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伊凡·彼得洛维奇·巴甫洛夫，是著名的俄国生理学家，被誉为“世界
生理学家的领袖”，生于1849年，卒于1936年。巴甫洛夫在心脏生理、消
化生理和高级神经活动生理等三个领域的研究有重大贡献。他的研究证明，
温血动物心脏有特殊的营养性神经，能使心跳变化。他证明，消化系统与大
脑皮质的调节关系。他还研究了高级神经活动的条件反射，对于医学、心理
学等都有重大影响。晚年，从事第二信号系统的研究。
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一、学生时代
伊凡·彼得洛维奇·巴甫洛夫，1849年9月26日诞生于俄国中部小城
梁赞城。他的曾祖父和祖父都是当地的贫苦农民；他的父亲彼得·德米特利
叶维奇·巴甫洛夫是一个贫穷教区的青年牧师。
彼得牧师家的生活并不宽裕，迫使自己种点蔬菜和果树，他的妻子则替
人家做包饭，每天增加收入点戈比，以贴补家用。
巴甫洛夫是家中的长子，从小就帮着父亲在菜园和果园里工作，帮着母
亲料理家务，他是父母的好帮手。他热爱劳动，又十分懂事。有一次，巴甫
洛夫和伙伴们一起到森林里去采野果和蘑菇，许多小孩子随采随吃，小巴甫
洛夫却把采到的东西装满了一篮子，带回家同父母弟妹一起享用。对于体力
劳动和运动的爱好，在巴甫洛夫的一生中，始终不曾有过改变。掘土施肥、
铺设和清扫园径、种植花卉、骑自行车、划船、游泳等都是巴甫洛夫的嗜好。
他常说体力劳动和运动使他很感到“肌肉的愉快”。
巴甫洛夫的父亲秉性正直，酷爱读书。他省吃俭用，挤出钱来购买了许
多进步书籍，如别林斯基、赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的著作。彼得牧师
阅读这些反沙皇书刊，遭到梁赞城一些反动官吏的反对，以至于连小巴甫洛
夫7岁时发生的一次意外——他从高墙上跌到石子路上，被摔成重伤，病了
很久，也被官吏们幸灾乐祸的嘲笑为是彼得牧师读那些进步书刊的“报应”。
由于跌断了腿骨，小巴甫洛夫11岁才上学。他进的是梁赞教会小学，毕
业后，升入当地的教会中学。这所学校的教师中有几位拥护当时的进步思想，
他们深刻地影响了小巴甫洛夫。教会中学里教的主要是神学，巴甫洛夫一有
空就爬到阁楼上，阅读父亲藏在那里的进步书籍。父亲忠告他的儿子：每一
本书，都要连着读两遍，以后还要经常再去读它。这句话，巴甫洛夫一生一
直遵循着，而且他还教导他的学生们也这样做。
19世纪60年代，俄国伟大的民主思想家和启发者别林斯基、赫尔岑、
车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫、比萨列夫等对社会生活和科学上的反动思
想进行艰苦的斗争，他们旨在唤醒群众自觉争取自由、争取实现崇高的进步
理想。他们也在自然科学，尤其在生物学方面传播唯物论的观点。车尔尼雪
夫斯基的“不怕恶势力、不怕强暴、不怕屠杀！”的无畏精神使巴甫洛夫深
受感动。比萨列夫特别强调自然科学的作用，认为普及科学就能消灭贫穷和
愚昧。巴甫洛夫后来在《自传》中回忆道：“在60年代的文化，尤其是在比
萨列夫著作的影响下，我们学习的兴趣都转向自然科学方面了；我们中间有
许多人，包括我自己在内，决定将来在大学里攻读自然科学。”那时候巴甫
诺夫深受“俄国生理学之父“伊·米·谢切诺夫的伟大著作《大脑反射》的
影响，对他唯物世界观的形成和一生致力于生理学，尤其是高级神经活动方
面的研究，起了重要的作用。
小巴甫洛夫出生于一个虔诚的宗教家庭，但他不相信“上帝”的存在。
他曾对他的弟弟和朋友说过这样的话：“如果一切都是由上帝创造的话。那
么上帝又是谁创造的呢？”年青的巴甫洛夫坚决拒绝宗教职业，尽管这是教
会学校毕业生的一般命运。1870年，当巴甫洛夫得知未读完中学最后一学年
课程的学生也准予投考大学时，便毅然放弃了再过一年就可以得到的中学毕
业文凭。他和他的兄弟德米特里来到彼得堡，一起考入了彼得堡大学。在大
学里，巴甫洛夫和弟弟都在自然科学系，研究自然科学。
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巴甫洛夫兄弟二人在大学的生活相当清苦。他们持有梁赞地方政府发给
的“家境贫困证明书”，可以免缴学费。由于学习成绩优异，他们获得奖学
金。但奖学金数额非常少，两兄弟不得不兼做家庭教师来维持日常生活。为
了节省几个戈比的马车钱，两兄弟每天步行上下学。
巴甫洛夫在大学里选定动物生理学作为主修课程，同时选修化学。弟弟
德米特里则将化学作为主修课程。当时在彼得堡大学执教的有著名化学家、
元素周期律的发现者门捷列夫以及著名的生理学家齐昂教授等。
巴甫洛夫非常认真的学习他选修的全部课程，但他对于主修科目的导师
齐昂教授有着一种十分复杂的感情。
齐昂先生是生理学教授，同时也是个唯心主义者，他反对大学生们参加
革命活动，并且非常狂妄。例如，他曾在机体内发现了一种特殊的神经，便
多次在课堂上说：“你们每一个人的心脏里，都有着我的神经。”学生们都
对齐昂采取敌视的态度，甚至不准他进入校门。有时齐昂上课时不得不请两
名宪兵站在教室的门口来“维持秩序”。最后，齐昂终于敌不过学生们反对
他的风潮，悻然辞去了教职。
然而，齐昂却是一位有天才的科学家和灵巧的实验家，是一名出色的教
授。巴甫洛夫对于生理学的兴趣很快就得到发展。巴甫洛夫在他的《自传》
里写道：“那时候，这门学科是很发达的。我们有许多很有声望和才能的教
授来给我们讲课。我选了动物生理学作主课，化学作副课。我们这些生理学
学生。对齐昂的印象是很深的。他能够把最复杂的生理学问题巧妙地加以简
单的解释，又有灵敏的手术技巧做各种实验。对于这些，我们实在是很神往
的，没有人会忘记这样的教授。”
齐昂教授在实验科学方面的手法异常熟练而精巧。有一次，齐昂要在解
剖狗的脊髓神经后出席学校召集的教务会议。为了免得下课后回家换衣服的
麻烦，他就穿着大礼服，戴上白手套，进入了实验室。因为他手术做得十分
准确和迅速，竟一点没有让狗血弄脏衣服。巴甫洛夫对此非常佩服，并终身
难忘。
巴甫洛夫在大学学习期间，不仅认真刻苦地学习科学文化知识，还努力
掌握运用各种手术器械的技巧。巴甫洛夫是个“左撇子”，从小习惯用左手
做事和干活，他的左手比右手有力和灵巧。为了使实验得心应手，巴甫洛夫
硬是训练自己两只手都能灵活操作。渐渐地，即使是相当精细的手术，他也
能很快并且准确地完成了。齐昂教授非常赏识巴甫洛夫的实验才能，解剖运
动时常叫他做助手。在齐昂教授那里，巴甫洛夫可以系统地训练他的外科技
能。巴甫洛夫非常谦虚谨慎，遇到自己没有十分把握的时候，就虚心地请教
老师，使他的每次手术都能获得成功，后来，大学里别的教授也都请他担任
实验助手。这期间的训练和实践对于他以后的实验具有非常重大的意义。
在大学的学习和教学实验中，巴甫洛夫对于有关消化的生理学发生了浓
厚兴趣。
人们早就发现：吃入口中的食物团块，经过食道进入肠胃进行消化，会
变成糜糊。对此研究者们就认为：食物在胃里是由酸性媒质进行消化；在肠
道里是由碱性媒质进行消化；认为胆计是由肝脏分泌出的消化液等等。研究
者们大多用离体器官或在经麻醉解剖的动物身上进行实验，使得其结果不十
分精确，有时甚至还互相矛盾。
巴甫洛夫对于消化的情况非常感兴趣，他常常想这样一个问题，就是怎
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样可以在不破坏有机体的正常生理活动的条件下，研究它的消化情况，揭示
消化的秘密。当时有人在这方面做过尝试。18世纪时，一位科学家曾迫使鸟
类把装着不同食物的管子吞食下去，使之在消化道内经历一段时间后再将它
们拉出来，观察和研究食物的变化。有的研究人员为了了解胃液的成分有些
什么和它的性质，将一块海绵拴在一根线上，迫使兽类吞下去，然后再将海
绵拉出挤得胃液，进行研究。前人的的研究无疑为巴甫洛夫后来的研究奠定
了基础。
巴甫洛夫在大学学习期间，主要是在奥夫让尼可和齐昂的实验室工作。
在学习期间，他已经下功夫研究了消化腺的活动和神经对血液循环的影响。
在大学第四年——1857年，巴甫洛夫在齐昂教授的指导下，与他的同学
N·L·阿法纳希也夫合作，进行了有关胰腺神经的生理问题研究，完成了关
于胰腺的神经支配的第一篇科学论文——《论支配胰腺的神经》。在这篇论
文里巴甫洛夫提出了他关于消化生理学的观点，他认为过去所有的一切研究
消化生理的方法都是不够合适的，必须想出另外的办法。显然，唯一的方法
就是剖开通向消化器官的进路，同时又能维持动物生命和健康的精细的外科
手术。巴甫洛夫认为“让解剖学家去解剖身体，观察和试探每一个器官吧。
而生理学家要在活的没被损伤的机体上研究生理过程。”
论文使巴甫洛夫获得了彼得堡大学校方赠予的金质奖章。从此，巴甫洛
夫开始了生理学方面的研究。
这一年，巴甫洛夫出色地完成了大学学业，获得自然科学硕士学位。
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二、“巴甫洛夫神经”
才干出众、精力充沛的巴甫洛夫怀着热烈的希望、满腔热情走上了独立
生活的道路。在沙皇俄国的黑暗日子里，青年科学工作者的工作条件是非常
艰苦的。要想找到工作，是很困难的。大学毫无例外地受着统治阶级的控制，
杰出的学者受到迫害；教授中间形成了各种小集团，彼此间有着无休止的阴
谋诡计和无原则的纠纷争斗。在种情况下，最感到痛苦的是那些勇敢、诚实、
进步的科学家和那些不愿同流合污，而只想如何最能有所贡献于祖国科学的
进步学者。俄国著名的胚胎学家、免疫学的细胞学派的创立者之一梅契尼科
夫就由于反动势力的迫害，离开了俄国。谢切诺夫为了支持梅契尼科夫，愤
然辞去内外科医学院生理学教研室主任的职务，以示抗议。
巴甫洛夫似乎非常幸运，接替谢契尼科夫生理学讲座的齐昂教授非常赏
识他的这位学生，齐昂教授聘请他为生理学教研室的助教。巴甫洛夫考虑到
自己经济的拮据，接受了齐昂教授的聘请；同时，他又考入医学院的三年级，
当一名插班生继续求学。巴甫洛夫进医学院学习的目的并不是为了做医生，
而在于得到医学博士学位后，可以有资格当一名生理学教授。巴甫洛夫这时
所想的是，要尽自己最大的努力去设法完成他在《论支配胰腺的神经》论文
中所提出的任务，即在“活的没被损伤的机体上研究生理过程。”
齐昂教授在内外科医学院没能待多久就去巴黎定居了。继任的教研室主
任无真才实学，是一个靠沙皇当局势力到学院混饭吃的庸才，巴甫洛夫觉得
同他无法合作，而毅然辞去了助教的职位，放弃了薪俸。但他仍然作为一名
大学生在学院里听课学习。1876年，巴甫洛夫又去这个学院兽医学部生理实
验室当实验员，继续研究胰腺和神经对心脏活动的影响。1877年，巴甫洛夫
曾去德国布累斯拉夫里，在著名科学家R·赫登海因教授的实验室作短期的
参观学习。
1878年，巴甫洛夫应俄国著名临床医师波特金教授之邀，到他的医院主
持生理实险室的工作，名义上是实验员，实际上是实验室的领导者。在这里，
巴甫洛夫主要研究血液循环、消化生理、药理学方面的有关问题。 1879年，
巴甫洛夫作了第一次著名的手术，在胰腺里装了一个固定的瘘管。这一年巴
甫洛夫修完了内外科医学院的课程。由于学习和科研的出色成绩，他又一次
荣获了学院颁发的金质奖章，并经考试合格留医学院深造两年，同时，继续
在波特金实验室研究生理学。巴甫洛夫对波特金教授给予的帮助是难以忘怀
的，他经常带着感激的心情回忆波特金，他说：“波特金是医学和生理学二
者合理、有效结合的最优秀的体现者。”
波特金在当时是科学医学派的代表人物，他努力用生理学与病理学的精
确知识来代替传统医学的经验主义，用科学实验的方法来解决临床学上存在
的许多问题，波特金的一个重要科学理论——即神经系统在人体和动物机体
的正常活动和病理活中，起着主要的作用，后来它被巴甫洛夫加以发展。波
特金教授的教学和科研工作很忙，没有多少时间来指导实验室的具体实验研
究，所以，实验室的工作实际上是巴甫洛夫一人独挡一面。1886年，他被正
式任命为实验室主任。
巴甫洛夫主持的实验室听起来堂而皇之，实际上只是一间非常陈旧狭小
的屋子。这所小屋子原来如果不是守门人的住屋，也是一间浴室，根本不适
于做研究工作。这里缺少实验设备，还经常缺乏资金来购买实验用的动物，
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但巴甫洛夫却在那里展开了热烈的研究活动。这是巴甫洛夫第一个实验室，
他在这里度过了十多个年头一直到1890年。巴甫洛夫的研究工作几乎完全是
自主的，这使他有机会发展他固有的才能，完全自由地发挥他的创造天才。
巴甫洛夫坚忍不拔，有着惊人的工作能力，不屈不挠的意志和无穷尽的精力。
这些特性充分表现为他带来了杰出的理论方面和实用方面的成绩。巴甫洛夫
从事于血液循环和消化生理以及某些药物上的研究，迅速发展成为一个理论
家和实验家，同时也成为大规模的复杂的科学研究计划的组织者和领导者。
在这个实验室里所度过的岁月里，巴甫洛夫在生活上充满了贫困、艰辛，
但他却认为这段时间非常重要和有成果。他常常带着特殊的热情如此回忆这
段时光：“虽然这个实验室有某些不利的情况，最主要的当然是经济上的不
足，我却认为在那里度过的岁月，对于我在科学界的未来，很有益处。首先
是完自主，其次是有机会专心从事实验工作。”
巴甫洛夫的许多朋友却不理解他。还是他刚毕业的第二年的除夕，朋友
们在他家里等他回来，当时天下着雪，彼得堡市议会大厦的大钟敲了十一下。
一个朋友不耐烦地说：“巴甫洛夫真是个怪人。他毕业了，又得过金牌，照
理可以挂牌做医生，那样既赚钱又省力。可他干吗要进生理实验室当实验员
呢？他应该知道，人生在世，时日不多，应该享享福，寻寻快活。”听了他
的话，一位名叫赛拉菲玛·华西里叶芙娜的教育系的女学生站了起来说道：
“你不了解他。不错，人的生命是短促的。但正因为如此，巴甫洛夫才努力
地工作。他经常这么说： ‘在世界上，我们只活一次，所以应该珍惜光阴，
过真实的生活，有价值的生活。’”
夜深了，巴甫洛夫仍未回家，朋友们渐渐散去，赛拉菲玛来到实验室的
门口等待巴甫洛夫。钟声响了十二下，已经是1881年元旦了，巴甫洛夫才从
实验里走出来，他看到等候他的赛拉菲玛非常感动，他们手挽手走在雪地上。
忽然，巴甫洛夫按着赛拉菲玛的脉博说：“你有一颗健康的心脏，所以脉博
跳得很好。”赛拉菲玛非常奇怪，不解的问：“你这是什么意思？”巴甫洛
夫回答道：“要是心脏不好，就不能做科学家的妻子。因为一个科学家，把
所有的时间和精力都放在研究工作上，收入又少，又没空兼顾家务。所以做
科学家的妻�