
景与翔是在阶梯教室相识的。
景那天下午没去上课，下午是语文，景一听到红鼻子班主任朗读时代背景段落
大意就打瞌睡。景便回宿舍躲在蚊帐里读巴尔扎克，听碎雨敲打玻璃窗。雨停了，
景起床随便走走。
空气清爽如晨。十五岁的景走上通向阶梯教室的小路，蜀葵上的水珠子濡湿了
景的白衬衣，手臂惬意的凉爽。他听到阶梯教室有人在打乒乓球。
景不爱运动，景从小瘦弱好静，动作不太协调。他只觉得乒乓球脆得好听便进
了阶梯教室。两个男生在熟练对扣，还有几个男生在球桌边看球。景就一个人静坐
在台阶上看那些陌生男生打乒乓。
这时景就看见了翔。翔穿一件雪白的衬衣，肤色细白如绸，微卷的头发软黑细
密，眼睛圆圆大大柔顺如羊羔。翔没看景，翔的眼睛一眨一眨盯着乒乓球。景觉得
翔很像一本旧画报里的小男孩，最喜欢那小男孩乖甜的模样。翔的眼睛天空一样清
澈，景喜欢清清亮亮带着笑意的眼睛。
翔见景在注意他，便走了过来。
“听说你们寝室有个空铺？”翔问景。
“有人住了。”景说。学校在郊区，宿舍少，报名迟的就没床位不能住读。景
想这男生怎么认识自己。
“我在高一（三）班。”翔自我介绍说。
“我高一（一）班。”景说。
“在蜘蛛湖听你吹过口琴。”翔笑了笑。
景想起那天一个人泡在蜘蛛湖边的岔沟里吹过口琴。那天身子浸在初夏微凉的
水里，头枕在沙砾上仰看天空，天幕清澈得像稀释的纯蓝墨水。景心情很好，就泡
在水中吹了一会四小天鹅。景只有独处时心情才好。沟边蔗林茂密，他怎么看见？
翔说那天听见口琴声，很好听，后来见他从蔗林里钻出来，脸型轮廓很像《春
苗》里的电影演员达式常，只是年轻瘦弱一些，因此印象很深。
“下午没上课？”景见翔清莹莹的眼睛欣赏地望着自己，不好意思。
“写批林批孔作文，儒呀法的，头痛。”翔说他也不喜欢上课。
景和翔一边看球一边随便聊了一会。
景中午到三班教室找翔，景想给翔说就挤着睡一张床。景觉得这几天同翔的交
往很愉快，翔单纯活泼也聪明，像小男孩。景不同，景经常无缘由地涌出忧伤，景
一到人多的场合就如进牢狱，班上同学都觉得景不合群有些孤傲。景进高中两个多
月还没交上一个朋友。景很珍视同翔的交往。
景透过玻璃窗，见三班教室空无一人。
景往回走，无意识看了看高一（二）班的窗子，里面也空荡寂静，一个穿荷绿
色衬衣的女生靠窗斜坐着在看书。景发现玻璃窗里的女生五官端丽得令人惊异，简
直是画里的人儿，不由在窗前站住。那女生察觉窗外有人，抬起头，温文礼貌地笑
了笑，合上书本。景很窘，慌忙走开。
景回寝室取了几本要还的小说，上楼去找古老师。古老师是校医，景不喊古医
生喊她古老师。
古医生住在学生宿舍三楼，景轻轻叩门。
古医生拉开门，她的运动短发有点乱，脸黑黑糙糙显老相，不像三十几的女人。
古医生见是景，咧开厚嘴唇一笑：“好几天没来了。”
“看完了，换几本。”景扬了扬手中的《巴尔扎克传》。
屋里床上坐着个三十多岁的男人，颀长身材，欧式脸型，很潇洒地望着景。
“这就是我说过的那个学生，很不错的男孩！”古医生对那男人说。
“三中的音乐教师，当年的手风琴王子！”
古医生在搭了块彩色布的长竹椅上坐了下来，男人似的翘起二郎腿，把椅子边
的手风琴一拍：“拉一段！”
“手风琴王子”文雅地摆了摆手。古医生交际很广，好像全市专业业余的文艺
界名流她都认识。到古医生宿舍来玩的多半是些文艺型的男人，她说她讨厌女人，
矫揉造作。
景坐在长竹椅的角落里，他觉得这男人面孔很熟，便看了看床头柜上十分醒目
的泥塑男人头像。
“他这人轮廓分明，雕塑感强。”古医生对景努了努嘴。
景想起曾唐突问过古医生这雕像是不是她丈夫，景听人说过她丈夫在铁路上以
工带干。古说：“那死鬼，像个猴！”景后来看到这褐色头像就有些害怕。
“手风琴王子”在看手表，说对不起该告辞了。
古医生说送他到车站。古对景说你就在这里随便玩，饿了铁筒里有饼干。
窗外黄桷树上架着的高音喇叭开始丝丝丝地响，像煎鱼，然后开始播唱片，大
合唱《大海航行靠舵手》，歌声威武雄壮。唱片坏了，老是“瓜儿离不开秧瓜儿离
不开秧”滑稽地反复。景靠在椅子上，惬意地欣赏古医生的房间，扬琴脚踏风琴挤
在一起，竹笛长笛黑管散放在书桌，从食堂搬来的碗橱里横七竖八塞满了文革前出
版的小说、画报，满墙的半裸男人素描惊世骇俗地暴露着肌肉。景对古医生的浪漫
无羁和大胆有时觉得可怕，但景喜欢这里的气氛。
景是在刚入高中的第二天认识古医生的。那天下午他到医务室去要安眠药，皮
肤糙黑全无女性温柔的古医生嗓音粗粗地说：“年纪轻轻的睡不着是害了青春病！”
景红着脸说天生的忧郁质，从没真正地睡过，也没真正地醒过。古医生很惊讶一个
十五岁的男孩竟说出如此水平的话，很赞赏景，就邀景到她寝室玩。
景第一次到古医生家去时，怯生生的像个小女孩。听古医生叮叮当当节奏很急
如下暴雨地敲打一会扬琴又呼噜呼噜踩了一会漏气的风琴后就开始佩服古医生了。
古医生问他，喜欢音乐吗？景说吹口琴拉二胡。古说会画画吗？还有毛笔字？景摇
摇头说喜欢看书。古医生那天就同他讨论了两个半小时的巴尔扎克，主要是古滔滔
不绝地说，古对巴尔扎克的恋爱趣事津津乐道，如数家珍。景觉得这古医生对巴尔
扎克的认识并不比自己深，但古确实是读过一些书。景庆幸刚入高中就找到了一个
可以对话交流的地方。尤其是古龙飞凤舞表演了一幅毛笔草书《沁园春·雪》和画
了几枝潦潦草草的梅花后，景就十分地佩服古医生了。
事后景向同座打听过古医生，同座的父亲在学校教数学。那男孩说，古医生是
个歪才，卫校分来的，听说武斗时当战团播音员在高音喇叭里对骂凶得很，全市都
有名，有一次当了俘虏差点被枪毙。他说古是个母夜叉，学校老师都怕她三分。
景觉得古医生并不像母夜叉。古的确不像个女人，说话粗豪、五官黑丑，身材
又偏于短粗，但景喜欢古医生寝室浪漫不羁的氛围，与古交谈彼此能达到一种默契。
景很少碰到能交流的人。景经常到古医生寝室坐一坐。
古医生说景的气质独特，有些像《少年维特之烦恼》中的维特，景是她所认识
的最优秀的男生。她说景的气质是吃书本造成的，景与那些只读过语录的男生有很
大的区别。
景觉得古医生锐利如刀的目光看到自己的心里去。景读过很多很多书，父亲藏
书一大屋，多是外国文学名著。景天生懒惰，小学初中都很少去学校，多半时间呆
在家里看杂书。
古医生说景体质虽瘦弱，但五官极为匀称，又带几分忧郁的高雅，是个美少年。
景听到古医生毫无遮拦地对他的外貌评价，既羞怯又兴奋。景偶尔去教室上晚
自习时，常偷偷看玻璃窗，刚长出毛茸茸唇须的椭圆脸，的确匀称优雅得连自己都
惊讶。
翔带来一床薄毛巾被，与景同睡一张床，翔家在东城，离西郊的这所中学很远。
除了上课，景和翔形影不离。翔每天天没亮就起床晨跑，景爱睡懒觉，见翔早
起，也跟着爬起来跑一段吸点新鲜空气。跑完步翔去教室早自习，景回宿舍补瞌睡。
翔上完自习就去食堂打早饭，景躺在床上吃翔端来的稀饭馒头。翔十分讲究卫生整
洁，景过去床铺脏乱得像狗窠，翔把蚊帐床单洗了，两床线毯每天折叠得整整齐齐。
景觉得翔是个单纯活泼习惯很好的小男孩，景其实只比翔大一个月。
每天吃过晚饭，两人就沿着法国梧桐林荫道走出校园，一前一后踩着田埂散步，
闲谈漫无边际的话题。主要是景说，翔很敬佩地听，翔佩服景什么都知道，把人生
看得很透，常有一些与众不同的想法。翔只读过语录，没看过几本书。景在班上话
很少，人越多他就越觉得孤独，但在翔面前却侃侃而谈，景很高兴与翔交上朋友。
每天晚上散步都要走很远，终点蜘蛛湖。蜘蛛湖实际上只是一口不大的椭圆型
水库，湖四周有几条水沟，像蜘蛛的脚，同学们都叫它蜘蛛湖。
蜘蛛湖四周是茂密的蔗林，“蜘蛛”的尾部有一小块被蔗林遮掩的绿草地，他
俩每晚就在草地上躺下来。
“人就像是蜘蛛，永无休止地编织着梦幻，然而却始终走不出自己的罗网，因
此空虚！”景咬着草根说。
翔仰望夜空中发蓝的星星，觉得景的议论怪异而新奇。
“因此人生只有孤独痛苦，生命毫无意义。”景叹了一口气，自己仿佛真的被
一团浓重得令人窒息的黑云罩住。
“你不是有时也高兴得很？”翔说。
“那是无聊，而之后更空虚。”景觉得自己这段议论很精彩，两眼空茫而又骄
傲地看着翔。
翔受了感染，翔说听景这么讲，他也觉得活着没意义了。
景说：“你和我不同，我是天生的忧郁质，性格决定了的。”景想起文弱清秀
会写诗的父亲。 景6岁那年父亲关了牛棚，抑郁成疾而死，只留下几书架书和藏下
来的诗稿。景从父亲少年时伤感得让人流泪的诗稿里，读出了他的结局是命中注定
的。景觉得自己在父亲遗传的忧郁上，又添了些孤僻和冷傲，有时怪癖得连自己都
觉得可怕。
湖边交谈总是以美丽轻松的话题结束，那是因为谈起了爱情。
景说，推动人类历史发展的动力是什么？是爱情。男人只要偷尝过爱情这颗果
子，就将一刻也离不开女性……
景的爱情观是一套一套的。
你爱过？翔问，月光下翔刚长出的软须浅浅的泛黄。翔钦佩地望着景。
景不置可否诡谲地笑了笑。景其实只在书本中研究过爱情，景一碰到漂亮的女
生就非常的紧张。
有一次景躺在草地上望着星星问翔，学校哪个女生最漂亮。翔说不出。景说二
班有一个。翔想了想说是不是那个爱穿绿衬衣绿裙子的。景说翔的审美能力不错。
景说他打听过，那女生叫薛汀。景在草地上用手指划了个“汀”字，手指凉凉
的。
汀？翔说这字从未见过。
水边平地的意思。景说。
景斜望着月光下粼粼的湖水，想起了另一片碧幽幽的水边绿地。那不是汀，是
景班上的一个女生。景到这所新学校报到的那天，交了报名费，一回头，就看见校
门口法国梧桐下，站着个穿一袭黑衣身材非常修长的长辫子女生，她清雅冷寂的侧
身形象，简直就是巴金笔下的梅表姐。景当时就愣住了。上课后，她与景分在一个
班，才知道她不姓梅姓冷，他俩的座位隔得很远。冷读了一周就转学了。冷转学离
校那天，景佯装在校门外看大批判墙报，冷孤零零走出校门时，景紧张地对她点了
点头，冷也向景点了点头。景目送冷远去的背影，才想起还从未同她说过一句话，
之后再也没见过冷。
景脑子里经常浮出冷那青燕般美好的背影。
每天晚上景和翔都要在湖里泡个澡再回家。景不会游泳，翔也只会刨几把“狗
爬”，两人就在湖边的沟里洗，沟里水浅些。沟边是甘蔗林，没人看得见，他俩就
索性脱光衣服裸泳。穿短裤时，站在月光下的景和翔注视对方腹部浅浅黑黑的体毛，
都有些害羞。
景带翔到古医生寝室玩。景那天先学弹了一会风琴，然后�